Job Description

Les divisions de l'education, des programmes et des services en francais et en anglais assurent le leadership, la coordination et le soutien necessaires au personnel enseignant de la maternelle a la 12e annee au sein de la Commission scolaire de langue francaise (CSLF) et de la Direction des ecoles publiques de langue anglaise (DEPLA). La ou le titulaire de ce poste soutient le personnel enseignant dans la mise en oeuvre des programmes d'etudes integres dans les ecoles primaires et consolidees et dans les programmes d'arts langagiers en immersion francaise.

Les taches comprennent les suivantes :

Evaluer les ressources pedagogiques pour en assurer la pertinence, l'inclusivite et la conformite aux pratiques exemplaires. Collaborer avec le personnel enseignant, les specialistes des matieres et les equipes ministerielles pour assurer une planification et une mise en oeuvre des programmes d'etudes cohesives. Diriger la conception, la redaction et la revision des programmes d'etudes integres de la 1re a la 6e annee. Appuyer le personnel enseignant au primaire dans la prestation des programmes d'etudes integres au moyen de strategies d'apprentissage par l'enquete efficaces. Offrir de l'appui a l'enseignement et a l'evaluation des arts langagiers en immersion francaise de la 7e a la 12e annee. Servir de personne-ressource sur les tendances actuelles et les pratiques fondees sur des donnees probantes relativement aux programmes, a l'enseignement et a l'evaluation. Planifier, diriger et offrir le perfectionnement professionnel et l'apprentissage continu relativement a la prestation, a l'enseignement et a l'evaluation des programmes d'etudes. Collaborer avec d'autres conseilleres et conseillers en vue de renforcer les pratiques pedagogiques et les resultats d'apprentissage dans les differentes matieres. Communiquer avec les equipes de l'education, des programmes et des services en francais et en anglais afin de relever les defis et d'aligner les initiatives liees aux programmes d'etudes sur les objectifs globaux du systeme et les priorites ministerielles. Soutenir les initiatives de litteratie du ministere de l'Education et de la Petite enfance par des strategies et des pratiques fondees sur la recherche. Evaluer les ressources d'apprentissage autorisees, y compris le materiel papier et numerique, et en tenir la liste a jour. Fournir des conseils eclaires aux directrices et directeurs quant aux priorites et enjeux lies aux programmes d'etudes integres et d'arts langagiers en immersion francaise au primaire. Diriger la conception et la prestation de possibilites de developpement pedagogique continu pour les programmes d'etudes integres. Executer d'autres taches au besoin.

Qualites requises :

Posseder un grade en education, de preference une maitrise. Detenir ou pouvoir detenir un brevet d'enseignement de l'Ile-du-Prince-Edouard de niveau 5 ou superieur. Avoir une experience recente en enseignement du francais langue seconde. Posseder une experience etablie en integration des resultats d'apprentissage dans la prestation des programmes d'etudes au primaire, de preference en enseignement au deuxieme cycle du primaire. Avoir de l'experience en conception de programmes d'etudes. Avoir un niveau superieur de competence orale en francais. Etre bilingue et avoir d'excellentes competences en communication ecrite, en francais et en anglais. Avoir une excellente connaissance des pratiques exemplaires en acquisition et en enseignement d'une langue seconde. Posseder des competences eprouvees en leadership, en resolution de conflits et en travail d'equipe. Avoir d'excellentes aptitudes interpersonnelles et a la collaboration. Detenir un permis de conduire valide et avoir acces a un vehicule fiable. Soumettre une verification satisfaisante du casier judiciaire avant l'entree en poste. Avoir un excellent dossier d'assiduite et de conduite professionnelle.

Autres qualites :

La connaissance des pratiques actuelles en matiere de litteratie acquise lors de travaux de deuxieme cycle universitaire ou de formations supplementaires est consideree comme un atout. Des etudes de maitrise en education technologique sont considerees comme un atout. Les connaissances et l'experience en integration des technologies en classe afin de bonifier l'apprentissage sont des atouts. Toute autre formation ou experience pertinente est consideree comme un atout.

Ce concours pourrait etre utilise pour pourvoir d'autres postes.

Il est attendu que la personne retenue reste en poste pour la duree de l'affectation temporaire a moins d'obtenir un poste permanent.

Numero 6 sur la liste Forbes des meilleurs employeurs au Canada en 2024

Inspiree a apporter des changements positifs a la communaute de l'Ile, la fonction publique est fiere de batir son avenir.