Job Description

NATURE DU TRAVAIL

L'emploi de travailleuse sociale ou travailleur social comporte plus specifiquement des fonctions de prevention, de promotion, de depistage et d'evaluation du fonctionnement social des eleves et des groupes d'eleves qui vivent ou qui sont susceptibles de vivre des difficultes d'ordre affectif, social, scolaire ou familial, ainsi que de determination et de mise en oeuvre d'un plan d'intervention au niveau social, dans le but de soutenir et retablir le fonctionnement social, de favoriser le developpement optimal de l'eleve en interaction avec son environnement et de faciliter son cheminement scolaire.

ATTRIBUTIONS CARACTERISTIQUES

Contribuer au depistage et a la reconnaissance des eleves vivant des difficultes d'ordre social, familial, personnel ou scolaire, et ce, dans une optique de prevention et d'intervention; Evaluer le fonctionnement social des eleves, notamment de l'eleve atteint d'un trouble mental ou neuropsychologique atteste par un diagnostic ou une evaluation effectuee par une ressource professionnelle habilitee a le faire, par l'etude et la synthese des informations recueillies dans le dossier de l'eleve, par observation directe, par le biais d'entrevues, de consultations et de questionnaires, afin de preciser le profil de fonctionnement de l'eleve et ses besoins au plan social; Voir a la mise en oeuvre du plan d'intervention sociale, dans le cadre de la determination d'un plan d'intervention pour repondre aux besoins de l'eleve; Participer a l'elaboration, la realisation et la revision du plan d'intervention de l'eleve en tenant compte du contexte personnel, familial, scolaire et social pour l'aider a surmonter ses difficultes, a maintenir et developper sa motivation scolaire; elle ou il collabore avec les autres membres de l'equipe a la concertation et la coordination des interventions, et a l'evaluation de l'atteinte des objectifs; Effectuer des rencontres de relation d'aide individuelle aupres de l'eleve et des rencontres de groupe, assure le suivi de la relation d'aide aupres des parents; Diriger l'eleve ou ses parents vers les ressources appropriees a la situation et aux besoins; Collaborer avec les representantes et representants d'organismes partenaires; Conseiller et soutient les enseignantes et enseignants et les autres intervenantes et intervenants scolaires afin de mieux repondre aux besoins de l'eleve et a son encadrement scolaire pour lui permettre de poursuivre son cheminement et s'engager sur la voie de la reussite; Participer a l'elaboration, la promotion et l'animation de programmes de depistage, de sensibilisation et de prevention sur des sujets relies aux problematiques vecues par les jeunes; Conseiller le personnel d'encadrement, redige des rapports d'expertise, d'evaluation, de bilan et d'evolution de situation et fait les recommandations appropriees pour soutenir la prise de decision; Intervenir pour aider a desamorcer des situations de crise ou d'urgence et proposer des pistes de solution; Preparer et assure la mise a jour des dossiers selon les normes propres a la profession et les regles definies par le centre de services scolaire; Rediger des notes evolutives ou des rapports d'evaluation d'etape, de fin de processus et de suivi de ses interventions.

QUALIFICATIONS REQUISES

Diplome universitaire terminal de premier cycle dans un champ de specialisation approprie notamment en service social.

Atout

Etre membre de l'Ordre professionnel des travailleurs sociaux et des therapeutes conjugaux et familiaux du Quebec.

Autres exigences:

Habilete en communication et en relation d'aide;


Capacite a collaborer et etablir des relations interpersonnelles constructives;


Sens eleve de la planification, de l'organisation et du suivi;


Esprit d'analyse et de synthese;


Capacite a resoudre des problemes et a proposer des solutions innovantes.

INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES

STATUT DU POSTE :

Projet particulier - 17h30 (2 jours et demi) jusqu'au 30 juin 2026

SUPERIEURE IMMEDIATE :

Madame Paule Brouillard,


Directrice adjointe du Service des ressources educatives

HORAIRE :

A determiner

LIEU DE TRAVAIL:

Ecole Sainte-Anne-les-Iles - 1 journee

Ecole Ste-Victoire - 1 journee

Ecole Notre-Dame - demi-journee

SALAIRE :

Entre 55 282 $ et 97 963 $

ENTREE EN FONCTION :

Le plus tot possible





Le Centre de services scolaire de Sorel-Tracy remercie tous les candidats de leur interet mais ne communiquera qu'avec les personnes retenues.


Le Centre de services scolaire de Sorel-Tracy applique le programme d'acces a l'egalite en emploi et invite les femmes, les membres des minorites visibles, les membres des minorites ethniques, les personnes handicapees et les autochtones a presenter leur candidature. Il est egalement a noter que nous appliquons la Loi sur la laicite de l'Etat.