Job Description

Le CSSMI est \xc3\xa0 la recherche dune direction g\xc3\xa9n\xc3\xa9rale adjointe dynamique et rigoureuse pour compl\xc3\xa9ter son \xc3\xa9quipe. Celle-ci contribuera \xc3\xa0 la poursuite du d\xc3\xa9veloppement dune culture de collaboration centr\xc3\xa9e sur la r\xc3\xa9ussite des \xc3\xa9l\xc3\xa8ves et aura le privil\xc3\xa8ge de participer \xc3\xa0 la r\xc3\xa9alisation du plan dengagement vers la r\xc3\xa9ussite 2023-2027.

NATURE DE LA FONCTION

Sous lautorit\xc3\xa9 de la direction g\xc3\xa9n\xc3\xa9rale du CSSMI, la direction g\xc3\xa9n\xc3\xa9rale adjointe exerce les fonctions et les t\xc3\xa2ches qui lui sont confi\xc3\xa9es. Elle assume les responsabilit\xc3\xa9s de supervision et daccompagnement de la gestion des \xc3\xa9tablissements scolaires et des services administratifs notamment en ce qui a trait \xc3\xa0 la mise en oeuvre du projet \xc3\xa9ducatif, des plans daction et des r\xc3\xa9sultats attendus. Elle contribue \xc3\xa0 la r\xc3\xa9alisation du plan dengagement vers la r\xc3\xa9ussite et demeure centr\xc3\xa9e sur les priorit\xc3\xa9s. Elle participe \xc3\xa0 l\xc3\xa9laboration des politiques et des r\xc3\xa9f\xc3\xa9rentiels du centre de services scolaire et en coordonne leur application.

PROFIL RECHERCH\xc3\x89

• Gestionnaire de vision et de d\xc3\xa9fis dot\xc3\xa9 de comp\xc3\xa9tences conceptuelles sup\xc3\xa9rieures

• Incarne de fa\xc3\xa7on exemplaire les valeurs organisationnelles : rigueur, bienveillance et collaboration

• Leader authentique, mobilisateur inspirant centr\xc3\xa9 sur la r\xc3\xa9ussite et le bien-\xc3\xaatre de l\xc3\xa9l\xc3\xa8ve

• Cr\xc3\xa9dibilit\xc3\xa9 professionnelle au sein de lorganisation et aupr\xc3\xa8s des partenaires internes et externes

• Rigueur de gestion et objectivit\xc3\xa9 dans la prise de d\xc3\xa9cision, courage manag\xc3\xa9rial

• \xc3\x89quilibre \xc3\xa9motionnel, r\xc3\xa9sistance au stress et \xc3\xa0 la gestion de crise

• Fortes habilet\xc3\xa9s relationnelles, communicationnelles et politiques

• Excellente ma\xc3\xaetrise du fran\xc3\xa7ais est exig\xc3\xa9e

Secteur

Secteur de l\'\xc3\xa9ducation

Cat\xc3\xa9gorie

Hors cadre

Fin de concours

15 janvier 2024 08:00

Statut

Poste r\xc3\xa9gulier \xc3\xa0 temps plein (100%)

R\xc3\xa9mun\xc3\xa9ration et conditions de travail

DATE DENTR\xc3\x89E EN FONCTION

\xc3\x80 d\xc3\xa9terminer

TRAITEMENT ANNUEL

Entre 125 151 $ et 166 864 $ (classe 14)

STATUT DEMPLOI

Poste r\xc3\xa9gulier \xc3\xa0 temps plein

SUP\xc3\x89RIEUR IMM\xc3\x89DIAT

Roch-Andr\xc3\xa9 Malo, directeur g\xc3\xa9n\xc3\xa9ral

DATE DENTREVUE ET \xc3\x89VALUATION

\xc3\x80 d\xc3\xa9terminer

DATE LIMITE DU CONCOURS

Le 15 janvier 2024, 8 h

Site-web

Adresse

• Centre administratif
• 430, boul. Arthur-Sauv\xc3\xa9
• Saint-Eustache J7R 6V6

Qualification

QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES ET AUTRES EXIGENCES

• Grade universitaire de deuxi\xc3\xa8me cycle ou de premier cycle dans un champ de sp\xc3\xa9cialisation appropri\xc3\xa9 sanctionnant un programme d\'\xc3\xa9tudes universitaires dune dur\xc3\xa9e minimale de trois ans ou occuper un emploi de hors cadre ou de cadre, \xc3\xa0 l\'exception de celui de g\xc3\xa9rant, dans un centre de services scolaire.

• Huit ann\xc3\xa9es d\'exp\xc3\xa9rience pertinente, dont au moins trois dans un emploi de cadre.

F\xc3\xa9d\xc3\xa9ration des centres de services scolaires du Qu\xc3\xa9bec