Job Description

Description

Un environnement humain, dynamique et stimulant

Pourquoi choisir le Coll\xc3\xa8ge Stanislas ?

Une institution renomm\xc3\xa9e avec une mission \xc3\xa9ducative ambitieuse ;

Un programme de d\xc3\xa9veloppement professionnel offrant de nombreuses opportunit\xc3\xa9s de formations et perspectives de croissance ;

Un milieu de travail o\xc3\xb9 les initiatives professionnelles sont soutenues et encourag\xc3\xa9es ;

Un environnement multiculturel et inclusif regroupant plus de 50 nationalit\xc3\xa9s avec possibilit\xc3\xa9 de prendre part aux activit\xc3\xa9s sociales et s\'impliquer dans une foule de comit\xc3\xa9s ; L\'appartenance au r\xc3\xa9seau AEFE, regroupant plus de 500 lyc\xc3\xa9es fran\xc3\xa7ais \xc3\xa0 travers le monde et \xc3\xa0 la FEEP, regroupant les \xc3\xa9tablissements d\'enseignements priv\xc3\xa9s du Qu\xc3\xa9bec, donnant acc\xc3\xa8s \xc3\xa0 des formations, des \xc3\xa9changes et des opportunit\xc3\xa9s de co-d\xc3\xa9veloppement.

Vos d\xc3\xa9fis au quotidien

Sous l\xe2\x80\x99autorit\xc3\xa9 de la Proviseure adjointe lyc\xc3\xa9e du Coll\xc3\xa8ge Stanislas, l\xe2\x80\x99agent(e) de service social fait la pr\xc3\xa9vention, la promotion, le d\xc3\xa9pistage, le soutien et l\xe2\x80\x99intervention aupr\xc3\xa8s des \xc3\xa9l\xc3\xa8ves et des groupes d\xe2\x80\x99\xc3\xa9l\xc3\xa8ves qui vivent ou qui sont susceptibles de vivre des difficult\xc3\xa9s d\xe2\x80\x99ordre affectif, familial, social ou scolaire, dans le but de favoriser le d\xc3\xa9veloppement optimal de l\xe2\x80\x99\xc3\xa9l\xc3\xa8ve et de r\xc3\xa9tablir son fonctionnement social en interaction avec son environnement.

Mettre en place des actions de d\xc3\xa9pistage pr\xc3\xa9coce des \xc3\xa9tudiantes et \xc3\xa9tudiants n\xc3\xa9cessitant des services d\xe2\x80\x99aide et de soutien ;

• Implanter et accompagner un programme de pairs-aidants ;
• Mettre en place un r\xc3\xa9seau de sentinelles en pr\xc3\xa9vention du suicide et de la d\xc3\xa9tresse psychologique pour pr\xc3\xa9venir et diminuer le risque suicidaire ;
• Faire passer et analyser des questionnaires de d\xc3\xa9pistage mesurant les risques de d\xc3\xa9tresse psychologique ;
• Mettre en place et accompagner des cellules de veille ;
• Participer \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99\xc3\xa9laboration et l\xe2\x80\x99analyse des sondages annuels \xc2\xab bien-\xc3\xaatre, sant\xc3\xa9 mentale, climat scolaire \xc2\xbb.

D\xc3\xa9velopper la pr\xc3\xa9vention universelle en mati\xc3\xa8re de sant\xc3\xa9 mentale dans tous les niveaux de classe (secondaire et coll\xc3\xa9gial) afin d\xe2\x80\x99outiller les \xc3\xa9tudiants et renforcer leur pouvoir d\xe2\x80\x99agir sur leur bien-\xc3\xaatre et leur \xc3\xa9quilibre

