Job Description

POSTE TEMPORAIRE A TEMPS PLEIN

Ecole :

Siege social FrancoSud

Entree en poste :

28 octobre 2025

Date limite pour postuler :

20 octobre 2025

Numero du concours :

007-20256020

NATURE DU TRAVAIL ET RESPONSABILITES GENERALES

Le Programme projet Appartenance/MHCB

est un projet finance par MHCB (Mental Health Capacity Building for Children and Families) qui a ete mis en place dans les seize ecoles francophones du Conseil scolaire FrancoSud.





Nous recherchons un professionnel en intervention jeunesse qui contribuera a la promotion du bien-etre et de la sante mentale de nos eleves et de leurs familles. La personne recherchee aime travailler en equipe, a un esprit creatif et structure pour integrer l'equipe dynamique deja en place.





Sous la supervision de la gestionnaire du programme, le candidat aura pour mandat de mettre en oeuvre des ateliers universels de prevention en lien avec la sante mentale. Il devra faciliter des sous-groupes et faire de la detection de signes de detresse. L'intervenant(e) sera ambulant et travaillera aupres de la clientele ciblee du conseil scolaire tout en se rapportant a la gestionnaire du Programme projet Appartenance. Le candidat devra travailler en collaboration avec les services internes et les organismes externes oeuvrant aupres des enfants et des adolescents et maintenir des liens privilegies tant avec les partenaires du milieu que les autres membres de l'equipe.

Sommaire des taches

Developper des plans de formation et d'information universels destines a la clientele cible et a leurs familles et relatifs a la promotion de la sante mentale et du bien-etre; Presenter et animer des ateliers universels visant a outiller les clienteles cibles; Identifier, avec le personnel, les eleves a risque et presentant des besoins en lien avec la sante mentale; Fournir du soutien et de l'aide ponctuels a des jeunes de la maternelle a la 12e annee vivant des difficultes importantes et recurrentes dans leur parcours scolaire et/ou dans leur vie personnelle; Entrer en relation authentique avec les eleves et le personnel; Aider le personnel a mieux comprendre l'eleve et son milieu familial et culturel; Faire le pont entre l'ecole et les services d'aide dans la communaute; Effectuer des rapports mensuels et des resumes de formation.

EXIGENCES DU POSTE

Detenir une technique ou un baccalaureat dans un domaine pertinent (education specialisee, intervention en delinquance, sciences sociales); Detenir une technique ou un baccalaureat en travail social serait un atout important; Detenir une experience minimum de deux ans en animation avec des groupes de jeunes; Avoir des habiletes en relation d'aide; Connaitre et apprecier la diversite culturelle de la clientele des ecoles; Avoir suivi les formations ASIST, Premiers soins en sante mentale et Premiers soinsserait un atout; Demontrer une aptitude pour la comprehension rapide des enjeux et des situations; Avoir le sens de l'organisation, de la priorisation, de la polyvalence et le souci du detail; Etre en mesure de travailler independamment; Posseder des aptitudes relationnelles et de communication, notamment pour pouvoir travailler en equipe et sous pression; Faire preuve de dynamisme, adopter une attitude positive et avoir le respect des autres; Executer les taches demandees dans la discretion, la confidentialite, la diplomatie, l'autonomie et l'initiative; Demontrer une bonne motivation au travail et avoir le desir de faire partie d'une equipe dynamique; Avoir une excellente maitrise du francais et de l'anglais, tant a l'ecrit qu'a l'oral; * Avoir de la flexibilite dans son horaire et etre en mesure de se deplacer avec son propre vehicule entre les ecoles et les ecoles du sud de la province de l'Alberta.