Technicien(ne) En Transport Scolaire
Longueuil, QC, Canada
Job Description
b'
Vous \xc3\xaates int\xc3\xa9ress\xc3\xa9(e) \xc3\xa0 travailler comme technicien en transport scolaire ? Vous souhaitez travailler pour une organisation qui a \xc3\xa0 c\xc5\x93ur la r\xc3\xa9ussite de ses \xc3\xa9l\xc3\xa8ves tout comme le bien-\xc3\xaatre de ses employ\xc3\xa9s(es)? Le Centre de services scolaire Marie-Victorin compte sur vous! Profil du CSS Marie-Victorin Une organisation pr\xc3\xb4nant la bienveillance, l\xe2\x80\x99engagement, la collaboration et l\xe2\x80\x99innovation!
- Plus de 41 000 \xc3\xa9l\xc3\xa8ves, jeunes et adultes
- Plus de 4 500 employ\xc3\xa9s
- 73 \xc3\xa9tablissements situ\xc3\xa9s \xc3\xa0 Brossard, Saint-Lambert et Longueuil (arrondissements de Greenfield Park, Saint-Hubert et Vieux-Longueuil)
- Un des plus importants employeurs de la Rive-Sud
* applicables selon votre type d\'affectation, nos r\xc3\xa8gles et proc\xc3\xa9dures ainsi que la convention collective
- Possibilit\xc3\xa9 d\xe2\x80\x99avoir acc\xc3\xa8s rapidement \xc3\xa0 des postes r\xc3\xa9guliers menant \xc3\xa0 la permanence
- Horaire de jour ou de soir, du lundi au vendredi
- Rabais vari\xc3\xa9s avec des partenaires externes destin\xc3\xa9s aux employ\xc3\xa9s
- R\xc3\xa9mun\xc3\xa9ration et avantages sociaux attrayants
- Six semaines de vacances, de cong\xc3\xa9s et plusieurs jours f\xc3\xa9ri\xc3\xa9s (selon la convention collective)
- Sept jours de cong\xc3\xa9 pour maladie ou pour affaires personnelles
- R\xc3\xa9gime de retraite tr\xc3\xa8s avantageux
- Accompagnement dans le d\xc3\xa9veloppement des comp\xc3\xa9tences
- Vaste choix de formations pertinentes \xc3\xa0 la fonction
- Programme favorisant le bien-\xc3\xaatre au travail
- Acc\xc3\xa8s au programme d\xe2\x80\x99aide aux employ\xc3\xa9s
Profil d\'un(e) technicien(ne) en transport scolaire Votre r\xc3\xb4le Le r\xc3\xb4le principal et habituel de la personne salari\xc3\xa9e de cette classe d\xe2\x80\x99emplois consiste \xc3\xa0 assister les responsables du transport, en ex\xc3\xa9cutant des fonctions techniques telles que l\xe2\x80\x99\xc3\xa9laboration des circuits, la programmation des horaires, l\xe2\x80\x99\xc3\xa9laboration des contrats et des r\xc3\xa8glements et le contr\xc3\xb4le de leur application.
Vos responsabilit\xc3\xa9s
- D\xc3\xa9termine les circuits des autobus, minibus et berlines \xc3\xa0 partir des donn\xc3\xa9es relatives aux \xc3\xa9l\xc3\xa8ves et aux \xc3\xa9tablissements en tenant compte des politiques du Centre de services scolaire, de la s\xc3\xa9curit\xc3\xa9 des \xc3\xa9l\xc3\xa8ves, des r\xc3\xa8glements municipaux, des co\xc3\xbbts et des diverses contraintes li\xc3\xa9es au transport scolaire;
- Trace les circuits de transport sur des cartes topographiques;
- D\xc3\xa9termine, programme et optimise les horaires de transport en utilisant le logiciel G\xc3\x89OBUS, et pour ce faire, recueille les donn\xc3\xa9es relatives aux \xc3\xa9l\xc3\xa8ves et aux \xc3\xa9tablissements \xc3\xa0 partir du logiciel GPI et de diff\xc3\xa9rentes autres sources;
- Compile, analyse et synth\xc3\xa9tise les donn\xc3\xa9es relatives au transport et r\xc3\xa9dige des rapports;
- Agit \xc3\xa0 titre d\xe2\x80\x99interm\xc3\xa9diaire entre les directions et les transporteurs;
- Assure le service \xc3\xa0 la client\xc3\xa8le en r\xc3\xa9pondant aux questions des parents et du personnel des \xc3\xa9coles;
- Contr\xc3\xb4le l\xe2\x80\x99attribution des places de stationnement des autobus et autres v\xc3\xa9hicules et voit \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99application de la r\xc3\xa9glementation en cette mati\xc3\xa8re;
- Contr\xc3\xb4ler la fa\xc3\xa7on dont les transporteurs s\xe2\x80\x99acquittent de leurs obligations et tenir des dossiers sur chacun;
- Analyse les rapports faisant suite aux plaintes et aux accidents, apporte les correctifs et fait les recommandations appropri\xc3\xa9es;
- V\xc3\xa9rifie et produit des rapports sur la signalisation et la circulation aux abords des \xc3\xa9coles, de m\xc3\xaame que sur l\xe2\x80\x99\xc3\xa9tat des am\xc3\xa9nagements ext\xc3\xa9rieurs du Centre de services scolaire (stationnements, d\xc3\xa9barcad\xc3\xa8res, voies de circulation, trottoir etc.)
