Job Description

Le Centre de services scolaire de Montreal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l'education au Quebec et l'un des plus importants de la region metropolitaine. Son mandat est d'organiser les services educatifs dans les etablissements d'enseignement prescolaire, primaire, secondaire, les ecoles specialisees pour les eleves handicapes ou en difficulte d'adaptation ou d'apprentissage (EHDAA), les ecoles de formation professionnelle et les centres d'education des adultes. Une equipe de 18 000 employes, dont 8 000 enseignants, mettent leurs competences a profit pour assurer les services educatifs aupres de 114 000 eleves, jeunes et adultes.
Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employes? Lisez les !
Le Centre de services scolaire de Montreal (CSSDM) recherche des techniciennes et des techniciens en education specialisee pour occuper des postes ou des remplacements a temps plein et a temps partiel afin de contribuer activement a la reussite de TOUS ses eleves.
Etre technicienne ou technicien en education specialisee au CSSDM, c'est ....

• Travailler au sein du plus grand reseau d'ecoles de la metropole, accessible en transport en commun
• Avoir la possibilite de choisir votre secteur geographique dans le territoire du CSSDM
• Acceder a des formations permettant le developpement professionnel, selon l'emploi occupe
• Avoir une conciliation entre le travail et la vie personnelle: occupez un emploi de jour, du lundi au vendredi, adapte a vos disponibilites

• Beneficier des avantages sociaux de la fonction publique (fonds de pension a prestations determinees, assurances collectives, vacances, etc) declines selon l'emploi occupe
• Avoir des rabais corporatifs pour les employes (activites physiques, sante et bien-etre, activites sociales, transport, assurances, telephonie, lunetterie, informatique)

*des conditions liees a la convention collective s'appliquent
Le Centre de services scolaire de Montreal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l'education au Quebec et l'un des plus importants de la region metropolitaine, consultez la .
Role et responsabilites
La personne salariee de cette classe d'emploi applique, en collaboration avec l'equipe multidisciplinaire, des techniques et des methodes d'education specialisee, soit dans le cadre d'un plan d'intervention destine aux eleves handicapes ou en difficulte d'adaptation ou d'apprentissage, soit dans le cadre d'un programme destine aux eleves necessitant un appui particulier.
Plus particulierement cette personne est notamment responsable de :

• Participer a l'elaboration et a la redaction du plan d'intervention et selectionner des mesures a prendre pour atteindre les objectifs qui y sont determines.
• Elaborer et animer des activites educatives, culturelles, ludiques et sportives visant a developper des habiletes sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres.
• Intervenir aupres des eleves en reaction avec leur environnement et leur procurer une relation d'aide.

Lieux de travail possibles :

• Ecoles specialisees (territoires Sud, Est, Nord et Centre)
• Ecoles avec points de service

et regulieres / avec classes specialisees
Le CSSDM compte 13 ecoles qui sont destinees exclusivement aux eleves handicapes ou en difficulte d'adaptation ou d'apprentissage (EHDAA), en plus d'ecoles regulieres avec points de service ou classes specialisees.
Secteur
Montreal
Categorie
Personnel de soutien
Fin de concours
8 decembre 2025 23:59
Statut
Remplacement, temps plein, temps partiel
Remuneration et conditions de travail
Remuneration
Taux horaire variant de 27,71 a 39,88$/heure selon la scolarite et l'experience.
Les attestations d'experience pertinentes a la fonction doivent etre deposees au plus tard 30 jours suivant l'entree en fonction pour que l'ajustement salarial soit retroactif. Ces attestations doivent comporter les informations suivantes : fonction exercee, date de debut et date de fin, nombre d'heures travaillees, nom de l'employeur, adresse et signature de ce dernier. Les attestations d'experience seront analysees par le Bureau de la dotation.
Autres informations
Date d'entree en fonction : des que possible
Pour postuler
Cliquez ici pour deposer votre candidature et contribuer a la mission educative du plus grand Centre de services scolaire au Quebec :
Le CSSDM remercie les candidates et les candidats de leur interet. Toutefois, veuillez noter que l'equipe du recrutement ne communiquera qu'avec les personnes preselectionnees pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que presente le CSSDM.
Le CSSDM s'est dote d'un Programme d'acces a l'egalite en emploi et invite les femmes, les membres des minorites visibles, les membres des minorites ethniques, les Autochtones et les personnes handicapees a presenter leur candidature. Les personnes handicapees qui le desirent peuvent recevoir de l'assistance pour le processus de preselection et de selection.
Le personnel du CSSDM est soumis a la (la LLE ). La LLE prevoit notamment que le CSSDM respecte la laicite de l'etat et ses principes, incluant la separation de l'etat et des religions, la neutralite religieuse de l'Etat, l'egalite de tous les citoyens et citoyennes ainsi que la liberte de conscience et la liberte de religion. De plus la LLE prevoit, entre autres choses, l'obligation pour l'ensemble du personnel du CSSDM d'exercer ses fonctions a visage decouvert.
Egalement, le 30 octobre dernier, l'Assemblee Nationale du Quebec a adopte la . Cette Loi prevoit, entre autres choses, l'interdiction du port d'un signe religieux.
Consequemment, le personnel du CSSDM est soumis a la et a la .
Site-web
Responsable Melina Tagliaferri
Adresse

