Job Description


Cet emploi comporte la responsabilit\xc3\xa9 de la gestion des activit\xc3\xa9s techniques et administratives et manuelles reli\xc3\xa9es \xc3\xa0 la mise en \xc5\x93uvre dun ou plusieurs programmes du Service des ressources mat\xc3\xa9rielles et des b\xc3\xa2timents communautaires du Centre de services scolaire. Cet emploi comporte habituellement lexercice de lensemble ou dune partie des responsabilit\xc3\xa9s et des t\xc3\xa2ches suivantes :

\xc2\xb7 Superviser le processus dinventaire, dinspection et d\xc3\xa9valuation de l\xc3\xa9tat des b\xc3\xa2timents.

\xc2\xb7 Recommander les travaux requis pour les maintenir en bon \xc3\xa9tat et analyser les co\xc3\xbbts de travaux associ\xc3\xa9s et organiser leur int\xc3\xa9gration au plan directeur des investissements.

\xc2\xb7 \xc3\x8atre responsable de la banque de donn\xc3\xa9es des composantes de b\xc3\xa2timent dans loutil informatique du Minist\xc3\xa8re de l\xc3\x89ducation du Qu\xc3\xa9bec (MEQ) et assumer le r\xc3\xb4le de personne-ressource au sein de l\xc3\xa9quipe.

\xc2\xb7 Produire les documents techniques n\xc3\xa9cessaires \xc3\xa0 la planification des projets de construction, dam\xc3\xa9nagement et de r\xc3\xa9novation. Coordonner les expertises requises afin de clarifier la port\xc3\xa9e des travaux.

\xc2\xb7 Effectuer la gestion contractuelle des travaux de construction sous sa responsabilit\xc3\xa9. Sassurer du respect de la l\xc3\xa9gislation, des r\xc3\xa8glements et des standards. Superviser les travaux de construction en sassurant du contr\xc3\xb4le de la qualit\xc3\xa9 des travaux, de la s\xc3\xa9curit\xc3\xa9 des occupants et du respect de l\xc3\xa9ch\xc3\xa9ancier et du budget. Superviser la facturation de lensemble des services pour les travaux.

\xc2\xb7 \xc3\x89laborer et maintenir \xc3\xa0 jour les standards de construction, les capacit\xc3\xa9s daccueil des b\xc3\xa2timents, la banque des immeubles, le registre des terrains contamin\xc3\xa9s et les plans de mesures durgence.

\xc2\xb7 Conseiller les directions d\xc3\xa9tablissement et apporter la contribution de sa sp\xc3\xa9cialit\xc3\xa9 aux travaux d\xc3\xa9quipes multidisciplinaires portant sur des objets dordre administratif, p\xc3\xa9dagogique et technique.

\xc2\xb7 Participer, sur demande, au processus consultatif visant \xc3\xa0 l\xc3\xa9laboration des orientations et des strat\xc3\xa9gies du Centre de services en ce qui concerne les services des ressources mat\xc3\xa9rielles, particuli\xc3\xa8rement dans son secteur dactivit\xc3\xa9s et, le cas \xc3\xa9ch\xc3\xa9ant, collaborer \xc3\xa0 la d\xc3\xa9termination du plan daction annuel.

\xc2\xb7 Participer \xc3\xa0 l\xc3\xa9laboration et \xc3\xa0 la mise \xc3\xa0 jour des politiques, des syst\xc3\xa8mes, des normes et des proc\xc3\xa9dures relatifs \xc3\xa0 son secteur dactivit\xc3\xa9s et sassurer de leur mise en application. Participer, sur demande, \xc3\xa0 l\xc3\xa9laboration des politiques ayant trait \xc3\xa0 lam\xc3\xa9nagement et \xc3\xa0 lutilisation des locaux, des espaces et des \xc3\xa9quipements.