- Pr\xc3\xa9pare ou participe \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99\xc3\xa9laboration des r\xc3\xa8glements sur le transport concernant les transporteurs, les conducteurs d\xe2\x80\x99autobus, de minibus et de berlines ainsi que et les \xc3\xa9l\xc3\xa8ves;
- Contr\xc3\xb4ler l\xe2\x80\x99application des r\xc3\xa8glements concernant la discipline \xc3\xa0 bord des autobus et, au besoin, recommander \xc3\xa0 la direction concern\xc3\xa9e les mesures \xc3\xa0 prendre \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99\xc3\xa9gard des \xc3\xa9l\xc3\xa8ves impliqu\xc3\xa9s;
- Peut organiser des s\xc3\xa9ances d\xe2\x80\x99information \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99intention du personnel des \xc3\xa9coles, des \xc3\xa9l\xc3\xa8ves, des parents et des conducteurs;
- Communique et collabore avec les repr\xc3\xa9sentants des municipalit\xc3\xa9s, des corps policiers ou d\xe2\x80\x99autres services du Centre de services scolaire sur tout sujet relevant de ses comp\xc3\xa9tences.
- Peut participer \xc3\xa0 des comit\xc3\xa9s.
- Peut contr\xc3\xb4ler l\xe2\x80\x99\xc3\xa9mission des laissez-passer ou en \xc3\xa9mettre elle-m\xc3\xaame.
- Utilise un ordinateur et les divers logiciels n\xc3\xa9cessaires \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99ex\xc3\xa9cution de ses travaux notamment G\xc3\x89OBUS, GPI, JADE, AVANT-GARDE et la suite OFFICE.
- Peut \xc3\xaatre appel\xc3\xa9e \xc3\xa0 initier des techniciennes ou techniciens moins exp\xc3\xa9riment\xc3\xa9s de m\xc3\xaame qu\xe2\x80\x99\xc3\xa0 coordonner le travail du personnel de soutien dans les t\xc3\xa2ches accomplies par ce personnel relativement \xc3\xa0 la r\xc3\xa9alisation de programmes d\xe2\x80\x99op\xc3\xa9rations techniques dont elle est responsable.
- Au besoin, accomplit toute autre t\xc3\xa2che connexe \xc3\xa0 sa fonction
Vos qualifications et votre exp\xc3\xa9rience
- \xc3\x8atre titulaire d\xe2\x80\x99un dipl\xc3\xb4me d\xe2\x80\x99\xc3\xa9tudes coll\xc3\xa9giales en techniques de l\'administration g\xc3\xa9n\xc3\xa9rale ou en d\'autres techniques appropri\xc3\xa9es \xc3\xa0 la classe d\'emplois ou en d\'autres techniques avec sp\xc3\xa9cialisation appropri\xc3\xa9e \xc3\xa0 la classe d\xe2\x80\x99emplois, ou \xc3\xaatre titulaire d\xe2\x80\x99un dipl\xc3\xb4me ou d\xe2\x80\x99une attestation d\xe2\x80\x99\xc3\xa9tudes dont l\xe2\x80\x99\xc3\xa9quivalence est reconnue par l\xe2\x80\x99autorit\xc3\xa9 comp\xc3\xa9tente.
- D\xc3\xa9tenir en tout temps une voiture et un permis de conduire valide;
- D\xc3\xa9tenir des habilet\xc3\xa9s dans la planification et l\'organisation du travail ainsi que la gestion du stress;
- Exp\xc3\xa9rience en transport scolaire (un atout)
- Connaissance du logiciel G\xc3\x89OBUS (un atout).
- Connaissance du territoire de la rive-sud de Montr\xc3\xa9al, plus sp\xc3\xa9cifiquement les villes de Longueuil, Brossard et Saint\xe2\x80\x94Lambert (un atout)
- La personne sera appel\xc3\xa9e \xc3\xa0 se d\xc3\xa9placer occasionnellement principalement sur le territoire du Centre de services scolaire Marie-Victorin et devra utiliser son v\xc3\xa9hicule personnel pour ses d\xc3\xa9placements;
- Occasionnellement, l\xe2\x80\x99horaire de travail peut varier en fonction des besoins, des urgences et des conditions climatiques. Durant certaines p\xc3\xa9riodes, des heures suppl\xc3\xa9mentaires peuvent \xc3\xaatre requises.
- R\xc3\xa9daction (300 mots)
- Word et Excel
- Test habilet\xc3\xa9s administratives
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Job Detail
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Job IdJD2145839
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IndustryNot mentioned
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Total Positions1
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Job Type:Full Time
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Salary:Not mentioned
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Employment StatusPermanent
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Job LocationLongueuil, QC, Canada
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EducationNot mentioned