Les emplois de conseillere ou conseiller pedagogique comportent plus specifiquement des fonctions de conseil, d'animation, d'information, de developpement, de support et de retroaction aupres du personnel enseignant, du personnel-cadre responsable des services d'enseignement et des autres personnes intervenantes du College, relativement a la pedagogie, notamment sur les programmes d'etudes, les strategies d'apprentissage et d'enseignement, la nature et les modalites d'evaluation, ainsi qu'en matiere de recherche et d'innovation.
QUELQUES ATTRIBUTIONS CARACTERISTIQUES
La conseillere ou le conseiller pedagogique collabore a la realisation du plan strategique du College. Elle ou il participe a l'elaboration, a la mise en oeuvre et a l'evaluation du plan de reussite dans le respect des orientations et politiques du College.
Elle ou il participe aux travaux des comites de programmes. A ce titre, elle ou il est appele a participer a l'elaboration, l'implantation, la coordination, le developpement, l'evaluation, la revision et le suivi des evaluations de programmes d'enseignement.
Elle ou il propose et voit a l'implantation des innovations, les programmes et methodes pedagogiques, les activites complementaires, les manuels et autres materiels didactiques et l'evaluation des apprentissages. Elle ou il fait connaitre les exigences de l'evolution dans son milieu et engage celui-ci dans un processus d'amelioration continue.
Elle ou il a un role de soutien et d'animation pedagogiques aupres du personnel enseignant. A cet egard, elle ou il fait de la recherche pedagogique ou appliquee.
Elle ou il informe le personnel sur les divers programmes de soutien a la recherche, conseille celui-ci relativement aux differentes etapes de l'elaboration des projets de recherche et assure le suivi de ces projets.
Elle ou il participe a l'implantation des technologies de l'information et de la communication appliquee a l'enseignement et a l'apprentissage. Elle ou il collabore au developpement d'applications pedagogiques et conseille le personnel enseignant et la direction du College dans ce domaine. Elle ou il planifie et organise la formation a cet effet.
Elle ou il conseille le personnel cadre, enseignant et les autres personnes intervenantes sur des questions relatives aux besoins et aux programmes de perfectionnement, planifie ces programmes et en evalue les resultats.
Elle ou il participe a l'organisation pedagogique et la coordination des programmes d'alternance travail-etudes, des stages en entreprise et des visites industrielles et soutient le personnel enseignant concerne. Elle ou il peut etre appele a informer et conseiller les employeurs.
Elle ou il collabore avec les diverses instances collegiales ainsi qu'avec les instances regionales, nationales et internationales et les organismes publics et prives pour la realisation de projets.
Elle ou il peut etre appele a conseiller le personnel enseignant en docimologie et en taxonomie des objectifs pedagogiques.
Elle ou il peut etre appele a participer a des equipes multidisciplinaires de travail. Elle ou il peut etre implique dans la coordination, la conception, le developpement et la realisation d'activites, de programmes et de projets a caractere international.
Elle ou il peut etre implique dans la coordination, la conception et le developpement de projets de cours mediatises inherents a la formation a distance.
Elle ou il peut etre appele a conseiller sur la conception, la production, le choix et l'utilisation des methodes, des techniques et du materiel didactique.
Elle ou il peut etre appele a conseiller en particulier sur l'achat d'equipement, de materiel didactique et sur l'amenagement des locaux.
Profil
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SCOLARITE ET EXPERIENCE
Diplome universitaire terminal de premier cycle dans un champ de specialisation approprie a l'emploi, notamment en Sciences de l'education, ainsi qu'une experience jugee pertinente en developpement pedagogique au collegial et un minimum de 3 ans d'experience en enseignement.
AUTRES EXIGENCES
Maitrise de la langue francaise parlee et ecrite
Connaissance du developpement des programmes par competences
Dynamisme, habilete d'animation, capacite a travailler en equipe et d'agir comme agent de changement au sein d'un groupe;
Capacite a utiliser de facon fonctionnelle les logiciels d'applications courantes
Competences en techno-pedagogie
Lieu de travail :
Cegep de Victoriaville
Service :
Des etudes
Statut :
Reguliere ou regulier a temps complet
Horaire :
35 h / semaine, horaire flexible
Superieur :
Directrice adjointe des etudes (Josee Bilodeau)
Traitement :
De 56 086 $ a 102 894 $, selon la scolarite et l'experience
Entree en fonction :
Le plus tot possible
Fin d'affichage :
22 septembre 2025
Le Cegep de Victoriaville s'enrichit de sa diversite et est fier de souscrire a un programme d'acces a l'egalite en emploi pour les femmes, les minorites visibles, les minorites ethniques, les autochtones ainsi que les personnes handicapees, conformement a la Loi sur l'acces a l'egalite en emploi dans les organismes publics.
Si vous faites partie d'un groupe vise par cette loi, nous vous invitons a completer votre profil sur notre site internet.
Les personnes handicapees qui le desirent peuvent recevoir de l'assistance pour le processus de selection.
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Localisation
Emplacement
Adresse
475 Rue Notre-Dame Est, G6P 4B3 Victoriaville, Canada
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