Job Description

We, the Western Quebec School Board, acknowledge that the lands upon which we live, learn, and work are the traditional unceded territory of the Algonquin Anishinaabe peoples. We thank them for sharing these lands and commit, as an organization, as educators and as individuals, to an ongoing relationship that recognizes and respects the lands, traditions, and culture of the Anishinaabe people.The Western Quebec School Board is committed to building an educational community with the common purpose to realize the potential of all our students by cultivating a strong corps of support, professional, teaching, and administrative excellence. We, therefore, encourage applications from Indigenous people, as well as from other racialized people groups, persons living with a disability, people of religious faith, and gender minorities. As an organization, we strive to hire individuals who reflect the communities we serve, and who embody and practice a love of life-long learning, teamwork, and the highest professional ethics. Our efforts to achieve a diverse workforce that contributes to a culturally safe working environment include establishing proactive employment practices to address systemic barriers and removing obstacles to hiring and retaining qualified people.

Nature of the work

The principal and customary work of an employee in this class of employment consists in assisting handicapped students in participating in activities related to their schooling. Assists a student in moving from one location to another, ensures student well-being, hygiene and safety according to the instructions received in keeping with the individualized education plan.

Characteristic functions

The employee in this class of employment assists the student in moving from one location to another; pushes a student in a wheelchair, helps the student change positions and, if necessary, to transfer to another chair. For the student's added comfort, will be responsible to help the student drink and eat during snacks and meals and, if necessary, reheats foods; helps student get dressed and undressed. Ensures the student's personal hygiene; helps the student wash; helps in the washroom; if necessary, changes diapers and washes the student. Ensures the student's safety from the time the student gets off the transportation vehicle to the student gets on.



Assists teachers in conveying to students basic concepts regarding cleanliness, dressing, drinking and eating.


Helps students to use or, handles for them, the materials and objects necessary for preparing and carrying out pedagogical and student activities.


May be required to accompany a student to physiotherapy, occupational therapy or body and muscle relaxation sessions.


Records observations concerning a student's needs and behaviour and may be required to inform teachers, parents and other designated staff and give advice on the measures specified in the individualized education plan.


Supervises students during recess, meal periods, naptime and recreation time and accompanies them to the pool.


Helps the students to understand and respect school rules.


If necessary, administers medication according to medical requirements and the school policy in effect and to the parents' instructions; administers first aid.


Takes the necessary measures to support a student in calming down when dysregulated, while ensuring their own safety and that of others.


Washes and, if necessary, disinfects articles of clothing, dinnerware, tables, orthotic devices and material used for student activities.


May be required to use a computer and the necessary software to perform duties.


If necessary, performs any other related duty.

Required qualifications

Schooling and experience:

Hold a Diploma of Vocational Studies in Assistance in Health Care Facilities or a Secondary School Diploma or a diploma or an attestation of studies recognized as equivalent by the competent authority,

and

have one (1) year of pertinent experience in those areas requiring self-discipline, general concepts in psychology and human relations skills.

Other requirements:

Hold a certificate dated no more than three (3) years attesting to the successful completion of:


a standard first aid course of a minimum eight (8)-hour duration;
a refresher course of a minimum six (6)-hour duration updating the skills acquired in the course mentioned in subparagraph 1.









Nous, la commission scolaire de Western Quebec, reconnaissons que les terres sur lesquelles nous vivons, apprenons et travaillons sont le territoire traditionnel non cede des peuples algonquins Anishinaabe. Nous les remercions de partager ces terres et nous nous engageons, en tant qu'organisation, en tant qu'educateurs et en tant qu'individus, a entretenir une relation continue qui reconnait et respecte les terres, les traditions et la culture du peuple Anishinaabe. La Commission scolaire Western Quebec s'engage a batir une communaute educative ayant pour objectif commun de realiser le potentiel de tous nos eleves en cultivant un solide corps de soutien et l'excellence professionnelle, pedagogique et administrative. Nous encourageons donc les candidatures des Autochtones, ainsi que celles des autres groupes racialises, des personnes vivant avec un handicap, des personnes de confession religieuse et des minorites de genre. En tant qu'organisation, nous nous efforcons d'embaucher des personnes qui refletent les communautes que nous servons, et qui pratiquent l'amour de l'apprentissage tout au long de la vie, le travail d'equipe et l'ethique professionnelle la plus elevee. Nos efforts pour obtenir une main-d'oeuvre diversifiee qui contribue a un environnement de travail culturellement sur comprennent la mise en place de pratiques d'emploi proactives afin d'aborder les barrieres systemiques et d'eliminer les obstacles a l'embauche et a la retention de personnes qualifiees.

