Job Description

Requisition #:24-437Job Category:Personnel enseignantLieu de travail:Consortium d'apprentissage virtuel de langue franxc3xa7aise de l'Ontario (CAVLFO)City:AutreJob Type:Regular Full TimePourcentage du poste:100%Duration:Du 27 janvier 2025 au 20 juin 2025 (2e semestre) avec possibilitxc3xa9 de renouvellementNiveau salarial:Selon l'xc3xa9chelle salariale du Conseil d'originePosting Date:November 22, 2024Closing Date:December 5, 2024Job Number:J1124-0972Avec plus de 10 700 xc3xa9lxc3xa8ves rxc3xa9partis dans 25 xc3xa9coles xc3xa9lxc3xa9mentaires et 7 xc3xa9coles secondaires, le Conseil scolaire de district catholique de l'Est ontarien (CSDCEO) est le plus grand rxc3xa9seau d'xc3xa9coles de langue franxc3xa7aise dans les cinq comtxc3xa9s de Stormont, Dundas, Glengarry, Prescott et Russell. Plusieurs centres de la petite enfance (garderies) sont disponibles dans nos xc3xa9coles et nous offrons un Programme d'xc3xa9ducation aux adultes.Pourquoi travailler au CSDCEO ?- Poste de supplxc3xa9ance offert en prioritxc3xa9 aux enseignant.es sur la liste de supplxc3xa9ance xc3xa0 long terme
- Accxc3xa8s xc3xa0 des formations de dxc3xa9veloppement professionnel
- Travailler en franxc3xa7ais et faire cheminer les citoyens de demain
- Contribuer au rayonnement de la communautxc3xa9 Franco-OntarienneResponsabilitxc3xa9s gxc3xa9nxc3xa9ralesPOSTES xc3x80 COMBLER DANS LES MATIxc3x88RES SUIVANTES :MATIxc3x88RES: EnglishDOCUMENTS REQUIS :Faire parvenir par courriel, xc3xa0 l'attention de emploi@cavlfo.org les documents suivants, au plus tard le 5 dxc3xa9cembre 2024 xc3xa0 12 h (midi) :xe2x97x8f Votre lettre d'intention accompagnxc3xa9e de votre curriculum vitae ;
xe2x97x8f La liste des cours enseignxc3xa9s durant les trois dernixc3xa8res annxc3xa9es (programmes cadres et codes des cours : p. ex., EAE3C, EAE3U, EAE4C, EAE4U, EAL4U);
xe2x97x8f La plus rxc3xa9cente copie de votre Certificat de qualification et d'inscription xc3xa0 l'Ordre des enseignantes et enseignants de l'Ontario;
xe2x97x8f Le formulaire d'approbation pour une affectation spxc3xa9ciale dxc3xbbment rempli par vous et autorisxc3xa9 par votre conseil scolaire d'origine.Le CAVLFO accusera rxc3xa9ception de votre candidature mais ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue.CONTEXTE :La mise en xc5x93uvre du volet xc2xab Prestation des cours en ligne xc2xbb dxc3xa9coulant de la stratxc3xa9gie provinciale d'Apprentissage xc3xa9lectronique Ontario, est confixc3xa9e au CAVLFO. Le CAVLFO est formxc3xa9 des douze conseils scolaires de langue franxc3xa7aise de l'Ontario. Les conseils mettent xc3xa0 la disposition des xc3xa9coles secondaires de langue franxc3xa7aise de l'Ontario des membres du personnel scolaire, provenant de chacun des conseils scolaires, qui xc5x93uvrent xc3xa0 temps plein xc3xa0 l'accompagnement et xc3xa0 l'encadrement des xc3xa9lxc3xa8ves inscrits xc3xa0 des cours en ligne.NOTE :Le concours s'adresse xc3xa0 tout personnel enseignant de langue franxc3xa7aise prxc3xa9sentement xc3xa0 l'embauche d'une conseil scolaire francophone de la province de l'Ontario dxc3xa9tenant les exigences du poste. La candidate ou le candidat demeure xc3xa0 l'embauche de son conseil scolaire sous la supervision de leur direction d'xc3xa9cole ou de service tout au long de cette affectation.La candidate ou le candidat qui souhaite postuler sur le poste et obtenir une affectation spxc3xa9ciale doit complxc3xa9ter un formulaire et le soumettre xc3xa0 la personne autorisxc3xa9e de son conseil scolaire pour approbation avant de postuler et ensuite joindre le formulaire dxc3xbbment signxc3xa9 lorsqu'elle ou il pose sa candidature au prxc3xa9sent concours.FONCTIONS :Sous la supervision de la direction du Consortium d'apprentissage virtuel de langue franxc3xa7aise de l'Ontario, l'enseignante ou l'enseignant en ligne est appelxc3xa9 xc3xa0 s'acquitter, entre autres, des responsabilitxc3xa9s suivantes :xe2x97x8f Collaborer et communiquer xc3xa9troitement avec le personnel xc3xa0 la direction du CAVLFO responsable de l'assignation des txc3xa2ches;
xe2x97x8f Encadrer, guider, soutenir et motiver les xc3xa9lxc3xa8ves dans leur apprentissage, dans le but de favoriser leur rxc3xa9ussite;
xe2x97x8f Communiquer de faxc3xa7on rxc3xa9gulixc3xa8re avec les xc3xa9lxc3xa8ves et leurs parents, ainsi qu'avec la personne responsable de l'encadrement local des xc3xa9lxc3xa8ves dans leur xc3xa9cole d'attache en utilisant les outils de communication et de collaboration identifixc3xa9s par le CAVLFO;
xe2x97x8f Participer aux sessions de formations individuelle et de groupe offertes par le CAVLFO;
