Job Description

Requisition #:

23-686

Job Category:

Personnel enseignant

Lieu de travail:

Consortium d\'apprentissage virtuel de langue fran\xc3\xa7aise de l\'Ontario (CAVLFO)

City:

Autre

Job Type:

Temporary Full Time

Pourcentage du poste:

100%

Nombre d\'heures par semaine:

Selon les politiques du conseil scolaire d\'attache de l\'enseignante ou l\'enseignant. Les heures de travail sont de 8 h 30 \xc3\xa0 15 h.

Duration:

Du 29 janvier 2024 d\xc3\xa9but du deuxi\xc3\xa8me semestre de l\'ann\xc3\xa9e scolaire 2023-2024 avec possibilit\xc3\xa9 de renouvellement

Niveau salarial:

Selon l\'\xc3\xa9chelle salariale du Conseil d\'origine

Posting Date:

November 30, 2023

Closing Date:

December 14, 2023

Job Number:

J1223-0090

Salary:

$47,988.00 - $102,514.00/Year

Le Conseil scolaire de district catholique de l\'Est ontarien (CSDCEO) est le plus grand r\xc3\xa9seau d\'\xc3\xa9coles de langue fran\xc3\xa7aise dans les cinq comt\xc3\xa9s de Stormont, Dundas, Glengarry, Prescott et Russell. En plus d\'avoir le plus haut taux de diplomation de la r\xc3\xa9gion, le CSDCEO offre des programmes pour la r\xc3\xa9ussite de tous les \xc3\xa9l\xc3\xa8ves, des valeurs catholiques, un fran\xc3\xa7ais de qualit\xc3\xa9 et un certificat de bilinguisme. Le CSDCEO assure l\'\xc3\xa9ducation \xc3\xa0 plus de 10 500 \xc3\xa9l\xc3\xa8ves, r\xc3\xa9partis dans plusieurs centres de la petite enfance (garderies), 25 \xc3\xa9coles \xc3\xa9l\xc3\xa9mentaires, 7 \xc3\xa9coles secondaires et le Programme d\'\xc3\xa9ducation aux adultes.

Pourquoi travailler au CSDCEO ?

- Poste offert en priorit\xc3\xa9 aux enseignant.es sur la liste de suppl\xc3\xa9ance \xc3\xa0 long terme
- Acc\xc3\xa8s \xc3\xa0 des formations de d\xc3\xa9veloppement professionnel
- Travailler en fran\xc3\xa7ais et faire cheminer les citoyens de demain
- Contribuer au rayonnement de la communaut\xc3\xa9 Franco-Ontarienne

Responsabilit\xc3\xa9s g\xc3\xa9n\xc3\xa9rales

POSTES \xc3\x80 COMBLER DANS LES MATI\xc3\x88RES SUIVANTES :

MATI\xc3\x88RES: Affaires et commerce 9e-12e ann\xc3\xa9e

BAF3M
BAT4M
BDI3C
BMI3C

DOCUMENTS REQUIS :

Faire parvenir par courriel , \xc3\xa0 l\'attention de Sylvie Gauthier (sgauthier1@cavlfo.org) les
documents suivants, au plus tard le 14 d\xc3\xa9cembre 2023 \xc3\xa0 16 h :

\xe2\x97\x8f Votre lettre d\'intention accompagn\xc3\xa9e de votre curriculum vitae ;
\xe2\x97\x8f La liste des cours enseign\xc3\xa9s durant les trois derni\xc3\xa8res ann\xc3\xa9es (programmes cadres et codes des cours : p.ex., BAF3M, BAT4M, BDI3C, BMI3C;
\xe2\x97\x8f La plus r\xc3\xa9cente copie de votre Certificat de qualification et d\'inscription \xc3\xa0 l\'Ordre des
enseignantes et enseignants de l\'Ontario;
\xe2\x97\x8f Le formulaire d\'approbation pour une affectation sp\xc3\xa9ciale d\xc3\xbbment rempli par vous et autoris\xc3\xa9 par votre conseil scolaire d\'origine.

Le CAVLFO accusera r\xc3\xa9ception de votre candidature mais ne communiquera qu\'avec les
personnes dont la candidature est retenue.

CONTEXTE :

La mise en \xc5\x93uvre du volet \xc2\xab Prestation des cours en ligne \xc2\xbb d\xc3\xa9coulant de la strat\xc3\xa9gie provinciale d\'Apprentissage \xc3\xa9lectronique Ontario, est confi\xc3\xa9e au CAVLFO. Le CAVLFO est form\xc3\xa9 des douze conseils scolaires de langue fran\xc3\xa7aise de l\'Ontario. Les conseils mettent \xc3\xa0 la disposition des \xc3\xa9coles secondaires de langue fran\xc3\xa7aise de l\'Ontario des membres du personnel scolaire. Ces personnes proviennent de chacun des conseils scolaires et \xc5\x93uvrent \xc3\xa0 temps plein \xc3\xa0 l\'accompagnement et \xc3\xa0 l\'encadrement des \xc3\xa9l\xc3\xa8ves inscrits \xc3\xa0 des cours en ligne.

