QSL est un acteur cle de la chaine d'approvisionnement
dans l'operation de terminaux portuaires, l'arrimage, les services maritimes, la logistique et le transport a travers l'Amerique du Nord. Avec un reseau de plus de 66 terminaux maritimes au Canada et aux Etats-Unis, nos capacites multimodales nous permettent de jouer un role cle dans toute chaine logistique. Nous sommes specialises dans le developpement de solutions de manutention
innovantes
et
sur mesure
a quai, sur route et sur rail.
En forte croissance et comptant plus de 2 000 employes, le succes de QSL est nourri par une vision partagee d'excellence et d'amelioration continue et une forte culture d'entreprise reposant sur les valeurs de respect, de loyaute, d'esprit d'equipe et de plaisir au travail.
Description du poste
Relevant de la Vice-presidente, Talent et culture et travaillant en etroite collaboration avec l'equipe d'acquisition de talents et de developpement des competences, vous serez responsables des projets de de conception et le deploiement de programmes de developpement des competences visant a nourrir un pipeline de talents essentiel a la croissance de QSL a l'echelle nord-americaine. Dans le cadre de l'Universite QSL, vous piloterez des projets de developpement des competences axes sur la matrice de competences propres a QSL alignees sur nos facteurs-cles de succes et notre positionnement strategique dans notre industrie.
Capitalisant sur votre expertise en developpement de programmes de formation sur mesure, vous piloterez les activites de developpement de programme a l'aide d'experts de contenu, incluant les outils de mesure des acquis et de transfert des acquis, adapterez les approches pedagogiques selon les clienteles visees, coordonnerez les activites de diffusion de programmes et prendrez charge de la gestion budgetaire et reglementaire des activites de formation.
Responsabilites principales :
Piloter des mandats de developpement de programmes sur mesure, proceder a l'elaboration de contenu avec des experts de contenu, developper les outils de mesure des acquis et de transfert des acquis sur le terrain.
Mener des projets de developpement de programmes sur mesure en ligne, definir les objectifs d'apprentissage, documenter les elements de contenus pertinents et gerer le processus de conception de programmes avec des firmes specialisees.
Elaborer des exercices de mesure des connaissances/aptitudes sur mesure en soutien aux processus d'acquisition de talents
Coordonner la diffusion des programmes de formation et veiller a la documentation des activites de formation en conformite avec nos directives internes et nos exigences reglementaires.
Prendre part aux processus de selection des fournisseurs de programmes de formation, negocier les ententes de tarification et veiller a la qualite de service.
PROFIL RECHERCHE :
Formation universitaire en gestion des ressources humaines, en andragogie, ou dans une discipline connexe
Minimum de 3 a 5 ans d'experience en developpement des competences avec des realisations tangibles en conception de programmes de formation.
Forte capacite d'analyse et de synthese, faciliter a traduire des concepts sur le plan pratique.
Capacite a s'exprimer en francais et en anglais, tant a l'oral qu'a l'ecrit Disponibilite a se deplacer a l'occasion dans notre reseau en Amerique du Nord.
Le bilinguisme (francais et anglais) est requis pour ce poste puisqu'il comporte des interactions avec des intervenants internes et externes hors Quebec, repartis dans l'ensemble de notre reseau en Amerique du Nord ainsi qu'a l'international.*
L'emploi du masculin a pour but de faciliter la lecture du texte.
Informations complementaires
L'emploi du masculin n'a d'autres fins que celle d'alleger le texte mais refere tant aux hommes qu'aux femmes. Nous sommes fiers d'etre un employeur respectueux de l'equite en matiere d'emploi, nous nous engageons a favoriser un environnement de travail inclusif et accessible qui reflete la diversite de nos communautes. Nous accueillons et encourageons les candidatures de personnes de tous les groupes, y compris les peuples autochtones, les femmes, les minorites visibles et les personnes handicapees.
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