• Centre de services scolaire de Montreal
• 5100 Rue Sherbrooke Est, Montreal, Quebec
• Montreal H1V 3R9

Qualification
Qualifications requises - Correspondre a l'un des 7 profils suivants :
Profil 1 : Etre titulaire d'un diplome d'etudes collegiales dans l'une des disciplines suivantes :

• Techniques d'education specialisee
• Techniques d'intervention en delinquance

Profil 2 : Etre titulaire d'un diplome universitaire terminal de premier cycle dans l'une des disciplines suivantes :
o Adaptation scolaire
o Psychoeducation
o Psychoeducation et psychologie
Profil 3 : Etre titulaire d'un des diplomes suivants :
Diplome d'etudes collegiales dans l'une des disciplines suivantes :
o Techniques d'intervention en criminologie
o Techniques de travail social

• Diplome universitaire terminal de premier cycle dans l'une des disciplines suivantes

o Travail/ service social
o Psychologie
o Psychologie-sociologie
o Compose d'une majeure en psychologie (60 credits) et d'une mineure (30 credits) dans une discipline pertinente a la fonction.
ET detenir au moins 700 heures d'experience pertinente, acquise au cours des 5 dernieres annees.
Profil 4 : Etre titulaire d'un diplome universitaire terminal de premier cycle d'une duree de 3 annees ET detenir 1 annee d'experience pertinente acquise au cours des 5 dernieres annees, avec des eleves handicapes ou en difficulte d'adaptation ou d'apprentissage (EHDAA), specifiquement aupres de la clientele ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) ou trouble du comportement (TC).
Profil 5 : Etre titulaire d'un diplome universitaire terminal de premier cycle par cumul, comprenant au minimum deux certificats parmi les suivants ou etre titulaire d'un diplome universitaire de premier cycle et de deux certificats parmi les suivants :

• Certificat en intervention psychoeducative
• Certificat en intervention psychosociale
• Certificat en deficience intellectuelle et autisme
• Certificat en animation de groupes
• Certificat en intervention educative en milieu familial et communautaire
• Certificat d'intervention aupres des jeunes : fondements et pratiques

Profil 6 : Etre titulaire d'un diplome d'etudes collegiales (DEC) OU d'une majeure OU d'une scolarite equivalente a 4 sessions collegiales n'ayant pas necessairement mene a l'obtention d'un diplome OU d'une scolarite universitaire equivalente a 60 credits n'ayant pas necessairement mene a l'obtention d'un diplome ET d'un des diplomes suivants :

• AEC en education specialisee
• Certificat en intervention psychoeducative
• Certificat en intervention psychosociale
• Certificat en deficience intellectuelle et autisme
• Certificat en animation de groupes
• Certificat en intervention educative en milieu familial et communautaire
• Certificat d'intervention aupres des jeunes : fondements et pratiques

Profil 7 mesure temporaire (cette option ne permet pas l'acces aux postes reguliers) * :
Etre titulaire d'un des diplomes suivants :

• AEC en education specialisee
• Certificat d'intervention aupres des jeunes : fondements et pratiques
• OU Etre finissant de 1ere annee aux programmes decrits aux options 1 et 2.

*Ces employes seront consideres comme non qualifies et ne pourront obtenir de postes reguliers. Leur nom pourra toutefois etre inscrit sur la liste de priorite (liste de rappel) afin d'effectuer des remplacements.
Veuillez noter que pour les diplomes obtenus a l'etranger, afin de valider adequatement les qualifications requises, l' est imperative et doit etre obtenue au moment de postuler. Celle-ci est delivree par le ministere de l'Immigration, de la Francisation et de l'Integration (MIFI).
Par souci de confidentialite, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de reussite scolaire visibles.
Competences recherchees
Appliquer des techniques d'intervention preventives et educatives
Communiquer et collaborer avec l'ensemble des intervenants et intervenantes
Contribuer a assurer un environnement securitaire pour l'ensemble des eleves

Skills Required