NOTE :

Le concours s\'adresse \xc3\xa0 tout personnel enseignant de langue fran\xc3\xa7aise pr\xc3\xa9sentement \xc3\xa0 l\'embauche d\'une conseil scolaire francophone de la province de l\'Ontario d\xc3\xa9tenant les exigences du poste. La candidate ou le candidat demeure \xc3\xa0 l\'embauche de son conseil scolaire sous la supervision de leur direction d\'\xc3\xa9cole ou de service tout au long de cette affectation.

La candidate ou le candidat qui souhaite postuler sur le poste et obtenir une affectation sp\xc3\xa9ciale doit compl\xc3\xa9ter un formulaire et le soumettre \xc3\xa0 la personne autoris\xc3\xa9e de son conseil scolaire pour approbation avant de postuler et ensuite joindre le formulaire d\xc3\xbbment sign\xc3\xa9 lorsqu\'elle ou il pose sa candidature au pr\xc3\xa9sent concours.

FONCTIONS :

Sous la supervision de la direction du Consortium d\'apprentissage virtuel de langue fran\xc3\xa7aise de l\'Ontario, l\'enseignante ou l\'enseignant en ligne est appel\xc3\xa9 \xc3\xa0 s\'acquitter, entre autres, des responsabilit\xc3\xa9s suivantes :

\xe2\x97\x8f Collaborer et communiquer \xc3\xa9troitement avec le personnel \xc3\xa0 la direction du CAVLFO responsable de l\'assignation des t\xc3\xa2ches;
\xe2\x97\x8f Encadrer, guider, soutenir et motiver les \xc3\xa9l\xc3\xa8ves dans leur apprentissage, dans le but de favoriser leur r\xc3\xa9ussite;
\xe2\x97\x8f Communiquer de fa\xc3\xa7on r\xc3\xa9guli\xc3\xa8re avec les \xc3\xa9l\xc3\xa8ves et leurs parents, ainsi qu\'avec la personne
responsable de l\'encadrement local des \xc3\xa9l\xc3\xa8ves dans leur \xc3\xa9cole d\'attache en utilisant les outils de communication et de collaboration identifi\xc3\xa9s par le CAVLFO;
\xe2\x97\x8f Participer aux sessions de formations individuelle et de groupe offertes par le CAVLFO;
\xe2\x97\x8f Cr\xc3\xa9er un climat propice \xc3\xa0 l\'apprentissage;
\xe2\x97\x8f \xc3\x89tablir le r\xc3\xa9sum\xc3\xa9 du plan de cours qui inclut, entre autres, la description du cours, un aper\xc3\xa7u des unit\xc3\xa9s du cours, les ressources requises, une liste des t\xc3\xa2ches d\'\xc3\xa9valuation, les exigences
sp\xc3\xa9cifiques et le mode de fonctionnement, selon le mod\xc3\xa8le \xc3\xa9tabli;
\xe2\x97\x8f \xc3\x89tablir et communiquer aux \xc3\xa9l\xc3\xa8ves le calendrier de travail qui contient les t\xc3\xa2ches d\'\xc3\xa9valuations formative et sommative que les \xc3\xa9l\xc3\xa8ves auront \xc3\xa0 effectuer et \xc3\xa0 remettre;
\xe2\x97\x8f \xc3\x89tablir un mode de fonctionnement et de communication avec les \xc3\xa9l\xc3\xa8ves en s\'assurant de
r\xc3\xa9pondre aux questions de ces derniers dans un d\xc3\xa9lai vis\xc3\xa9 d\'un jour ouvrable;
\xe2\x97\x8f Organiser et animer des s\xc3\xa9ances individuelles d\'\xc3\xa9change avec les \xc3\xa9l\xc3\xa8ves dans le but de clarifier ou de faire des mises au point ponctuelles;
\xe2\x97\x8f Adapter les strat\xc3\xa9gies d\'apprentissage et d\'\xc3\xa9valuation au contexte et aux besoins des \xc3\xa9l\xc3\xa8ves,
dont des \xc3\xa9l\xc3\xa8ves ayant des besoins particuliers identifi\xc3\xa9s dans leur PEI;
\xe2\x97\x8f Faire parvenir, au besoin, les t\xc3\xa2ches d\'\xc3\xa9valuation sommatives \xc3\xa0 la personne responsable de
l\'encadrement local aux fins d\'administration;
\xe2\x97\x8f R\xc3\xa9troagir aux t\xc3\xa2ches d\'\xc3\xa9valuation formatives et sommatives \xc3\xa9num\xc3\xa9r\xc3\xa9es dans le syllabus du
cours, compl\xc3\xa9t\xc3\xa9es par les \xc3\xa9l\xc3\xa8ves, dans un d\xc3\xa9lai raisonnable;
\xe2\x97\x8f Maintenir \xc3\xa0 jour, selon les sp\xc3\xa9cificit\xc3\xa9s du CAVLFO, une fiche \xc3\xa9lectronique de progr\xc3\xa8s accessible \xc3\xa0 l\'\xc3\xa9l\xc3\xa8ve, ses parents ou tuteur(trice) et aux divers intervenants et intervenantes de l\'\xc3\xa9cole d\'attache de l\'\xc3\xa9l\xc3\xa8ve;
\xe2\x97\x8f Maintenir un dossier des donn\xc3\xa9es et des \xc3\xa9changes avec les \xc3\xa9l\xc3\xa8ves et les intervenants ou
intervenantes dans le cadre des cours en ligne de jour, aux fins d\'archivage (p. ex., messages
par courriel, messages t\xc3\xa9l\xc3\xa9phoniques, interventions);
\xe2\x97\x8f Collaborer avec l\'\xc3\xa9quipe d\'enseignantes et d\'enseignants en ligne du CAVLFO.

