Job Description

VOS RESPONSABILITES :

Assurer l'enseignement des cours d'English a hauteur de 100% 1er semestre : EAE2D/EAE2L/EAE2P, EAE2D/EAE2L/EAE2P et EAE4C/EAE4E/EAE4U
et a hauteur de 67% au 2e semestre : EAE3C/EAE3E/EAE3U et EAE1L/EAE1W.
Participer activement a la vie scolaire et contribuer a l'environnement d'apprentissage positif et inclusif de l'ecole. Developper et mettre en oeuvre des strategies pedagogiques innovantes et adaptees pour favoriser la reussite des eleves. Collaborer avec les collegues et les familles pour soutenir le developpement academique et personnel des eleves.

Legende des cours :

EAE2D : English - 10e, theorique

EAE1L/2L : English - 9e et 10e, echelon local

EAE2P : English - 10e, applique

EAE3C/4C : English - 11e et 12e, precollegial

EAE3E/4E : English - 11e et 12e, preemploi

EAE3U/4U : English - 11e et 12e, preuniversitaire



Pour plus de details, nous vous invitons a consulter les curriculums de l'Ontario.

PROFIL RECHERCHE :

Si la jeunesse et sa fougue refletent votre etat d'esprit, voici le profil recherche :

Competences :

Auto-apprentissage, creativite/innovation, habiletes techniques et technologiques, approche client, collaboration, agilite, communication, bienveillance, adaptabilite/resilience, sens des responsabilites, auto-gestion et construction identitaire.

Particularites/Atouts :

Horaire du 2e semestre a la periode 1 : le cours est sur un quadrimestre.

EXIGENCE(S) :

A l'intention des personnes inscrites a la liste des enseignants suppleants a long terme et des personnes inscrites a la banque des enseignants suppleants a court terme :




Conformement, a la convention collective du personnel enseignant suppleant en vigueur, les postes sous-mentionnes seront d'abord offerts aux personnes inscrites a la liste des enseignants suppleants a long terme qui postulent, sous reserve qu'elles detiennent les qualifications requises pour le poste. Par la suite, si un poste n'est pas comble, il sera offert aux personnes inscrites a la liste des enseignantes suppleantes et des enseignants suppleants a court terme qui postulent, sous reserve qu'elles detiennent les qualifications requises pour le poste.




Veuillez noter que le CECCE ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue.



En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CECCE a le droit de preferer, en matiere d'emploi, des candidates et candidats de langue francaise catholiques romains.



Le Conseil des ecoles catholiques du Centre-Est garantit, dans la conduite de toutes ses operations, un environnement impregne des valeurs catholiques et d'un sentiment d'appartenance a la francophonie.

Suivez notre conseil :

Le Conseil des ecoles catholiques du Centre-Est (CECCE) est le plus grand reseau canadien d'ecoles de langue francaise a l'exterieur du Quebec. Avec plus de 28 000 eleves repartis dans 46 ecoles elementaires, 14 ecoles secondaires, une Academie d'apprentissage virtuel, un reseau de classes nature, et une ecole pour adultes, le CECCE se distingue par l'excellence de son approche pedagogique transformee et la bienveillance de son environnement scolaire, en promouvant une communaute scolaire francophone plurielle, inclusive et vibrante.


Si vous partagez

nos valeurs d'inclusion et d'ouverture

, joignez-vous a la grande famille du CECCE et evoluez dans un environnement professionnel epanouissant ou chaque contribution forge l'avenir des eleves.

Rejoignez un cadre souple et innovant tout en:

Travaillant pour le chef de file dans le milieu de l'education au Canada; Evoluant dans un environnement innovant et 100 % francophone; Batissant une carriere en profitant de multiples possibilites d'avancement; Profitant d'un salaire et d'avantages sociaux concurrentiels; Se rapprocher de son lieu de domicile, puisque le CECCE compte 61 etablissements scolaires; Beneficiant d'un environnement de travail bienveillant ou le bien-etre de chaque membre du personnel est une priorite; * Participant a la promotion de la culture franco-ontarienne et de la catholicite.