Date du programme : 27 aout 2025 au 20 decembre 2025
Possibilite de prolongation en 2026 selon les inscriptions
Contrat de 40 a 50% de tache
Le Centre de services scolaire des Hauts-Cantons offre des services d'enseignement a plus de 8 000 personnes. Il regroupe 30 ecoles primaires, trois polyvalentes, quatre centres de formation professionnelle ainsi qu'un centre d'education des adultes dispensant une formation generale sur trois sites. Travailler pour nous, c'est avoir la chance d'oeuvrer dans un milieu a dimension humaine et dans un environnement de lacs, de montagnes et de forets.
Etre un(e) enseignant(e) au sein du CSS des Hauts-Cantons c'est avoir a coeur la reussite de chaque eleve, offrir une formation de qualite et diversifier ou? les pratiques pedagogiques et les innovations technologiques visent l'atteinte du plein potentiel de chaque eleve. C'est aussi travailler dans un milieu de vie et d'apprentissage innovant, stimulant, accueillant et securitaire qui favorise le developpement de la personne dans toutes ses dimensions.
Finalement, le CSS de Hauts-Cantons c'est une communaute multidisciplinaire qui croit en la reussite des eleves et qui s'implique dans leur cheminement scolaire ainsi que dans leur integration sociale et professionnelle.
L'accueil et le soutien de nos employes font partie de nos priorites.
Ton role
Enseigner aux eleves diverses notions en sante.
Objectif du programme
Acquerir les connaissances, les habiletes et les attitudes necessaires pour differencier les concepts de sante et de maladie; acquerir les connaissances et la souplesse qui permettent de comprendre et d'appliquer les techniques enseignees; etablir une relation d'aide efficace avec les personnes ayant des besoins en sante; participer a la vie d'equipe comme le veut l'organisation moderne des soins medicaux; communiquer efficacement avec les personnes ayant des besoins en sante et avec leur famille, avec ses superieures et superieurs et avec les autres membres de l'equipe de soins.
Tes principales responsabilites
Concevoir et mettre en oeuvre des situations d'apprentissage en fonction du programme autorise;
Enseigner aux eleves a l'aide de differentes methodes et techniques pedagogiques;
Preparer, distribuer et corriger des devoirs et des evaluations;
Evaluer les progres des eleves, cerner leurs besoins individuels et mettre en oeuvre des programmes de rattrapage, au besoin;
Discuter des resultats des eleves avec les parents et les autorites scolaires;
Assurer la discipline dans les classes et signaler les problemes de comportement aux autorites scolaires;
Participer aux reunions du personnel, aux conferences educatives et a des ateliers de formation;
S'impliquer a divers niveaux de la vie scolaire (surveiller les aires communes, accompagner les eleves lors de sorties, animer des activites parascolaires, etc.);
Collaborer avec les autres enseignant(e)s et professionnel(le)s de l'ecole;
Superviser des stagiaires dans leurs milieux.
Qualifications requises
Detenir un DEP, un DEC technique ou un diplome universitaire qui est directement lie au programme a enseigner;
Etre en mesure d'enseigner a un groupe-classe, les notions en lien avec le DEP, etre manuel et ponctuel;
Horaire de travail sur le terrain et en presence des eleves;
Detenir un diplome universitaire en enseignement ou etre pret a suivre la formation;
Posseder des aptitudes a travailler en equipe ainsi qu'une bonne capacite d'adaptation.
Superieur immediat
La direction du centre.
Le Centre de services scolaire des Hauts-Cantons (CSSHC) remercie les candidates et candidats de leur interet. Toutefois, nous communiquons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le centre de services scolaire implante un programme d'acces a l'egalite en emploi pour les femmes, les minorites visibles, les minorites ethniques, les Autochtones et les personnes handicapees. Des mesures d'adaptation peuvent etre offertes aux personnes handicapees en fonction de leurs besoins. Elle invite les membres de ces groupes vises par le programme a s'identifier lors du depot de leur candidature.
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