Service des ressources educatives - Centre administratif Roberval
STATUT :
Poste regulier 35 heures/semaine
CORPS D'EMPLOI - ECHELLE
2104 - 55 282 $ a 97 963 $/an (pour 35 heures/semaine) *le traitement verse a l'orthopedague professionnel(le) qui se situe au 18e echelon de son echelle de traitement, incluant la majoration de traitement, correspond a 102 857 $ au 1er avril 2025
Vous faites preuve de leadership, d'ouverture et d'engagement ?
Ca tombe bien, ce sont justement les valeurs qu'on vehicule. Ici, l'evolution, les possibilites et le climat de travail bienveillant sont au coeur de notre quotidien. Decouvrez pourquoi vous aurez
L'espace pour grandir
avec nous, en visionnant cette video.
Forts de nos leaders engages, nous visons a devenir une organisation apprenante. Nous mettons en oeuvre les meilleures pratiques pour que tous nos eleves reussissent et contribuent a batir de facon responsable la societe de demain.
Devenez notre futur(e)
CONSEILLER(ERE) PEDAGOGIQUE en adaptation scolaire au secondaire
!
LEVEZ LA MAIN SI VOUS AVEZ :
Detenir un diplome universitaire terminal de premier cycle dans un champ de specialisation approprie a l'emploi, notamment en education;
Detenir un brevet d'enseignement ou un permis d'enseigner;
Avoir une bonne connaissance du francais parle et ecrit;
Detenir une connaissance des differentes approches et moyens favorisant les apprentissages;
Capacite a soutenir et accompagner les equipes-ecoles;
Bonne connaissance des differents enjeux lies a la fonction;
Habilete a expliquer et vulgariser differents concepts en fonction de l'auditoire;
Facilite a etablir des liens avec autrui;
Capacite a travailler en equipe;
Capacite d'adaptation;
Grande autonomie;
Avoir un permis de conduire valide et avoir acces a un vehicule pour se deplacer sur le territoire du Centre de services scolaire des Patriotes;
En vous joignant a nous, vous aurez :
L'ESPACE POUR COLLABORER
Vous ferez partie d'une equipe passionnee composee de conseillers pedagogiques et de professionnels.
L'ESPACE POUR INNOVER
Vous devrez conseiller et soutenir les intervenantes et intervenants des etablissements scolaires et des services educatifs relativement a la mise en oeuvre, au developpement et a l'evaluation des programmes d'etudes, a la gestion de classe et a la didactique.
Les accompagnements se feront principalement aupres des intervenants en classe d'enseignement specialise.
Nous avons besoin de vous pour :
Conseiller et soutenir les enseignants sur une base individuelle et collective pour appuyer l'action quotidienne ; concevoir ou selectionner et animer les activites de formation et d'instrumentation pour les besoins de differenciation pedagogique, d'innovation et de developpement pedagogiques ;
Instrumenter les enseignants sur l'evaluation des apprentissages ; les accompagner dans la conception, l'elaboration ou l'adaptation d'outils d'evaluation ;
Participer avec les enseignants a l'elaboration et la mise en oeuvre de strategies et projets visant a aider les eleves qui presentent ou qui sont susceptibles de presenter des difficultes d'adaptation ou d'apprentissage ;
Conseiller les intervenants scolaires sur les moyens d'integration des technologies a l'enseignement ; collaborer a la realisation de projets qui vont dans ce sens ; elaborer et animer des ateliers de formation et d'information sur les elements du programme d'integration des technologies ;
Participer avec les enseignants, les professionnels non enseignants, le personnel de soutien et les directions a l'elaboration et la mise en oeuvre de strategies et projets visant a aider les eleves HDAA ;
Collaborer avec les autres intervenants du milieu scolaire, les organismes partenaires et le ministere de l'Education;
Collaborer, au sein de l'equipe des ressources educatives, au deploiement des priorites du Plan strategique organisationnel a l'aide des differentes approches collaboratives et des pratiques pedagogiques prometteuses.
Apprendre en contribuant a plusieurs autres defis qui ne sont pas enumeres ici!
Pour avoir un apercu de ce qui vous attend en vous joignant a notre belle equipe, visionnez ces temoignages : Cliquez-ici!
Pour plus d'information, veuillez consulter le lien suivant : Plan de classification du personnel professionnel.
PROFITEZ DES POINTS BONUS SUIVANTS :
Regime de retraite a prestations determinees (RREGOP);
Vingt (20) jours de vacances annuelles apres une premiere annee de service;
Dix-sept (17) jours chomes et payes par annee scolaire, incluant la periode des fetes;
Programme d'assurances collectives;
Montant alloue annuellement pour le developpement professionnel;
Mesures de conciliation travail-vie personnelle;
Stationnement a proximite et sans frais;
Possibilite de travail en mode hybride conformement au cadre de reference etabli;
Flexibilite concernant l'horaire de travail avec l'accord du gestionnaire.
SACHEZ QUE :
Horaire de travail :lundi au vendredi, de 8 h 30 a 16 h 30
Responsable du recrutement : Melanie Choiniere Linkedin
Envie de rentrer dans nos rangs ? Soumettez votre candidature des maintenant !
Nous assurons des services educatifs publics via un reseau de
70 ecoles
et
centres de formation
regroupant
21 municipalites en Monteregie
.
Nous remercions toutes les personnes de leur interet, mais nous communiquerons qu'avec celles retenues.
Nous appliquons un programme d'acces a l'egalite en emploi et nous invitons les femmes, les minorites visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes handicapees a presenter leur candidature et a remplir le formulaire de declaration.
Les personnes handicapees qui le desirent peuvent etre assistees pour le processus de preselection ou de selection.
Notez que nous utilisons la plateforme ATLAS de Workland pour la reception des candidatures. Nous nous engageons a ne pas communiquer les renseignements personnels recueillis a des tiers, a moins que cela ne soit requis en vertu d'une obligation legale ou d'une ordonnance d'un tribunal ou dans le cadre de l'execution d'un contrat confie a Workland. Dans ce dernier cas, des clauses de confidentialite assurent la protection adequate des renseignements personnels.
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