Qualifications exig\xc3\xa9es

PROFIL DE COMP\xc3\x89TENCES RECHERCH\xc3\x89:

\xe2\x97\x8f Solide connaissance du programme-cadre Affaires et commerce;
\xe2\x97\x8f Ouverture aux nouvelles technologies, aux innovations et aux changements;
\xe2\x97\x8f Recours syst\xc3\xa9matique aux technologies de l\'information et de la communication;
\xe2\x97\x8f Sens \xc3\xa9lev\xc3\xa9 de l\'organisation et capacit\xc3\xa9 \xc3\xa0 g\xc3\xa9rer efficacement son temps;
\xe2\x97\x8f Capacit\xc3\xa9 d\'analyse et de r\xc3\xa9solution de probl\xc3\xa8mes;
\xe2\x97\x8f Capacit\xc3\xa9 \xc3\xa0 innover;
\xe2\x97\x8f Engagement, motivation et autonomie;
\xe2\x97\x8f Ma\xc3\xaetrise du fran\xc3\xa7ais \xc3\xa0 l\'oral et \xc3\xa0 l\'\xc3\xa9crit, et anglais fonctionnel;
\xe2\x97\x8f Excellente ma\xc3\xaetrise des diverses strat\xc3\xa9gies d\'apprentissage et d\'enseignement;
\xe2\x97\x8f Capacit\xc3\xa9 d\'int\xc3\xa9grer l\'approche-service;
\xe2\x97\x8f Savoir travailler en \xc3\xa9quipe.

EXIGENCES :

\xe2\x97\x8f Membre en r\xc3\xa8gle de l\'Ordre des enseignantes et des enseignants de l\'Ontario;
\xe2\x97\x8f Cycles interm\xc3\xa9diaire et sup\xc3\xa9rieur en Sciences humaines et sociales;
\xe2\x97\x8f Connaissance du CAVLFO et de l\'environnement d\'apprentissage virtuel (EAV) provincial (un
atout);
\xe2\x97\x8f Minimum de trois ans d\'exp\xc3\xa9rience en enseignement;
\xe2\x97\x8f Combinaison d\'exp\xc3\xa9rience et de formation jug\xc3\xa9e pertinente pourra \xc3\xaatre consid\xc3\xa9r\xc3\xa9e.

En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l\'Ontario, le CSDCEO a le droit de pr\xc3\xa9f\xc3\xa9rer, en mati\xc3\xa8re d\'emploi, des candidates et candidats de langue fran\xc3\xa7aise et catholiques romains.

En vertu du r\xc3\xa8glement 521/01 et de la ligne de conduite du Conseil, toute personne employ\xc3\xa9e par le Conseil scolaire doit fournir un relev\xc3\xa9 de ses ant\xc3\xa9c\xc3\xa9dents criminels avant d\'entrer en fonction. Il s\'agit d\'une condition essentielle \xc3\xa0 la cr\xc3\xa9ation du lien d\'emploi.

Veuillez noter que le Conseil ne communiquera qu\'avec les personnes dont la candidature est retenue pour une entrevue. Si vous avez des besoins sp\xc3\xa9ciaux en mati\xc3\xa8re d\'adaptation, veuillez en aviser le Service des ressources humaines.

Nous souscrivons \xc3\xa0 l\'\xc3\xa9quit\xc3\xa9 en mati\xc3\xa8re d\'emploi et offrons un milieu de travail sans fum\xc3\xa9e.

Jean Lemay, Pr\xc3\xa9sident

Lyne Racine, Directrice de l\'\xc3\xa9ducation et secr\xc3\xa9taire

CSDCEO