Job Description

CSAP 25-573 - Educateur(-trice) a la petite enfance - Terme - Ecole Acadienne De Truro

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Date:

24 juin 2025

Lieu de travail:

Truro, NS, CA, B2N 4V3

Entreprise:

Nova Scotia Regional Centres for Education & CSAP

Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une education de qualite de la pre-maternelle a la 12e annee, en francais langue premiere en milieu minoritaire. Notre Conseil joue un role actif dans le developpement de l'identite culturelle et de la promotion de la langue francaise dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle-Ecosse.

Le CSAP compte 23 ecoles, frequentees par plus de 6 500 eleves. Plus de 1 000 employes qui assurent l'education des eleves et les accompagnent afin de favoriser leur epanouissement scolaire, culturel et identitaire.

Nous sommes heureux d'offrir l'opportunite d'emploi suivante:

Educateur(-trice) a la petite enfance - Terme

Ecole Acadienne De Truro

Date limite des candidatures (AAAA/MM/JJ):

2025-06-30

a 23h59

Syndicat :

NSGEU (8300)

Lieu de travail:

Ecole Acadienne De Truro

Type de poste:

Terme

Date d'entree en fonction:

2025-08-26

Date de fin (s'il a lieu):

2026-06-30

Salaire:

Entre 16,56$ et 27,78$ selon les qualifications

Ronde (s'il a lieu):

Non applicable

Taches:

Les responsabilites incluent :

L'educateur(-trice) a pour responsabilite de collaborer avec l'educateur(-trice) principal(e), afin de veiller a la mise en place et le maintien en place d'un milieu d'apprentissage motivant axe sur les connaissances et les champs d'interet des enfants. Dans ce milieu, on encourage les enfants a se livrer a un processus d'exploration et de creation de nouvelles connaissances, dans le cadre de leurs activites et de leurs interactions sociales avec autrui. L'educateur(-trice) appuie l'educateur(-trice) principal(e) dans l'utilisation des pratiques fondees sur des donnees objectives et se sert de son jugement professionnel pour veiller a ce que le milieu d'apprentissage se concentre sur le developpement holistique et le bien etre global des enfants. Il/Elle a pour responsabilite de contribuer au travail d'equipe, sous le leadership de l'educatrice principale, afin de veiller a la mise en oeuvre du programme de prematernelle a partir du cadre pedagogique pour l'apprentissage des jeunes enfants de la Nouvelle-Ecosse, et de toutes les autres politiques et pratiques exemplaires definies par le ministere de l'Education et du Developpement de la petite enfance, notamment au processus d'amelioration continue de la qualite.



Appuyer la planification qui respecte les orientations du programme Grandir en Francais tout en adaptant les activites aux besoins specifiques des enfants qui composent le groupe; Utiliser une variete d'activites d'apprentissage afin d'assurer le developpement global (developpement physique, cognitif, affectif et social) et langagier de l'enfant; Assure une gestion du groupe efficace; Participer dans la creation et l'implantation des plans d'intervention.

Les qualifications:

Detenir un diplome collegial en petite enfance, ou demontrer un engagement a l'obtenir en cours d'emploi; Posseder un minimum de deux ans d'experience de travail pertinente; Toute combinaison de formation et d'experience jugee equivalente sera egalement consideree; Avoir une bonne connaissance du francais parle et ecrit ainsi qu'une connaissance fonctionnelle de l'anglais ; Posseder d'excellentes habiletes de communication; Savoir collaborer et travailler efficacement en equipe; Detenir une certification en premiers soins standard - niveau C;(ou etre portee a l'obtenir dans les 6 mois suivant son entree en fonction, au plus tard) Une formation en intervention en cas de crise sera consideree comme un atout.




Une classification du Niveau 1 du Ministere de l'Education et de la Petite enfance est acceptee, quoiqu'une preference est accordee aux candidatures ayant atteint le Niveau 2 (formation collegial de deux annees). Si vous n'avez pas une de ces deux classifications notees, le CSAP vous accompagnera dans les formations et vous accompagnera dans les etapes a suivre pour l'atteindre.

AUTRES INFORMATIONS

Seules les candidatures soumises en francais seront considerees. Le CSAP encourage les personnes issues de groupes historiquement defavorises ou sous-representes a poser leur candidature. Si vous faites partie d'un groupe designe, nous vous invitons a l'indiquer dans votre profil de candidature. Si vous etes une personne en situation de handicap et que vous avez besoin d'un accommodement raisonnable afin de participer pleinement au processus d'entrevue, veuillez nous en informer. Nous prendrons les mesures necessaires pour repondre a vos besoins, dans le respect de notre engagement en matiere d'equite en emploi. Nous remercions toutes les personnes qui postulent. Cependant, nous communiquerons uniquement avec celles selectionnees pour une entrevue. Si vous etes retenu(e), une verification judiciaire (secteur vulnerable) et un certificat du registre des enfants maltraites seront demandes avant la prise de poste. Les consignes vous seront transmises lors du processus d'embauche. Le CSAP respecte les principes d'equite et d'inclusion en matiere d'emploi, et s'engage a offrir un milieu scolaire et professionnel a l'image de ces valeurs.

Segment de l'offre d'emploi:

Education