• Planifier et animer des ateliers de sensibilisation et des conf\xc3\xa9rences sur le bien-\xc3\xaatre et la sant\xc3\xa9 mentale positive
• Animer des kiosques d\xe2\x80\x99information pour d\xc3\xa9mystifier le sujet de la sant\xc3\xa9 mentale et du suicide
• \xc3\x89laborer et animer des ateliers interactifs pour favoriser le d\xc3\xa9veloppement de la connaissance de soi et des habilet\xc3\xa9s socio-\xc3\xa9motionnelles ainsi que de la construction de l\xe2\x80\x99estime de soi
• Implanter et animer les programmes qui favorisent la sant\xc3\xa9 mentale positive et pr\xc3\xa9viennent l\xe2\x80\x99anxi\xc3\xa9t\xc3\xa9 : Zen\xc3\x89tudes, D\xc3\xa9tresse et progresse, HORS-PISTE
• Offrir des formations, des activit\xc3\xa9s et des ressources pour outiller les \xc3\xa9tudiants en mati\xc3\xa8re d\xe2\x80\x99autogestion des \xc3\xa9motions, du stress et de l\xe2\x80\x99anxi\xc3\xa9t\xc3\xa9
• Animer des groupes de discussion et de ventilation (Moments D\xc3\xa9compression : Temps d\xe2\x80\x99\xc3\xa9coute et de parole)
• Cr\xc3\xa9er des \xc3\xa9v\xc3\xa8nements et de moments de d\xc3\xa9tente et de relaxation
• Promouvoir l\xe2\x80\x99adoption de saines habitudes de vie, vecteur de protection
• Organiser des s\xc3\xa9ances de relaxation, de m\xc3\xa9ditation pleine conscience, sophrologie, art-th\xc3\xa9rapie et diffuser des capsules vid\xc3\xa9o

Communiquer et promouvoir les espaces d\xc3\xa9di\xc3\xa9s au ressourcement, \xc3\xa0 la relaxation et au soutien psychologique

• Communiquer pour favoriser l\xe2\x80\x99acc\xc3\xa8s aux ressources d\xe2\x80\x99aide et aux lieux d\xe2\x80\x99\xc3\xa9coute et de relaxation
• Diffuser vid\xc3\xa9os, objets ou d\xc3\xa9pliants promotionnels, affiches
• Rappeler l\xe2\x80\x99emplacement du local de consultation, des lieux d\xe2\x80\x99\xc3\xa9coute et de parole
• Produire et diffuser du mat\xc3\xa9riel promotionnel et de sensibilisation pour les journ\xc3\xa9es th\xc3\xa9matiques articul\xc3\xa9es autour de la sant\xc3\xa9 mentale, le respect de la diversit\xc3\xa9 (AGIS LGBTQ+), la pr\xc3\xa9vention et le combat de la violence et de l\xe2\x80\x99intimidation

Favoriser la cr\xc3\xa9ation de corridors de services entre le Coll\xc3\xa8ge et les ressources externes (organismes communautaires partenaires, r\xc3\xa9seau de la sant\xc3\xa9 et des services sociaux, ressources ext\xc3\xa9rieures sp\xc3\xa9cialis\xc3\xa9es)

• Planifier et coordonner la venue d\xe2\x80\x99organismes externes partenaires de fa\xc3\xa7on \xc3\xa0 r\xc3\xa9pondre aux besoins des \xc3\xa9tudiants
• Constituer une banque de ressources ext\xc3\xa9rieurs de professionnels en psychoth\xc3\xa9rapie dans le r\xc3\xa9seau public et priv\xc3\xa9 et r\xc3\xa9f\xc3\xa9rer les \xc3\xa9tudiants pour une prise en charge en cas d\xe2\x80\x99urgence.

