Job Description

Intervenant jeunesse-Soutien aux elaves autochtones (4.25 heures/semaine) Affichage (poste) #22-23/IJSA.007 Poste continu

a?cole:

(Langley)
Zone 3: Vallee du Fraser, Okanagan, nord de la province et autres

Repartition:

10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)

Taux horaire

29.07$/heure, selon l'echelle de la convention collective

Date de debut du contrat

Das que possible

Date de fin du contrat

Sans objet

Date de debut du concours

08-10-2022

Date de fin du concours

15-10-2022

Afin de pouvoir postuler, vous devez ou si vous n'ates pas deja membre.

Dans un esprit de reconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos ecoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.

Le Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique (CSF) est un conseil scolaire public reconnu a l'echelle nationale pour son dynamisme et son esprit novateur. Partenaire actif dans le developpement de la communaute francophone de la Colombie- Britannique depuis plus de 25 ans, le CSF compte plus de 6 500 elaves frequentant l'une ou l'autre de ses 47 ecoles publiques de la maternelle a la 12e annee, eparpillees dans plus d'une centaine de communautes a travers la province.

Le CSF s'engage a assurer l'equite, la diversite et l'inclusion au sein de tous les milieux de travail qui sont essentielles au succas et a l'epanouissement de tous les elaves et le personnel. Une communaute ouverte et diversifiee favorise l'inclusion des voix qui ont ete sous-representees ou decouragees.

Sous la supervision de la direction d'a?cole et en collaboration avec la direction de l'a?ducation autochtone, l'intervenant.e jeunesse - soutien aux elaves autochtones, offre des services d' appui socio-emotionnel, academique et culturel aux elaves autochtones des ecoles du Conseil solaire francophone de la C.-B. La personne en charge de ce rale est un.e allie.e qui favorise la fierte culturelle et renforce la confiance en soi des elaves autochtones afin d'augmenter leurs chances de vivre une experience scolaire positive et reussie.

RESPONSABILITa?S DU POSTE (Ce n'est pas une liste de taches exhaustive)

• Offrir du soutien continu et de l'aide aux elaves autochtones (M a 12) ayant des difficultes emotionnelles, comportementales et sociales, tout en suivant le plan de reussite de l'elave ;
• Accompagner et deployer la sensibilisation culturelle dans les ecoles et les salles de classe ;Motiver et mobiliser les elaves autochtones et agir en tant que personne ressource ;
• Intervenir aupras des elaves autochtones et les referer a des organismes externes offrant des services de soutien communautaires en impliquant les familles ;
• Celebrer les reussites des elaves autochtones, assurer leur bien-atre et offrir un appui culturel et identitaire dans le quotidien ;Valoriser les langues et les cultures autochtones ;
• Organiser et animer des ateliers sur les habiletes sociales, maatrise de soi, resolution de conflits interpersonnels et autres sujets ;
• Rediger des rapports d'activites mensuels et des rapports d'intervention et les partager avec la direction de l'education autochtone.

QUALIFICATIONS

• Diplame collegial d'un (1) an en intervention et travail aupras de jeune public ou en travail social, facilitant une bonne comprehension des besoins des elaves autochtones ou une combinaison d'education et d'experience equivalente ;
• Experience de travail d'un (1) an avec les jeunes d'age scolaire ;
• Posseder une experience de travail dans la prise en charge et l'accompagnement d'elaves et de familles autochtones et demontrer une capacite d'intervention sociale aupras des elaves, individuellement ou en groupe ;
• Posseder des habiletes de resolution de problames ;
• aStre proactif.ve dans les propositions et le deploiement de projets culturels et identitaires en collaboration avec l'equipe ecole ;
• S'engager a poursuivre son developpement professionnel dans le domaine recherche ;
• Maatrise du franaais et bon niveau d'anglais a l'oral et a l'ecrit ;
• Dans la logique de reconciliation et afin d'accompagner au mieux les besoins des elaves autochtones, la preference sera donnee aux candidat.e.s possedant des racines autochtones.

Nous vous remercions pour votre interat. Nous encourageons les candidatures de membres de groupes qui ont ete marginalises pour tout motif enumere dans le Code des droits humains de la Colombie-Britannique, notamment le sexe, l'orientation sexuelle, l'identite ou l'expression de genre, la race, l'origine ethnique, le handicap, les convictions politiques, la religion, l'etat civil ou familial, l'age et/ou le statut de membre des Premiares nations, de Metis, d'Inuit ou Autochtones.

Merci de deposer votre candidature en ligne en attachant leur lettre d'interat et une copie de votre cv en franaais et en un seul document.

Pour les postes syndiques, seules les candidatures transmises via le site internet seront considerees.

Nous communiquons uniquement avec les personnes que nous souhaitons rencontrer en entrevue. Veuillez noter que ces derniares se deroulent en mode virtuel ou presentiel.

L'attribution du poste est basee sur les qualifications des candidats. Le CSF se reserve le droit de mesurer les qualifications des candidats au moyen de rencontres avec la direction de l'ecole et/ou de service ainsi que par des tests de competences linguistiques et techniques.

Afin de pouvoir postuler, vous devez ou si vous n'ates pas deja membre.