Job Description

Le Cegep Heritage College est situe a Gatineau (Quebec), pres du Parc de la Gatineau, le terrain de jeu naturel de la Commission de la capitale nationale. Seul college anglophone public sans frais de scolarite de la region, il offre un enseignement innovateur et personnalise grace a ses 18 programmes d'etudes professionnelles, pre-universitaires et de formation continue dispenses dans ses installations modernes et d'avant-garde. Le Cegep Heritage College est une institution multiculturelle dynamique dont les employes dedies s'occupent de plus de 1 000 etudiant(e)s. Il dispense des programmes educatifs qui favorisent une interaction unique entre les etudiant(e)s et le personnel enseignant, le leadership et l'entreprenariat des etudiant(e)s, le dialogue et l'engagement interculturels ainsi que les athletes de haut niveau.

NUMERO DE CONCOURS :

C24-25-PNE-16

POSTE :

Conseiller ou Conseillere pedagogique (regulier a temps complet)

DEPARTEMENT :

Direction des etudes

TYPE D'EMPLOI :

Regulier a temps complet

HORAIRE DE TRAVAIL :

35 heures par semaine



Du lundi au vendredi



Horaire a determiner

EMPLACEMENT :

325, boul. de la Cite-des-Jeunes, Gatineau (Quebec) J8Y 6T3

ECHELLE SALARIALE :

54,661.00$ - 100,282.00$

SOMMAIRE DU POSTE :

APPEL DE CANDIDATURE



Afin d'appuyer son corps professoral, le Cegep Heritage College est a la recherche d'un(e) conseiller(ere) techno-pedagogique a temps complet pour se joindre a son equipe.

RESPONSABILITES :

Relevant directement de la Directrice adjointe des etudes, le/la titulaire de ce poste participe a la coordination, a la conception, au developpement et a la mise en oeuvre d'activites, de programmes et de projets pedagogiques. Travaillant a titre consultatif aupres du corps professoral, du personnel et d'autres parties prenantes du College, le/la candidat(e) offrira des conseils et de la formation sur des questions pedagogiques, telles que la conception des programmes et des cours, la revision et l'evaluation des programmes, ainsi que les meilleures pratiques en enseignement et en apprentissage, avec un accent sur la pedagogie numerique. Grace a une formation en technologie combinee a une experience des initiatives en equite, diversite et inclusion (EDI), le/la candidat(e) travaillera avec le corps professoral pour integrer des pratiques d'enseignement et d'apprentissage EDI en classe. Le/la candidat(e) appuiera egalement les etudiant(e)s en les conseillant sur l'integrite academique et en leur offrant une formation a l'utilisation efficace du systeme de gestion de l'apprentissage. Le/la candidat(e) devra travailler de maniere autonome tout en collaborant avec les autres conseiller(ere)s pedagogiques du Centre d'enseignement et d'apprentissage.

TACHES :

o Aider le corps professoral, les programmes et les departements a s'acquitter de leurs responsabilites d'enseignement.



Consulter le corps professoral sur les questions liees a la pedagogie et lui fournir des recommandations eclairees basees sur les meilleures pratiques. Travailler directement avec les etudiant(e)s pour leur offrir un soutien sur l'integrite academique et les guider dans l'utilisation efficace des systemes de gestion de l'apprentissage. Promouvoir les meilleures pratiques en pedagogie numerique, en systemes de gestion de l'apprentissage, en

conception pedagogique et en utilisation des technologies educatives emergentes. o



Rechercher, evaluer et recommander des technologies educatives qui s'alignent avec les objectifs pedagogiques du College.