Offrir un service psychosocial de consultation, d\xe2\x80\x99\xc3\xa9coute, d\xe2\x80\x99aide et d\xe2\x80\x99accompagnement individuel

\xc3\x8atre disponible pour accueillir, \xc3\xa9couter et soutenir individuellement les \xc3\xa9tudiants qui :

• \xc3\x89prouvent des difficult\xc3\xa9s d\xe2\x80\x99ordre social, relationnel, personnel ou familial ;
• Vivent stress, anxi\xc3\xa9t\xc3\xa9, perte de motivation, questionnement identitaire d\xc3\xa9stabilisant, inqui\xc3\xa9tude pour un(e) ami(e);
• Ont besoin de parler, de se confier, d\xe2\x80\x99avoir des r\xc3\xa9f\xc3\xa9rences pour des ressources externes ;
• Sont en situation de d\xc3\xa9tresse psychologique ;
• Intervenir dans les situations d\xe2\x80\x99urgence et de gestion de crise ;

\xc3\x89tablir un rapport d\xe2\x80\x99activit\xc3\xa9s et Mesurer l\xe2\x80\x99impact des actions

• \xc3\x89tablir un calendrier d\xe2\x80\x99actions de pr\xc3\xa9vention et d\xe2\x80\x99intervention
• R\xc3\xa9aliser un rapport d\xe2\x80\x99analyse des sondages Bien-\xc3\xaatre, Sant\xc3\xa9 mentale et Climat scolaire
• Participer aux recherches de subventions suppl\xc3\xa9mentaires soutenant la sant\xc3\xa9 mentale, le bien-\xc3\xaatre et la r\xc3\xa9ussite des \xc3\xa9tudiants

Exigences

Profil id\xc3\xa9al recherch\xc3\xa9

• Dipl\xc3\xb4me universitaire termin\xc3\xa9 de 1er cycle dans une discipline appropri\xc3\xa9e, en service social ou relation
• d\xe2\x80\x99aide avec une sp\xc3\xa9cialisation en sant\xc3\xa9 mentale
• Exp\xc3\xa9rience significative de consultation individuelle, d\xe2\x80\x99animation de groupes et de gestion de crise
• Exp\xc3\xa9rience en intervention psychosociale aupr\xc3\xa8s des \xc3\xa9tudiants de niveau secondaire,coll\xc3\xa9gial ou universitaire
• Excellente communication en fran\xc3\xa7ais \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99oral et l\xe2\x80\x99\xc3\xa9crit
• Habilet\xc3\xa9 \xc3\xa0 travailler de mani\xc3\xa8re autonome
• Connaissance de l\xe2\x80\x99\xc3\xa9valuation suicidaire, des protocoles postvention et des enjeux psycho-sociaux li\xc3\xa9s \xc3\xa0 la sant\xc3\xa9 mentale
• Capacit\xc3\xa9 \xc3\xa0 g\xc3\xa9rer les priorit\xc3\xa9s et \xc3\xa0 ex\xc3\xa9cuter simultan\xc3\xa9ment plusieurs t\xc3\xa2ches;
• Capacit\xc3\xa9 \xc3\xa0 agir en partenariat avec les organismes externes sp\xc3\xa9cialis\xc3\xa9s
• Empathie, \xc3\xa9coute et ouverture, bienveillance, int\xc3\xa9grit\xc3\xa9 et dynamisme

Salaire et avantages

Conditions de travail :

• Poste r\xc3\xa9gulier \xc3\xa0 temps plein
• Horaire de travail : 40 h / semaine
• Salaire entre 56 326$ et 99 798$

Adresse o\xc3\xb9 postuler

Courriel:
Comment postuler :

En soumettant votre curriculum vitae, votre lettre de motivation et un exemple de r\xc3\xa9alisation par courriel \xc3\xa0 l\'adresse suivante : .

Date limite pour postuler : Jeudi 4 janvier 2024

Autre info

Nous souscrivons au programme d\'acc\xc3\xa8s \xc3\xa0 l\'\xc3\xa9galit\xc3\xa9 en emploi pour les personnes vis\xc3\xa9es par la loi, soit les femmes, les minorit\xc3\xa9s ethniques, les minorit\xc3\xa9s visibles, les autochtones et les personnes handicap\xc3\xa9es.

Nous vous remercions par avance de l\'int\xc3\xa9r\xc3\xaat que vous portez au Coll\xc3\xa8ge, cependant seules les personnes retenues seront contact\xc3\xa9es.

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