Course Lecturer Edpe 300 707 Ofnie F25

Montréal, QC, CA, Canada

Job Description

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Ce poste est a pourvoir pour un poste contractuel syndique, cours par cours, pour enseigner un cours a titre de charge de cours. Les postes de charge de cours sont regis par la convention collective entre l'Universite McGill et le Syndicat des charges de cours et des instructeurs de McGill (MCLIU)-CSN.
Unite d'embauche : Bureau de l'education des Premieres Nations et des Inuits
Numero de cours, section et titre (CRN) : EDPE 300-707 Psychopedagogie
Description du cours
Programme d'etudes et enseignement : Theories, modeles et concepts choisis pertinents a la planification et a la reflexion sur les pratiques et l'amelioration pedagogiques. Apercu du developpement, de l'apprentissage, de la pensee, de la motivation, des differences individuelles, etc. En lien avec les applications en enseignement et en apprentissage en classe, le role complementaire des conseillers et des psychologues, l'informatique et les technologies educatives. Loi sur la protection de la jeunesse.
Dates d'affichage : 17 au 21 octobre 2025
Date limite de candidature : 21 octobre 2025
Credits CL : 3 (Ce cours n'est pas enseigne en equipe)
Nombre de postes disponibles : 1
Semestre : Automne 2025
Dates du cours : 27 octobre au 1er novembre 2025
Dates du contrat : 27 octobre au 15 novembre 2025
Horaire : Du lundi au samedi, de 9 h a 12 h et de 13 h 30 a 17 h
Lieu : Kangiqsujuaq (707) en personne
Les deplacements, les frais de taxi/kilometrage, l'hebergement et les indemnites journalieres sont pris en charge par le Bureau des instructeurs qui en ont besoin.
Exigences de qualification en enseignement (QQE) :
Formation
Maitrise ou doctorat en psychopedagogie, psychologie cognitive appliquee, sciences de l'apprentissage, developpement humain ou equivalent
Exigence supplementaire de l'OFNIE
Maitrise (exceptionnellement, les candidatures sans maitrise, mais possedant une experience significative en recherche ou une experience professionnelle liee au contenu du cours, pourraient etre prises en consideration).
Experience
Connaissance des theories de l'education et de la psychologie
Connaissance de l'application des theories de l'education et de la psychologie a des contextes reels
Experience en enseignement collegial ou universitaire dans cette matiere ou experience professionnelle en enseignement de la maternelle a la terminale
Connaissance des exigences du ministere de l'Education et de l'Enseignement superieur (MELS)
Exigence supplementaire de l'OFNIE
Maitrise approfondie du contenu du cours, tel que decrit dans la description du cours.
Connaissance du Programme de formation de l'ecole quebecoise (PFEQ) et du programme d'etudes de la commission scolaire partenaire avec laquelle ce cours est offert en collaboration.
Familiarite avec les 13 competences professionnelles specifiees par le ministere de l'Education.
Connaissance de l'impact du colonialisme sur les communautes autochtones et experience averee de l'integration d'approches pedagogiques axees sur l'equite, la diversite et l'inclusion.
Experience comme enseignant ou consultant au sein de la commission scolaire partenaire pour laquelle ce cours est offert.
Experience en enseignement au primaire au Quebec.
Experience reussie dans l'enseignement de cours similaires a des futurs enseignants.
Experience reussie dans l'enseignement de cours similaires en communautes autochtones.
Experience dans l'elaboration de programmes d'etudes et d'approches pedagogiques fondes sur les connaissances et les pedagogies autochtones.
Autre
Respect des exigences evolutives du programme concernant le contenu du cours et les competences developpees dans le programme ; le contenu du cours et les references doivent refleter les avancees les plus recentes dans le domaine.
Exigence supplementaire de l'OFNIE
Ce cours doit etre adapte au contexte culturel, social et educatif de la communaute ou il est donne.
Doit etre disponible pour assister a la reunion de coordination et de planification du cours au moins deux semaines avant la date de debut.
Le candidat retenu devra avoir demontre une sensibilisation et une sensibilite culturelles aux enjeux autochtones dans les contextes des Premieres Nations et des Inuits, ainsi qu'un lien avec les communautes des Premieres Nations et des Inuits.
Informations supplementaires :
Les dates d'entree en vigueur du poste sont du 27 octobre au 15 novembre 2025. Les dates du cours sont du 27 octobre au 1er novembre 2025.
Ce cours sera offert en personne a Kangiqsujuaq selon l'horaire ci-dessus.
Vous etes couvert par les conditions de travail precisees dans la convention collective du Syndicat des charges de cours et des charges de cours de McGill ; https://www.mcgill.ca/hr/files/hr/mcliu_collective_agreement_-_final_version_for_printing_0.pdf.
L'Universite McGill est une universite anglophone ou la plupart des activites d'enseignement et de recherche se deroulent en anglais, ce qui exige la maitrise de l'anglais a l'oral et a l'ecrit.
Unite d'embauche :
Office of First Nations and Inuit Education
Titre du cours :
Educational Psychology
Code de sujet :
EDPE 300 707
Lieu:
Kangiqsujuaq
Horaire:
Monday to Saturday, 9:00 a.m.-12:00 p.m. and 1:30-5:00 p.m.
Date limite pour postuler :
2025-10-21
L'Universite McGill recrute sur la base du merite et s'est fermement engagee a promouvoir et instaurer l'equite et la diversite au sein de sa communaute. Nous accueillons favorablement les demandes d'emploi des personnes racisees et de minorites visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapees, des minorites ethniques, des personnes de toute orientation et identite sexuelles, ainsi que toute personne possedant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautes. L'Universite McGill met en oeuvre un programme d'equite en matiere d'emploi et invite les membres des groupes vises a indiquer leur appartenance a ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapees qui pourraient avoir besoin d'accommodements a n'importe quelle etape du processus de candidature sont invitees a communiquer en toute confidentialite, accessibilityrequest.hr@mcgill.ca.

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Job Detail

  • Job Id
    JD2951253
  • Industry
    Not mentioned
  • Total Positions
    1
  • Job Type:
    Part Time
  • Salary:
    Not mentioned
  • Employment Status
    Permanent
  • Job Location
    Montréal, QC, CA, Canada
  • Education
    Not mentioned