xe2x97x8f Crxc3xa9er un climat propice xc3xa0 l'apprentissage;
xe2x97x8f xc3x89tablir le rxc3xa9sumxc3xa9 du plan de cours qui inclut, entre autres, la description du cours, un aperxc3xa7u des unitxc3xa9s du cours, les ressources requises, une liste des txc3xa2ches d'xc3xa9valuation, les exigences spxc3xa9cifiques et le mode de fonctionnement, selon le modxc3xa8le xc3xa9tabli;
xe2x97x8f xc3x89tablir et communiquer aux xc3xa9lxc3xa8ves le calendrier de travail qui contient les txc3xa2ches d'xc3xa9valuations formative et sommative que les xc3xa9lxc3xa8ves auront xc3xa0 effectuer et xc3xa0 remettre;
xe2x97x8f xc3x89tablir un mode de fonctionnement et de communication avec les xc3xa9lxc3xa8ves en s'assurant de rxc3xa9pondre aux questions de ces derniers dans un dxc3xa9lai visxc3xa9 d'un jour ouvrable;
xe2x97x8f Organiser et animer des sxc3xa9ances individuelles d'xc3xa9change avec les xc3xa9lxc3xa8ves dans le but de clarifier ou de faire des mises au point ponctuelles;
xe2x97x8f Adapter les stratxc3xa9gies d'apprentissage et d'xc3xa9valuation au contexte et aux besoins des xc3xa9lxc3xa8ves, dont des xc3xa9lxc3xa8ves ayant des besoins particuliers identifixc3xa9s dans leur PEI;
xe2x97x8f Faire parvenir, au besoin, les txc3xa2ches d'xc3xa9valuation sommatives xc3xa0 la personne responsable de l'encadrement local aux fins d'administration;
xe2x97x8f Rxc3xa9troagir aux txc3xa2ches d'xc3xa9valuation formatives et sommatives xc3xa9numxc3xa9rxc3xa9es dans le syllabus du cours, complxc3xa9txc3xa9es par les xc3xa9lxc3xa8ves, dans un dxc3xa9lai raisonnable;
xe2x97x8f Maintenir xc3xa0 jour, selon les spxc3xa9cificitxc3xa9s du CAVLFO, une fiche xc3xa9lectronique de progrxc3xa8s accessible xc3xa0 l'xc3xa9lxc3xa8ve, ses parents ou tuteur(trice) et aux divers intervenants et intervenantes de l'xc3xa9cole d'attache de l'xc3xa9lxc3xa8ve;
xe2x97x8f Maintenir un dossier des donnxc3xa9es et des xc3xa9changes avec les xc3xa9lxc3xa8ves et les intervenants ou intervenantes dans le cadre des cours en ligne de jour, aux fins d'archivage (p. ex., messagespar courriel, messages txc3xa9lxc3xa9phoniques, interventions);
xe2x97x8f Collaborer avec l'xc3xa9quipe d'enseignantes et d'enseignants en ligne du CAVLFO.Qualifications exigxc3xa9esPROFIL DE COMPxc3x89TENCES RECHERCHxc3x89:xe2x97x8f Connaissance du programme-cadre d'English;
xe2x97x8f Ouverture aux nouvelles technologies, aux innovations et aux changements;
xe2x97x8f Recours systxc3xa9matique aux technologies de l'information et de la communication;
xe2x97x8f Sens xc3xa9levxc3xa9 de l'organisation et capacitxc3xa9 xc3xa0 gxc3xa9rer efficacement son temps;
xe2x97x8f Capacitxc3xa9 d'analyse et de rxc3xa9solution de problxc3xa8mes;
xe2x97x8f Capacitxc3xa9 xc3xa0 innover;
xe2x97x8f Engagement, motivation et autonomie;
xe2x97x8f Maxc3xaetrise du franxc3xa7ais xc3xa0 l'oral et xc3xa0 l'xc3xa9crit, et anglais fonctionnel;
xe2x97x8f Excellente maxc3xaetrise des diverses stratxc3xa9gies d'apprentissage et d'enseignement;
xe2x97x8f Capacitxc3xa9 d'intxc3xa9grer l'approche-service;
xe2x97x8f Savoir travailler en xc3xa9quipe.EXIGENCES :
xe2x97x8f Membre en rxc3xa8gle de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario;
xe2x97x8f Cycle supxc3xa9rieur en English;
xe2x97x8f Connaissance du CAVLFO et de l'environnement d'apprentissage virtuel (EAV) provincial (un
atout);
xe2x97x8f Minimum de trois ans d'expxc3xa9rience en enseignement;
xe2x97x8f Combinaison d'expxc3xa9rience et de formation jugxc3xa9e pertinente pourra xc3xaatre considxc3xa9rxc3xa9e.En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CSDCEO a le droit de prxc3xa9fxc3xa9rer, en matixc3xa8re d'emploi, des candidates et candidats de langue franxc3xa7aise et catholiques romains.En vertu du rxc3xa8glement 521/01 et de la ligne de conduite du Conseil, toute personne employxc3xa9e par le Conseil scolaire doit fournir un relevxc3xa9 de ses antxc3xa9cxc3xa9dents criminels avant d'entrer en fonction. Il s'agit d'une condition essentielle xc3xa0 la crxc3xa9ation du lien d'emploi.Veuillez noter que le Conseil ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue pour une entrevue. Si vous avez des besoins spxc3xa9ciaux en matixc3xa8re d'adaptation, veuillez en aviser le Service des ressources humaines.Nous souscrivons xc3xa0 l'xc3xa9quitxc3xa9 en matixc3xa8re d'emploi et offrons un milieu de travail sans fumxc3xa9e.Jean Lemay, Prxc3xa9sidentLyne Racine, Directrice de l'xc3xa9ducation et secrxc3xa9taire

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