Agir comme lien entre le corps professoral et les services informatiques (IST) pour s'assurer que les besoins pedagogiques sont combles par l'infrastructure technologique. Preparer et animer des activites de perfectionnement professionnel pour le corps professoral, incluant les principes EDI et les pratiques d'enseignement et d'apprentissage fondees sur la technologie. Conseiller le corps professoral sur la conception (ou reconception) des programmes et des cours. Appuyer le corps professoral dans les revisions de programme dictees par le ministere de l'Education (analyse, developpement, mise en oeuvre, evaluation, revision). Promouvoir et appuyer le corps professoral dans la recherche pedagogique ou disciplinaire. Gerer, mettre en oeuvre, evaluer et diffuser des projets pedagogiques. Appuyer et conseiller le corps professoral dans le developpement de pedagogies et pratiques inclusives qui favorisent l'equite et l'accessibilite en milieu d'apprentissage. Collaborer avec le corps professoral pour creer des strategies qui renforcent le sentiment d'appartenance des etudiant(e)s issu(e)s de divers milieux, y compris ceux marginalises et vises par l'equite. Surveiller la mise en oeuvre des politiques du College, en particulier les politiques educatives et de recherche. Aider a l'evaluation des politiques. Diriger ou participer a des comites du College. Mener des activites de rayonnement dans les reseaux des cegeps, colleges ou universites. Effectuer toute autre tache connexe.

QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES :

Scolarite Et Experience



Baccalaureat dans un domaine connexe requis. Une maitrise dans un domaine connexe sera consideree comme un atout. Experience demontree d'integration de la technologie dans les environnements d'enseignement et d'apprentissage. Experience en conception de programmes inclusifs et/ou en approches pedagogiques EDI. Un minimum de deux (2) ans d'experience en enseignement (une experience au niveau postsecondaire sera consideree comme un atout).

AUTRES QUALIFICATIONS :

Bilingue en francais et en anglais (ecrit, parle, lecture et comprehension orale). Maitrise des plateformes de gestion de l'apprentissage (ex. : Moodle, Omnivox) et des outils tels qu'Office 365 et MS Teams. Connaissance approfondie des principes d'equite, d'accessibilite, d'intersectionnalite, d'antiracisme, de decolonisation, d'inclusion, de lutte contre l'oppression, et de leur application dans une institution d'enseignement. Connaissance et comprehension des obstacles systemiques et des experiences vecues par les peuples autochtones et les groupes vises par l'equite. Capacite a gerer des priorites conflictuelles et a mener plusieurs projets dans des delais serres. Interet marque pour la lecture, la recherche, l'analyse et la redaction. Capacite a travailler de maniere autonome et collaborative. Excellentes competences en communication et en relations interpersonnelles Desir et capacite de se tenir a jour sur les innovations pedagogiques et les meilleures pratiques. Fortes capacites d'animation d'ateliers a distance et sur place aupres d'une clientele diversifiee. Excellentes competences en analyse et en resolution de problemes. Diligent(e), dynamique, creatif(ve) et souci du detail. Flexible et capable de s'adapter rapidement a differentes situations. Excellente ethique de travail et capacite a faire preuve de discretion. Excellente connaissance des environnements d'apprentissage numeriques. Comprehension generale du systeme des cegeps.

Les personnes interessees sont priees de faire parvenir en ligne leur curriculum vitae et une lettre de presentation en se rendant a la page des carrieres du site web du college a l'adresse http://www.cegep-heritage.qc.ca/manitou/.



Au-dessus de l'affichage, cliquez sur "Postuler". Vous pourrez creer votre compte et telecharger votre CV et votre lettre de presentation.



Veuillez noter que seules les demandes presentees EN LIGNE seront prises en consideration et que seul(e)s les candidat(e)s retenu(e)s seront contacte(e)s.



Les candidat(e)s seront tenu(e)s de se soumettre a des tests de selection.



Le Cegep Heritage College souscrit a l'egalite en emploi pour les personnes visees par la loi et encourage les femmes, les autochtones, les minorites visibles et ethniques ainsi que les personnes ayant un handicap a presenter leur candidature.

DATES D'AFFICHAGE :

Du 2025-05-23 00:00 au 2025-06-08 23:45