Job Description

Affichage (poste):
#23-24/GPI.001
Poste continu

\xc3\x89cole:
CSF ()
Zone 1: Vancouver m\xc3\xa9tropolitain
Date de d\xc3\xa9but du contrat
D\xc3\xa8s que possible
Date de fin du contrat
Sans objet
Date de d\xc3\xa9but du concours
30-11-2023
Date de fin du concours
13-12-2023

ENGLISH VERSION FOLLOWS Dans un esprit de r\xc3\xa9conciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos \xc3\xa9coles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Le Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique (CSF) est un conseil scolaire public reconnu \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99\xc3\xa9chelle nationale pour son dynamisme et son esprit novateur. Partenaire actif dans le d\xc3\xa9veloppement de la communaut\xc3\xa9 francophone de la Colombie- Britannique depuis plus de 25 ans, le CSF compte plus de 6 500 \xc3\xa9l\xc3\xa8ves fr\xc3\xa9quentant l\xe2\x80\x99une ou l\xe2\x80\x99autre de ses 47 \xc3\xa9coles publiques de la maternelle \xc3\xa0 la 12e ann\xc3\xa9e, \xc3\xa9parpill\xc3\xa9es dans plus d\xe2\x80\x99une centaine de communaut\xc3\xa9s \xc3\xa0 travers la province. Le CSF s\xe2\x80\x99engage \xc3\xa0 assurer l\xe2\x80\x99\xc3\xa9quit\xc3\xa9, la diversit\xc3\xa9 et l\xe2\x80\x99inclusion au sein de tous les milieux de travail qui sont essentielles au succ\xc3\xa8s et \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99\xc3\xa9panouissement de tous les \xc3\xa9l\xc3\xa8ves et le personnel. Une communaut\xc3\xa9 ouverte et diversifi\xc3\xa9e favorise l\'inclusion des voix qui ont \xc3\xa9t\xc3\xa9 sous-repr\xc3\xa9sent\xc3\xa9es ou d\xc3\xa9courag\xc3\xa9es. Le/La gestionnaire de projets est sous l\xe2\x80\x99autorit\xc3\xa9 de la direction du bureau des projets d\xe2\x80\x99immobilisations du CSF et travaille en \xc3\xa9troite coop\xc3\xa9ration avec l\xe2\x80\x99\xc3\xa9quipe des infrastructures du conseil scolaire, les administrateurs scolaires et la direction et les administrateurs du conseil. SALAIRE ANNUEL ENTRE 101 000$ ET 125 000$ RESPONSABILIT\xc3\x89S DU POSTE :

• Confirmer et documenter le cadre d\xc3\xa9taill\xc3\xa9 du travail \xc3\xa0 accomplir, \xc3\xa9tudier les particularit\xc3\xa9s du site propos\xc3\xa9 (v\xc3\xa9rification pr\xc3\xa9alable, sensibilit\xc3\xa9 du milieu, emplacement des services, espace disponible, etc.) et tous les autres param\xc3\xa8tres susceptibles d\xe2\x80\x99influer sur les co\xc3\xbbts et \xc3\xa9ch\xc3\xa9anciers du projet ;
• Pr\xc3\xa9parer et g\xc3\xa9rer le cadre, le budget et le calendrier du projet, ainsi que les pr\xc3\xa9visions de flux de tr\xc3\xa9sorerie;
• Lancer, organiser et orienter les actions de l\xe2\x80\x99\xc3\xa9quipe de projet, constitu\xc3\xa9e du/de la gestionnaire de projets, de l\xe2\x80\x99\xc3\xa9quipe de conception, du/de la responsable des travaux/de l\xe2\x80\x99entrepreneur g\xc3\xa9n\xc3\xa9ral, du/de la repr\xc3\xa9sentant.e du client (administrateur ou administratrice scolaire, chef.fe de service ou autre personne d\xc3\xa9sign\xc3\xa9e) et autres tiers si n\xc3\xa9cessaire;
• Nouer et entretenir des relations fructueuses avec les principaux acteurs du projet et les d\xc3\xa9cisionnaires; pour les grands projets, constituer le groupe d\xe2\x80\x99orientation du projet et le conseiller \xc3\xa0 travers les \xc3\xa9tapes de planification et de conception, tel que d\xc3\xa9fini par la politique du comit\xc3\xa9 de projet ;
• Superviser et g\xc3\xa9rer les \xc3\xa9tapes du projet : Conception du projet, pr\xc3\xa9paration des travaux, construction et \xc3\xa9tapes post\xc3\xa9rieures ;
• N\xc3\xa9gocier et r\xc3\xa9soudre toute r\xc3\xa9clamation ou probl\xc3\xa9matique avec les entrepreneurs et/ou les consultants;
• Superviser et g\xc3\xa9rer la mise en application des garanties fournies par les entrepreneurs et fournisseurs;