\xc2\xb7 Collaborer, sur demande, \xc3\xa0 la production doutils de gestion des ressources mat\xc3\xa9rielles adapt\xc3\xa9s aux besoins des \xc3\xa9tablissements et des autres unit\xc3\xa9s administratives.

\xc2\xb7 Assumer, lorsque requis, la transmission de toute information pertinente afin dapporter un support \xc3\xa0 la direction du Service des ressources mat\xc3\xa9rielles et des b\xc3\xa2timents communautaires.

\xc2\xb7 Participer \xc3\xa0 la s\xc3\xa9lection, \xc3\xa0 la supervision et \xc3\xa0 l\xc3\xa9valuation du personnel sous sa responsabilit\xc3\xa9 et \xc3\xa9valuer leurs besoins de formation

\xc2\xb7 Assurer, dans son secteur dactivit\xc3\xa9s, la r\xc3\xa9vision et la rationalisation des pratiques administratives.

Repr\xc3\xa9senter, sur demande, le Centre de services scolaire ou lunit\xc3\xa9 administrative sur les questions relatives \xc3\xa0 son secteur dactivit\xc3\xa9s.

Secteur

Service des ressources mat\xc3\xa9rielles et des b\xc3\xa2timents communautaires

Cat\xc3\xa9gorie

Gestionnaire

Fin de concours

1 septembre 2023 16:00

Statut

Poste \xc3\xa0 temps complet

R\xc3\xa9mun\xc3\xa9ration et conditions de travail

Traitement annuel : minimum 66 616,00 $ maximum: 88 819,00 $

Site-web

Responsable Mme Sandra Sheehy, directrice

Adresse

  • Service des ressources mat\xc3\xa9rielles et des b\xc3\xa2timents communautaires
  • 400, Avenue Saint-Charles
  • Vaudreuil-Dorion QC J7V 6B1
Qualification

- Dipl\xc3\xb4me d\xc3\xa9tudes coll\xc3\xa9giales dans un champ d\xc3\xa9tudes appropri\xc3\xa9 et six (6) ann\xc3\xa9es dexp\xc3\xa9rience pertinente;

ou

- Dipl\xc3\xb4me de 5e secondaire dans un champ d\xc3\xa9tudes appropri\xc3\xa9 ou certificat en qualification valide pour lexercice dun m\xc3\xa9tier connexe \xc3\xa0 lemploi et dix (10) ann\xc3\xa9es dexp\xc3\xa9rience pertinente.

Poss\xc3\xa9der un baccalaur\xc3\xa9at sera consid comme un atout (exemple : ing\xc3\xa9nierie, architecture).

Exigences

- Sens de lorganisation et de la planification permettant de respecter des \xc3\xa9ch\xc3\xa9anciers serr\xc3\xa9s.

- Habilet\xc3\xa9s d\xc3\xa9montr\xc3\xa9es en gestion du changement et en r\xc3\xa9solution de probl\xc3\xa8mes complexes.

- Approche pratique ax\xc3\xa9e sur le service \xc3\xa0 la client\xc3\xa8le.

- Grande facilit\xc3\xa9 dadaptation \xc3\xa0 des situations impr\xc3\xa9vues et vari\xc3\xa9es.

- Excellente ma\xc3\xaetrise du fran\xc3\xa7ais \xc3\xa0 l\xc3\xa9crit et \xc3\xa0 loral.

- Excellente connaissance des logiciels de la suite Office.

- Poss\xc3\xa9der un permis de conduire et une voiture

Le Centre de services scolaire se r\xc3\xa9serve le droit d\xc3\xa9valuer les connaissances des candidates et candidats par ladministration de tests particuliers.

F\xc3\xa9d\xc3\xa9ration des centres de services scolaires du Qu\xc3\xa9bec

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Job Detail

  • Job Id
    JD2229145
  • Industry
    Not mentioned
  • Total Positions
    1
  • Job Type:
    Full Time
  • Salary:
    Not mentioned
  • Employment Status
    Permanent
  • Job Location
    Canada, Canada
  • Education
    Not mentioned