Job Description

Description de l'etablissement
Regroupant une grande variete d'etablissements de sante affilies a des universites dans le centre-ouest de Montreal, dont des hopitaux, des centres de soins de longue duree et des CLSC, le Centre integre universitaire de sante et de services sociaux (CIUSSS) du Centre-Ouest-de-l'Ile-de-Montreal offre des possibilites infinies. Au sein de ce reseau, vous serez appele a jouer un role de premier plan dans le soutien des continuums et trajectoires de soins pour les clients au sein d'etablissements ayant recu des mentions d'honneur et reconnus a travers le monde pour la qualite des soins et la recherche. Au CIUSSS, les membres du personnel sont au coeur du reseau. S'appuyant sur des valeurs de compassion et d'integrite, le CIUSSS se distingue par son statut bilingue et sa riche identite culturelle.
Notre engagement envers un lieu de travail inclusif
Au CIUSSS-du-Centre-Ouest-de-l'Ile-de-Montreal, la diversite est au coeur de qui nous sommes et de ce que nous faisons, chaque jour. C'est avec fierte que nous accueillons, valorisons et promouvons cette diversite dans nos equipes, constituees de personnes aux forces, experiences et parcours varies, partageant une passion pour l'excellence dans les soins et les services visant a ameliorer la vie des gens.
Nous adherons au Programme d'acces a l'egalite en emploi (PAEE) et encourageons activement les candidatures des groupes designes, tels que les femmes, les Autochtones, les personnes handicapees, ainsi que celles des minorites visibles et ethniques, dans le cadre de notre engagement pour un milieu de travail inclusif, equitable, diversifie et exempt de discrimination. Pour toute demande de mesures d'adaptation durant le recrutement, contactez-nous confidentiellement a recrutement.ccomtl@ssss.gouv.qc.ca.
Description du poste
SOMMAIRE DES FONCTIONS
Sous la responsabilite du chef de programme CAFE et jeunes en difficultes, la personne travaille en etroite collaboration avec les autres intervenants de l'equipe interdisciplinaire. Elle devra intervenir aupres de familles vulnerables et de jeunes de 0 a 21 ans vivant une situation de crise. Elle devra intervenir de facon intensive et a court terme (3 mois).
Elle participe aux evaluations de depistage et aux plans d'intervention. Elle execute les interventions propres a son champ d'activites.
Elle intervient principalement aupres des jeunes et de leurs familles.

• Anime et prepare des activites educatives adaptees au groupe d'enfants dont elle a la charge;
• Prepare et anime des ateliers en collaboration avec le travailleur social ou le psychoeducateur;
• Fait des visites et des interventions a domicile;
• Evalue le developpement des enfants et fait du depistage;
• Participe a l'elaboration de plans d'intervention avec le psychoeducateur et les familles;
• Intervient en situation de crise dans une approche familiale et systemique en collaboration avec le travailleur social.
• Participe aux activites de l'equipe;
• Participe aux rencontres pluridisciplinaires;
• Travaille en etroite collaboration avec les autres membres de l'equipe et fait le suivi avec le medecin traitant de l'evolution et du developpement de l'enfant;
• Rencontre les parents en groupe ou individuellement;
• Utilise une approche globale et communautaire afin effectuer son travail au sein d'une equipe interdisciplinaire;
• Est responsable de la preparation de toutes ses activites;
• Etablit des partenariats et fait du reseautage avec les differentes ressources offrant des services complementaires a la prise en charge et au soutien de l'enfant et de sa famille;
• Accomplit toute autre tache connexe, reliee a son emploi, a la demande de son superieur immediat.

Exigences requises

• Doit detenir un diplome d'etudes collegiales (DEC) en techniques d'education specialisee d'une ecole reconnue par le ministere competent, ou detenir une evaluation comparative des etudes effectuees hors du Quebec emise par le ministere competent.Un atout :
• Acte reserve : Evaluer un enfant qui n'est pas encore admissible a l'education prescolaire et qui presente des indices de retard de developpement dans le but de determiner des services de readaptation et d'adaptation repondant a ses besoins. Detenir une attestation de l'ordre professionnel permettant la pratique de l'acte reserve identifie.

CONNAISSANCES ET EXPERIENCE

• Avoir d'experience clinique avec la clientele en petite enfance (0-5 ans) ou adolescente ainsi qu'avec les parents (groupe et individuel);
• Avoir un (1) annee d'experience pertinente avec la clientele multiethnique et vulnerable (un atout);
• Etre familier avec au moins un outil d'evaluation du developpement de l'enfant;
• Etre familier avec diverses problematiques reliees a la violence familiale, problemes de relations parents-enfants, problemes de comportement, negligences, agressions sexuelles et problemes de sante mentale;
• Avoir une experience pertinente en equipe interdisciplinaire incluant les professionnels medicaux (un atout);
• Avoir une experience pertinente de reseautage et de travail en partenariat inter-etablissement (un atout);
• Avoir une bonne connaissance des ressources en petite enfance (un atout);
• Avoir une bonne connaissance d'une troisieme langue (un atout);
• Bilingue : francais et anglais.

COMPETENCES CLES

• Sens des priorites;
• Analyse et resolution de problemes;
• Orientation vers la clientele;
• Innovation;
• Attitude positive;
• Tolerance au stress;
• Introspection;
• Autonomie;
• Travail d'equipe.

Skills Required