QUALIFICATIONS:

• Dipl\xc3\xb4me universitaire en g\xc3\xa9nie ou architecture, et/ou certification de professionnel.le en gestion de projet et/ou de technologue professionnel.le, un atout.
• Minimum de trois (3) ann\xc3\xa9es d\xe2\x80\x99exp\xc3\xa9rience progressive en gestion de projet et construction concernant des chantiers de taille et complexit\xc3\xa9 variables exig\xc3\xa9e, y compris :
  • estimation, planification, coordination, contr\xc3\xb4le des co\xc3\xbbts et \xc3\xa9tablissement de rapports;
  • analyse conceptuelle et \xc3\xa9tablissement de l\xe2\x80\x99avant-m\xc3\xa9tr\xc3\xa9;
  • gestion de syst\xc3\xa8mes informatis\xc3\xa9s de comptabilit\xc3\xa9 g\xc3\xa9n\xc3\xa9rale et d\xe2\x80\x99ordonnancement;
  • r\xc3\xa9solution de conflits; et
  • pratique des m\xc3\xa9canismes de service \xc3\xa0 la client\xc3\xa8le.
• Connaissance \xc3\xa9tendue des domaines de la construction et des corps de m\xc3\xa9tier.
• Connaissance pratique des syst\xc3\xa8mes m\xc3\xa9caniques et de construction, des codes, normes et r\xc3\xa8glements du b\xc3\xa2timent.
• Exp\xc3\xa9rience en op\xc3\xa9rations comptables, planification et budg\xc3\xa9tisation et/ou gestion des ressources dans le secteur public ou un environnement complexe d\xe2\x80\x99envergure.
• Ma\xc3\xaetrise du fran\xc3\xa7ais et de l\xe2\x80\x99anglais parl\xc3\xa9 et \xc3\xa9crit.

CARACT\xc3\x89RISTIQUES PERSONNELLES :

• Fortes capacit\xc3\xa9 \xc3\xa0 planifier, organiser et g\xc3\xa9rer dans un contexte d\xe2\x80\x99\xc3\xa9quipe, appuy\xc3\xa9 par une connaissance approfondie des m\xc3\xa9thodologies et pratiques de projet, conception et gestion des travaux ;
• Solides aptitudes financi\xc3\xa8res en estimation, budg\xc3\xa9tisation et contr\xc3\xb4le ;
• Capacit\xc3\xa9 \xc3\xa0 pr\xc3\xa9voir, pr\xc3\xa9venir et r\xc3\xa9soudre les conflits et autres probl\xc3\xa8mes relatifs aux projets ;
• Capacit\xc3\xa9 \xc3\xa0 n\xc3\xa9gocier, traiter et concilier avec habilet\xc3\xa9 ;
• Capacit\xc3\xa9 \xc3\xa0 travailler de fa\xc3\xa7on autonome, et \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99occasion sous pression, dans un cadre de proc\xc3\xa9dures et politiques contraignantes.