Nature du travail

Le role principal et habituel de la personne salariee de cette classe d'emplois consiste a aider l'eleve handicape dans sa participation aux activites reliees a sa scolarisation. Assiste l'eleve dans ses deplacements, voit a son bien-etre, a son hygiene et a sa securite conformement aux instructions recues dans le cadre d'un plan d'intervention.

Attributions caracteristiques

La personne salariee de cette classe d'emplois aide l'eleve dans ses deplacements; guide le fauteuil roulant, apporte un soutien lors des changements de posture et, selon les besoins, effectue les transferts de fauteuil. Pour le mieux-etre de l'eleve, apporte de l'aide lors des collations et des repas (ex. boire, manger, rechauffer les aliments, au besoin); accompagne l'eleve pour s'habiller et se deshabiller. Voit a l'hygiene de l'eleve; offre un soutien pour la toilette, les deplacements aux cabinets d'aisance, et, au besoin, assure le changement de couche et le lavage. Veille a la securite de l'eleve depuis le debarquement jusqu'a l'embarquement a bord des vehicules de transport.


Soutient le personnel enseignant en aidant a communiquer des notions de base concernant la proprete, l'habillement, l'alimentation et l'hydratation.


Apporte un soutien a l'eleve dans l'utilisation du materiel et des objets necessaires a la preparation et au deroulement des activites pedagogiques et etudiantes, ou les manipule pour l'eleve, au besoin.


Peut etre appelee a accompagner l'eleve lors de sessions de physiotherapie, d'ergotherapie ou de detente corporelle et musculaire.


Note les observations concernant les besoins et les comportements de l'eleve et peut etre appelee a en informer le personnel enseignant, les parents ainsi que les autres personnes intervenantes designees, et a donner un avis sur les mesures precisees au plan d'intervention qui concernent l'eleve.


Surveille les eleves lors de la recreation, de la periode de diner, de la sieste, des temps de loisirs et les accompagne a la piscine.


Aide a comprendre et a respecter les consignes de l'ecole.


Au besoin, administre les medicaments selon les prescriptions medicales et conformement a la politique d'encadrement des eleves de l'ecole et aux instructions des parents; procure les premiers soins.


Prend les moyens necessaires pouvant favoriser le retour au calme des eleves lors de crise en s'assurant de sa propre securite et celle des autres.


Lave et, au besoin, desinfecte certains vetements, la vaisselle, les tables, les ortheses et le materiel servant aux activites des eleves.


Peut etre appele a utiliser un ordinateur et les divers logiciels necessaires pour l'execution de ses travaux.


Au besoin, accomplit toute autre tache connexe.

Qualifications requises

Scolarite et experience

Etre titulaire d'un diplome d'etudes professionnelles en assistance a la personne en etablissement de sante ou un diplome de 5e annee du secondaire ou etre titulaire d'un diplome ou d'une attestation d'etudes dont l'equivalence est reconnue par l'autorite competente, et avoir une (1) annee d'experience pertinente ayant permis d'acquerir une discipline personnelle, des notions generales de psychologie et des aptitudes sur le plan des relations humaines.

Autre exigence

Etre titulaire d'un document datant d'au plus trois (3) ans, attestant la reussite :


soit d'un cours de secourisme general d'une duree minimale de huit (8) heures; * soit d'un cours d'appoint d'une duree minimale de six (6) heures visant la mise a jour des connaissances acquises dans le cadre du cours mentionne au paragraphe precedent.