Unite organisationnelle | Secteur de travail : Service des bibliotheques (5500)
Groupe d'emploi : Professionnel
Statut : Emploi provisoire jusqu'au 30 avril 2026,
avec une possibilite de prolongation
Horaire : 35 heures / semaine
Pavillon : KI : Bibliotheque des sciences
EXIGENCES NORMALES :
Scolarite : Maitrise en sciences de l'information
Experience : Deux (2) annees d'experience pertinente
Autres :
Profil de la personne candidate recherchee :
Possede une bonne connaissance des enjeux de la recherche d'informations en sante;
Possede une experience dans la creation de requetes complexes;
Possede une experience dans la mise en place de veilles scientifiques et de differentes syntheses de connaissances (revues systematiques, revues narratives, scoping reviews);
Possede une bonne connaissance dans la recherche de la litterature grise;
Possede une bonne connaissance des ressources documentaires, des bases de donnees et des outils utilises en sante (Pubmed, Medline, Scopus, PsycInfo, Covidence)
Salaire : Entre 55 893 $ et 103 502 $
Classement salarial : 10
DESCRIPTION SOMMAIRE DE LA FONCTION :
Cette personne developpe et offre une expertise-conseil ainsi que des services aux usagers notamment des services de reference et de recherche qui favorisent l'acces a la documentation et a l'information afin de soutenir et de faire rayonner les activites d'enseignement, d'apprentissage, de recherche et creation. Effectue des taches relatives au developpement, a l'acces, a l'evaluation, a la conservation des collections ainsi qu'au traitement et a l'exploitation des ressources documentaires et informationnelles.
La description de fonction, etant reputee faire partie integrante de l'affichage, peut etre consultee sur le site web des ressources humaines https://rh.uqam.ca/PB06 et au Syndicat.
DESCRIPTION DETAILLEE DES TACHES DU POSTE (a titre indicatif) :
Cette personne :
Exerce un role conseil et de soutien et agit en tant que personne-ressource en sciences; Conseille les membres de la communaute soit les personnes etudiantes, enseignantes, chercheures, professionnelles, etc. dans le cadre de leurs recherches; Analyse leurs besoins; Propose des strategies de recherche appropriees, et les forme aux outils de recherche specialises et technologiques;
Developpe et propose des strategies d'integration de formation aux competences informationnelles aux activites d'enseignement dans les programmes et les cours; Concoit, organise et anime des activites pedagogiques (ateliers, formations en classe, etc.) et d'information sur l'utilisation des outils de recherche documentaire et sur la recherche et l'exploitation de l'information et des collections. Prepare du materiel pedagogique, cree des outils de formation adaptes aux besoins de la communaute universitaire;
Participe au developpement et a la vitalisation des collections; Evalue l'usage et la pertinence des ressources documentaires, concoit des projets de developpement des collections de concert avec les usagers, notamment avec le personnel enseignant et les unites de recherche; Formule des recommandations sur les options que prevoient ces licences; Evalue et propose des activites, des criteres de selections des ressources documentaires et des projets, evalue les offres de don;
Participe a la creation et a la prestation de services en soutien aux activites de recherche : valorisation et diffusion de la recherche, publication en libre acces, analyses bibliometriques, gestion des donnees de recherche, etc.;
Soutient les usagers a toutes les etapes du processus de publication scientifique : Identification et selection des revues dans son domaine, politique de depot en libre acces, etc.; Developpe et maintien ses connaissances au niveau de l'ecosysteme des publications scientifiques et son evolution dans son domaine de specialisation afin d'offrir un soutien aux usagers : analyse bibliometrique, processus d'evaluation des articles, pratiques emergentes de publications et de diffusion de la recherche;
L'Universite du Quebec a Montreal souscrit a un programme d'acces a l'egalite en emploi. De ce fait, elle invite les femmes, les personnes autochtones, les membres des minorites visibles, des minorites ethniques et les personnes en situation de handicap qui repondent aux exigences du poste a soumettre leur candidature.
De plus, des mesures d'adaptation au processus de recrutement peuvent etre offertes aux personnes en situation de handicap, sur demande.
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