Nous vous remercions pour votre int\xc3\xa9r\xc3\xaat. Nous encourageons les candidatures de membres de groupes qui ont \xc3\xa9t\xc3\xa9 marginalis\xc3\xa9s pour tout motif \xc3\xa9num\xc3\xa9r\xc3\xa9 dans le Code des droits humains de la Colombie-Britannique, notamment le sexe, l\'orientation sexuelle, l\'identit\xc3\xa9 ou l\'expression de genre, la race, l\xe2\x80\x99origine ethnique, le handicap, les convictions politiques, la religion, l\'\xc3\xa9tat civil ou familial, l\'\xc3\xa2ge et/ou le statut de membre des Premi\xc3\xa8res nations, de M\xc3\xa9tis, d\'Inuit ou Autochtones. Merci de d\xc3\xa9poser votre candidature en ligne en attachant votre lettre d\xe2\x80\x99int\xc3\xa9r\xc3\xaat et une copie de votre cv en un seul document. Nous communiquons uniquement avec les personnes que nous souhaitons rencontrer en entrevue. Veuillez noter que ces derni\xc3\xa8res se d\xc3\xa9roulent en mode virtuel ou pr\xc3\xa9sentiel. ENGLISH VERSION Project manager-Capital project Office In a spirit of reconciliation, we acknowledge that our organization and our schools are located on the traditional territories of British Columbia\xe2\x80\x99s First Peoples. The Conseil scolaire francophone is a public school board recognized nationally for its dynamism and innovative spirit. With over 1,200 employees, the CSF in British Columbia is one of the largest francophone employers in Western Canada. The CSF is committed to ensuring equity, diversity and inclusion within all workplaces which are essential to the success and growth of all students and staff. An open and empowered community promotes the inclusion of voices that have been underrepresented or discouraged. The Project Manager reports to the Capital Projects Director of CSF Capital Project Office and works closely with District Facilities staff, school administrators and District managers and administrators. RESPONSABILITIES : (non-exhaustive list)

• Confirming and documenting the detailed scope of work, investigating particularities of the proposed site (due diligence, environment sensitivity, location of services, space availability, etc.) and other issues that could affect the project cost and timing;
• Preparing and managing the project scope, project budget, project schedule and cash flow projection;
• Initiating, organizing and directing the efforts of the Project Team, consisting of the Project Manager, Design Team, Construction Manager/General Contractor, Client Representative (School Administrator, Department Head, or designate) and other parties as necessary;
• Establish and maintain effective relationships with key stakeholders and decision makers. On major projects, establishing and guiding the Project Steering Committee through planning and design phases as defined by Project Board Policy;
• Managing and administering the design phases of the project, the pre-construction phase, the construction phase and post construction phase of the project;
• Negotiating and resolving any outstanding claims and issues with contractors and/or consultants;
• Administering and managing the enforcement of the warranties provided by contractors and suppliers.

QUALIFICATIONS:

• A university degree in Engineering or Architecture, and/or certification as a Project Management Professional and/or Applied Science Technologist would be an asset.
• A minimum of three (3) years progressive management experience in project management and construction in projects of varying size and complexity is required, including:
  • estimating, scheduling, co-ordination, cost control and reporting,
  • design review and take-offs,
  • computerized financial accounting and scheduling systems,
  • conflict resolution, and
  • customer service mechanisms.
• Broad understanding of construction and trades work.
• Working knowledge of mechanical and building systems, building codes, standards and regulations.
• Experience in accounting operations, planning and budgeting and/or resource management in the public sector or a large complex environment;
• Fluency in both spoken and written French and English.

PERSONAL CHARACTERISTICS:

• High degree of ability to plan, organize, and manage, in a team environment, based on a thorough knowledge of project, design and construction management methodologies and practices ;
• Strong financial skills for estimating, budgeting and control;
• Good verbal, written, interpersonal and leadership skills :
• Ability to foresee, prevent and resolve conflicts and other project-related problems;
• Ability to skillfully negotiate, bargain, compromise and conciliate; and
• Ability to work independently, and at times under pressure, within established procedures and policies.

We thank you for your interest. We encourage applications from members of groups who have been marginalized on any of the grounds listed in the BC Human Rights Code, including sex, sexual orientation, gender identity or expression, race, ethnic origin, disability, political beliefs, religion, marital or family status, age and/or First Nations, M\xc3\xa9tis, Inuit or Aboriginal status. Please submit your application online by attaching your cover letter and resume in a single document. We communicate only with the people we wish to meet in an interview. Please note that these take place in virtual or face-to-face mode.