Job Description

NATURE DU TRAVAIL ET RESPONSABILITES GENERALES

Curriculum et pedagogie :

Les responsabilites du conseiller(ere) comprennent, mais ne sont pas limitees a :

Travailler de pres avec le directeur generale adjoint, services educatifs, afin de creer un plan d'action pour assurer la reussite de l'implantation des nouveaux curriculums; Se familiariser avec les attentes et les ressources d'Alberta Educationpour le nouveau curriculum et devenir la personne ressource du Conseil scolaire FrancoSud; Appuyer les equipes ecoles avec l'implantation des nouveaux curriculums ; Identifier les ressources d'appui pour les enseignants ; Concevoir et animer des ateliers et des sessions de formation pour les equipes ecoles afin d'aider a la mise en oeuvre du nouveau curriculum; Travailler regulierement dans les ecoles francophones afin de repondre aux exigences des dossiers.

Premieres nations, Metis et Inuits :

Collaborer et etablir des relations avec les Premieres Nations, Metis et Inuits; Etre la personne responsable du dossier Premieres Nations Metis Inuits en etablissant un plan d'action qui correspond aux attentes d'Alberta Education*;
Elaborer /ou diffuser des ressources qui outillent les eleves et le personnel des ecoles en lien avec les PNMI ; Creer des relations avec les aines de Premiere Nations, Metis et inuit ; Accroitre la sensibilisation culturelle de personnel du FrancoSud en proposant des ateliers, des formations et des ressources sur l'histoire, les traditions et les problemes contemporains des communautes PNMI ; Fournir des conseils, des ressources pour le developpement de materiel pedagogique adapte a la culture des PNMI dans le programme d'etude des differentes matieres; Offrir des formations au personnel, aux eleves ou a d'autres partenaires en lien avec le dossier des PNMI; Defendre les besoins et les droits des eleves PNMI au sein du FrancoSud. Collaborer avec le personnel de l'ecole pour developper et mettre en oeuvre des programmes et des initiatives de soutien qui ameliorent l'engagement, la reussite et la retention des eleves des PNMI; Conseiller et soutenir les enseignants sur une base individuelle ou collective; Concevoir et animer des ateliers et des sessions de formation pour les equipes ecoles ; Developper des partenariats aupres des organismes communautaires, des agences gouvernementales et autres partenaires ; Travailler regulierement dans les ecoles francophones afin de repondre aux exigences des dossiers ; Assurer le leadership des ecoles et collaborer avec le personnel du conseil afin de soutenir et de promouvoir des programmes scolaires et culturels de qualite pour les eleves des Premieres Nations, des Metis et des Inuits, ainsi que la resilience des eleves ; Assurer le leadership des ecoles, et des enseignants participent a la reconciliation et l'integration des activites autochtones a tous les jours dans la communaute et les ecoles ; Formuler des recommandations de programmes appropries, en lien avec la verite et la reconciliation du Canada (TRC), en collaboration avec le personnel des services pedagogiques du conseil, afin de favoriser la reussite des eleves autochtones ; Fournir aux enseignants des informations sur la recherche, la pedagogie et les meilleures pratiques en matiere d'enseignement, d'apprentissage et d'evaluation dans le cadre des programmes destines aux eleves des Premieres Nations, des Metis et des Inuits ; Coordonner et faciliter le reseautage et les opportunites de developpement professionnel sur place et au niveau du conseil ; Consulter les parents et les administrateurs scolaires, et autres conseils a travers l'Alberta pour faire le reseautage culturel ; Assurer la liaison avec les institutions, agences et organisations qui soutiennent les programmes visant la reussite des eleves des Premieres Nations, des Metis et des Inuits ; Contribuer a la preparation des rapports, donnees et documents pour le conseil ; Assurer la communication de la philosophie, des programmes et des services educatifs du conseil pour les Premieres Nations, des Metis et des Inuits au personnel scolaire; Travailler etroitement avec l'accompagnateur culturel des Premieres Nations, des Metis et des Inuits ; Participer a la planification, a l'organisation et a la mise en oeuvre d'evenements et de formations continues a l'echelle du conseil; pour enseignants, pour les eleves et les parents des Premieres Nations, des Metis et des Inuits.

EXIGENCES DU POSTE

Detenir u

ne certification en enseignement de l'Alberta ou etre eligible a l'obtenir;

Avoir de bonnes connaissances de l'enseignement par concepts et des nouvelles attentes du nouveau curriculum M-12;

Avoir de bonnes connaissances au sujet du dossier Premieres Nations Metis Inuits;

Nous sommes a la recherche d'un enseignant qui est autochtone ; Posseder une bonne connaissance du contexte politique, de la legislation et des initiatives lies a l'education des eleves PNMI ; Avoir de l'experience en milieu scolaire, dans l'accompagnement des enseignants et la formation aupres des equipes ecoles; Avoir de l'experience en enseignement aux niveaux elementaire et secondaire ;

Avoir une bonne connaissance des differents outils technologiques en milieu educatif;

Connaitre le curriculum d'

Alberta Education (nouveau et actuel)

;

Demontrer d'excellentes habiletes de communication et de travail en equipe; Demontrer des habiletes d'un leadeur (creatif, dynamique, autonome, organise, collaborateur, etc.); Detenir une excellente maitrise du francais tant a l'oral qu'a l'ecrit; Avoir une bonne connaissance de l'anglais tant a l'oral qu'a l'ecrit; Avoir une connaissance de la francophonie en milieu minoritaire; Pouvoir se deplacer dans les ecoles francophones dans le sud de la province.
Comment postuler : Rendez-vous sur notre site Web au www.francosud.ca dans la section Offres d'emploi et postulez directement sur le numero de concours pour lequel vous souhaitez offrir vos services. Nous ne communiquerons qu'avec les candidats retenus pour une entrevue.

Type d'emploi : Temps plein

Lieu du poste : Deplacements frequents