Job Description

Vous avez a coeur le developpement et la reussite scolaires des jeunes ? Vous etes motive a l'idee de contribuer a l'accompagnement des eleves rencontrant des difficultes d'adaptation dans leur parcours educatif, en leur offrant le soutien necessaire pour surmonter les defis et atteindre leurs objectifs une journee a la fois ?

Rejoignez notre equipe et faites, VOUS aussi, la difference dans le coeur de nos ecoles !

AFFECTATION

:

Ecole Bruyere

STATUT

: Regulier a temps plein - 20h20

SUPERIEUR IMMEDIAT

: Direction de l'ecole

TRAITEMENT

27,71 $ a 39.88 $ de l'heure

ENTREE EN FONCTION

: Aout 2025

MODALITES

:


Les personnes interessees doivent soumettre leur candidature d'ici 22 aout 2025, 8h30 au plus tard.

NATURE DU TRAVAIL

:


Le role principal et habituel de la personne salariee de cette classe d'emplois consiste, en collaboration avec l'equipe multidisciplinaire, a appliquer des techniques et des methodes d'education specialisee, soit dans le cadre d'un plan d'action ou soit dans le cadre d'un plan d'intervention destine aux eleves qui rencontrent des difficultes de comportement.


Plus particulierement, dans la presente affectation, la personne fera l'accompagnement de plusieurs eleves, du prescolaire a la troisieme annee, presentant des besoins particuliers (gestion du comportement, trouble de l'attachement, anxiete, difficultes motrices).

ATTRIBUTIONS CARACTERISTIQUES :

Participer a l'elaboration du plan d'intervention; selectionne des mesures a prendre pour atteindre les objectifs qui y sont determines, elabore son plan d'action et applique ces mesures;

Elaborer, organiser et animer des activites educatives ou de soutien pedagogique visant a developper des habiletes sociales, cognitives, psychomotrices, ou autres;

Observer et intervenir aupres des eleves en reaction avec leur environnement; apporter un soutien a l'enseignant(e) pour assurer, en classe, un environnement propice aux apprentissages;

Appuyer l'eleve dans ses apprentissages, notamment en classe; dans la mesure de ses competences;

Assurer l'encadrement des eleves qui, a la suite d'une sanction, doivent suivre leur cours dans un local separe; elle convient avec les eleves et les intervenants(es) concernes des conditions de leur reintegration en classe;

Consigner ses observations et ses interventions, tenir des dossiers et rediger des rapports;

QUALIFICATIONS REQUISES

Diplome d'etudes collegiales en techniques d'education specialisee ou en technique d'intervention en delinquance ou etre titulaire d'un diplome dont l'equivalence est reconnue par l'autorite competente; Excellente maitrise de la langue francaise parlee et ecrite; Capacite a travailler en equipe; Etre organisee et proactive; Savoir faire preuve d'ouverture, d'ecoute et d'empathie;

NOTES

Des tests et des entrevues de selection sont possibles en ce qui concerne les qualifications requises et la reussite de ceux-ci constituent une condition d'obtention du poste.


La personne candidate est responsable de s'assurer que ses documents sont rendus a nos bureaux pour la date et l'heure demandees. Seules les personnes preselectionnees seront contactees.


Le Centre de services scolaire des Chenes, en vertu de son programme d'acces a l'egalite en emploi, invite les femmes, les autochtones, les membres des minorites visibles et des minorites ethniques ainsi que les personnes handicapees a presenter leur candidature.


Avis aux personnes de l'externe : Bien que cet affichage soit ouvert a tous, le poste sera octroye a une personne reguliere ou temporaire travaillant actuellement au Centre de services scolaire des Chenes. Les personnes de l'externe desirant soumettre leur candidature pour un premier emploi, doivent faire parvenir leur curriculum vitae pour la liste de rappel dans la categorie d'emploi souhaitee.