Job Description

FONCTIONS :

Sous la direction de la Leader en sant\xc3\xa9 mentale et en collaboration avec la gestionnaire en sant\xc3\xa9 mentale, la technicienne ou le technicien en travail social sera responsable de l\'animation d\'ateliers et de programmes de pr\xc3\xa9vention en mati\xc3\xa8re de sant\xc3\xa9 mentale et des d\xc3\xa9pendances dans les \xc3\xa9coles du Conseil des \xc3\xa9coles catholiques du Centre-Est (CECCE). Les principales responsabilit\xc3\xa9s consistent \xc3\xa0 :

- animer des ateliers de pr\xc3\xa9vention en mati\xc3\xa8re de sant\xc3\xa9 mentale et des d\xc3\xa9pendances en salle de classe;
- offrir des programmes de pr\xc3\xa9vention en salle de classe;
- collaborer avec des membres de l\'\xc3\xa9quipe de travail social \xc3\xa0 la r\xc3\xa9vision et \xc3\xa0 l\'\xc3\xa9laboration du contenu d\'ateliers de pr\xc3\xa9vention;
- co-animer des groupes de pr\xc3\xa9vention avec un membre de l\'\xc3\xa9quipe du travail social;
- participer au monitorage des ateliers et programmes de pr\xc3\xa9vention en mati\xc3\xa8re de sant\xc3\xa9 mentale et des d\xc3\xa9pendances pour les \xc3\xa9l\xc3\xa8ves.

PROFIL DES COMP\xc3\x89TENCES :

- auto-apprentissage;
- cr\xc3\xa9ativit\xc3\xa9 / innovation;
- habilet\xc3\xa9 techniques et technologiques;
- approche client;
- collaboration;
- agilit\xc3\xa9;
- communication;
- bienveillance;
- adaptabilit\xc3\xa9 / r\xc3\xa9silience;
- sens des responsabilit\xc3\xa9s;
- auto-gestion;
- construction identitaire.

EXIGENCE(S) :

- dipl\xc3\xb4me d\'\xc3\xa9tudes coll\xc3\xa9giales en Technique de travail social ou dans un domaine connexe;
- \xc3\xaatre membre de l\'Ordre des travailleurs sociaux et techniciens en travail social de l\'Ontario (ou capacit\xc3\xa9 \xc3\xa0 le devenir);
- exp\xc3\xa9rience de travail social en milieu scolaire serait un atout important;
- formation suppl\xc3\xa9mentaire ou exp\xc3\xa9rience de travail au niveau de la pr\xc3\xa9vention des d\xc3\xa9pendances (toxicomanies et jeux) serait un atout;
- exp\xc3\xa9rience en pr\xc3\xa9sentation et d\'animation de groupes;
- connaissance des applications de la suite Google;
- excellente connaissance du fran\xc3\xa7ais oral et \xc3\xa9crit;
- permis de conduire en r\xc3\xa8gle et capacit\xc3\xa9 de se d\xc3\xa9placer avec son v\xc3\xa9hicule personnel sur l\'ensemble du territoire du CECCE.

En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l\'Ontario, le CECCE a le droit de pr\xc3\xa9f\xc3\xa9rer, en mati\xc3\xa8re d\'emploi, des candidates et candidats de langue fran\xc3\xa7aise catholiques romains.

Veuillez vous assurer que votre demande est accompagn\xc3\xa9e d\'un curriculum vitae, d\'une copie de votre dipl\xc3\xb4me d\'\xc3\xa9tudes, une copie de votre permis de conduire, ainsi que tout autre renseignement pertinent.

Toutes les demandes d\'emploi doivent \xc3\xaatre soumises sur le site Web du CECCE et inclure une copie \xc3\xa0 jour de votre curriculum vitae en fran\xc3\xa7ais. Toute candidature re\xc3\xa7ue par courriel, par t\xc3\xa9l\xc3\xa9copieur, par courrier ou incompl\xc3\xa8te sera refus\xc3\xa9e.

