Requisition #:
23-531-E
Job Category:
Soutien p\xc3\xa9dagogique
Lieu de travail:
\xc3\x89cole secondaire catholique de Casselman - Pavillon interm\xc3\xa9diaire
City:
Casselman
Job Type:
Temporary Full Time
Pourcentage du poste:
100% du temps
Nombre d\'heures par semaine:
32,5h
Duration:
D\xc3\xa8s que possible jusqu\'au 22 d\xc3\xa9cembre 2023 ou au retour du titulaire du poste
Niveau salarial:
24,93$/h \xc3\xa0 30,32$/h
Posting Date:
August 29, 2023
Closing Date:
September 5, 2023
Job Number:
J0823-1589
Le Conseil scolaire de district catholique de l\'Est ontarien (CSDCEO) est le plus grand r\xc3\xa9seau d\'\xc3\xa9coles de langue fran\xc3\xa7aise dans les cinq comt\xc3\xa9s de Stormont, Dundas, Glengarry, Prescott et Russell. En plus d\'avoir le plus haut taux de diplomation de la r\xc3\xa9gion, le CSDCEO offre des programmes pour la r\xc3\xa9ussite de tous les \xc3\xa9l\xc3\xa8ves, des valeurs catholiques, un fran\xc3\xa7ais de qualit\xc3\xa9 et un certificat de bilinguisme. Le CSDCEO assure l\'\xc3\xa9ducation \xc3\xa0 plus de 10 400 \xc3\xa9l\xc3\xa8ves, r\xc3\xa9partis dans plusieurs centres de la petite enfance (garderies), 25 \xc3\xa9coles \xc3\xa9l\xc3\xa9mentaires, 7 \xc3\xa9coles secondaires et le Programme d\'\xc3\xa9ducation aux adultes.
Pourquoi travailler au CSDCEO ?
- Programme d\'aide aux employ\xc3\xa9s et \xc3\xa0 leur famille
- Excellent r\xc3\xa9gime d\'avantages sociaux
- R\xc3\xa9gime d\'invalidit\xc3\xa9 de longue dur\xc3\xa9e (cotisation pay\xc3\xa9e par l\'employeur)
- Acc\xc3\xa8s \xc3\xa0 une banque de cong\xc3\xa9s maladies et de cong\xc3\xa9s personnels
- Int\xc3\xa9grer un milieu de travail stimulant, flexible et novateur
- Faire partie d\'une \xc3\xa9quipe dynamique, \xc3\xa0 l\'\xc3\xa9coute et disponible
- Avoir l\'opportunit\xc3\xa9 de choisir et diversifier vos pratiques gr\xc3\xa2ce \xc3\xa0 l\'\xc3\xa9tendue de notre territoire
- Avoir un horaire de travail stable et qui r\xc3\xa9pond \xc3\xa0 vos besoins
- \xc3\x8atre reconnu au sein de l\'\xc3\xa9quipe et avoir la possibilit\xc3\xa9 de perfectionnement professionnel
- Travailler en fran\xc3\xa7ais et contribuer au rayonnement de la communaut\xc3\xa9 Franco-Ontarienne
Responsabilit\xc3\xa9s g\xc3\xa9n\xc3\xa9rales
Sous la responsabilit\xc3\xa9 de la direction de l\'\xc3\xa9cole et en collaboration avec l\'enseignante ou l\'enseignant et les autres sp\xc3\xa9cialistes, l\'\xc3\xa9ducateur ou l\'\xc3\xa9ducatrice appuie les \xc3\xa9l\xc3\xa8ves afin de faciliter leur adaptation au milieu scolaire. L\'appui peut \xc3\xaatre effectu\xc3\xa9 de fa\xc3\xa7on individuelle ou en groupe et porter sur diff\xc3\xa9rents besoins (comportement, strat\xc3\xa9gies d\'organisation et ou habilet\xc3\xa9s de vie). L\'appui ou l\'accompagnement peut \xc3\xaatre effectu\xc3\xa9 sur le site de l\'\xc3\xa9cole (classe, cour, corridors, etc.), lors des stages de travail, de la programmation scolaire ou lors de sorties \xc3\xa9ducatives.
Type de classe
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