Veuillez noter que le Conseil ne communiquera qu\'avec les personnes dont la candidature est retenue.

Le Conseil des \xc3\xa9coles catholiques du Centre-Est garantit, dans la conduite de toutes ses op\xc3\xa9rations, un environnement impr\xc3\xa9gn\xc3\xa9 des valeurs catholiques et d\'un sentiment d\'appartenance \xc3\xa0 la francophonie.

INFORMATION SUR L\'ENTREPRISE :

Le est le plus grand r\xc3\xa9seau canadien d\'\xc3\xa9coles de langue fran\xc3\xa7aise \xc3\xa0 l\'ext\xc3\xa9rieur du Qu\xc3\xa9bec, avec pr\xc3\xa8s de 27 000 \xc3\xa9l\xc3\xa8ves fr\xc3\xa9quentant 46 \xc3\xa9coles \xc3\xa9l\xc3\xa9mentaires, 14 \xc3\xa9coles secondaires, une Acad\xc3\xa9mie d\'apprentissage virtuel, un r\xc3\xa9seau de classes nature et une \xc3\xa9cole pour adultes. Chef de file d\'une communaut\xc3\xa9 scolaire francophone plurielle, inclusive et vibrante, le CECCE est reconnu pour l\'excellence de la p\xc3\xa9dagogie transform\xc3\xa9e et la bienveillance de ses \xc3\xa9coles.

INFORMATION SUR L\'\xc3\x89COLE OU LE SERVICE :

Lieu de travail : 4000 rue Labelle, Ottawa (Ontario) K1J 1A1 (lieu principal) et doit se d\xc3\xa9placer dans les \xc3\xa9coles du CECCE

\xc3\x89tudes :

Pour les qualifications comparables, veuillez vous r\xc3\xa9f\xc3\xa9rer \xc3\xa0 la section sur l\'\xc3\xa9quivalence ci-dessous. En vue d\'avoir des renseignements sur les certificats et dipl\xc3\xb4mes obtenus \xc3\xa0 l\'\xc3\xa9tranger, veuillez consulter la section Processus d\'\xc3\xa9valuation des titres de comp\xc3\xa9tence sur le lien ci-dessous.

Un environnement de travail respectueux, inclusif et \xc3\xa9quitable :

Le Conseil des \xc3\xa9coles catholiques du Centre-Est promeut, dans la conduite de toutes ses op\xc3\xa9rations, un environnement de travail et d\'apprentissage inclusif visant l\'\xc3\xa9limination de toute forme de discrimination et de pr\xc3\xa9jug\xc3\xa9s, et o\xc3\xb9 l\'ensemble des membres de son personnel et de sa communaut\xc3\xa9 scolaire se sentent respect\xc3\xa9s et trait\xc3\xa9s avec dignit\xc3\xa9, respect et \xc3\xa9quit\xc3\xa9 tout en soutenant pleinement sa mission catholique et francophone. Ainsi, les personnes s\'identifiant aux groupes en qu\xc3\xaate d\'\xc3\xa9quit\xc3\xa9 ou \xc3\xa0 risque de discrimination notamment les femmes, les Autochtones (Premi\xc3\xa8res Nations, Inuits et M\xc3\xa9tis), les personnes en situation de handicap, les membres de groupes racialis\xc3\xa9s, les membres de la communaut\xc3\xa9 2SLGBTQIA+ et les personnes issues de l\'immigration r\xc3\xa9cente sont encourag\xc3\xa9es \xc3\xa0 soumettre leur candidature.

AVIS AUX UTILISATEURS : Lorsque vous naviguez sur le site Web avec un appareil mobile, vous pouvez acc\xc3\xa9der \xc3\xa0 toutes les options li\xc3\xa9es \xc3\xa0 votre profil de candidat dans l\'onglet \xc2\xabEMPLOI\xc2\xbb du menu d\xc3\xa9roulant situ\xc3\xa9 en haut \xc3\xa0 droite de votre \xc3\xa9cran.

Secteur :

Gloucester et Vanier

Conseil des \xc3\xa9coles catholiques du Centre-Est