100% en remplacement pour l'annee a l'ecole Gendreau, Coaticook
20 % en remplacement pour l'annee a l'ecole Parchemin - Couvent, East Angus
Le Centre de services scolaire des Hauts-Cantons offre des services d'enseignement a plus de 7 000 personnes. Il regroupe 30 ecoles primaires, trois polyvalentes, quatre centres de formation professionnelle ainsi qu'un centre d'education des adultes dispensant une formation generale sur trois sites. Travailler pour nous, c'est avoir la chance d'oeuvrer dans un milieu a dimension humaine et dans un environnement de lacs, de montagnes et de forets.
Etre un(e) enseignant(e) au sein du CSS des Hauts-Cantons c'est avoir a coeur la reussite de chaque eleve, offrir une formation de qualite et diversifier ou? les pratiques pedagogiques et les innovations technologiques visent l'atteinte du plein potentiel de chaque eleve. C'est aussi travailler dans un milieu de vie et d'apprentissage innovant, stimulant, accueillant et securitaire qui favorise le developpement de la personne dans toutes ses dimensions.
Finalement, le CSS de Hauts-Cantons c'est une communaute? multidisciplinaire qui croit en la reussite des eleves et qui s'implique dans leur cheminement scolaire ainsi que dans leur integration sociale et professionnelle.
L'accueil et le soutien de nos employes font partie de nos priorites. Les capsules ci-dessous pourraient vous interesser :
Le mentorat en enseignement au Centre de services scolaire des Hauts-Cantons
Ton role
Enseigner aux eleves presentant des difficultes d'apprentissage (dyslexie, dysphasie, dyspraxie, dysorthographie, dyscalculie, syndrome des dysfonctions non verbales, troubles de la memoire, deficit d'attention avec ou sans hyperactivite, etc.); de comportement ou de delinquance (comportements agressifs, troubles mentaux, problemes de toxicomanies); du developpement (ex : troubles envahissants du developpement TED comme le syndrome de Rett, syndrome d'Asperger, l'autisme infantile, autisme atypique, troubles desintegratifs de l'enfance, etc.); une deficience ou une limitation (visuelle, auditive, psychomotrice ou intellectuelle) ou parfois meme une maladie (cancer; maladie neurologique degenerative comme l'ataxie, la Maladie de Creutzfeldt-Jakob ou la sclerose en plaques; myopathie comme la dystrophie musculaire, myopathie de Duchenne; etc.) au sein d'une classe specialisee.
Tes principales responsabilites
Preparer la matiere a enseigner aux eleves conformement a un programme approuve;
Planifier, elaborer, organiser et mettre en application des activites pedagogiques selon le rythme d'apprentissage et adaptes aux incapacites intellectuelles ou physiques;
Enseigner aux eleves selon un plan methodique comprenant des cours magistraux, des discussions, des presentations audiovisuelles, des outils technologiques adaptees;
Preparer, distribuer et corriger divers travaux;
Evaluer les progres des eleves et discuter des resultats avec les eleves, les parents et les autorites scolaires;
Intervenir aupres des etudiants(es) presentant des difficultes d'apprentissage ou des problemes comportementaux, sociaux ou physiques en consultant les intervenants du milieu scolaire (orthopedagogues, orthophonistes, audiologistes, ergotherapeutes, psychoeducateurs, psychologues, etc.) et en referant ces enfants au specialiste approprie, au besoin;
Preparer et mettre en oeuvre des programmes de rattrapage pour les eleves qui ont besoin d'un encadrement plus pousse;
Participer a des reunions du personnel, des conferences educatives et des ateliers de formation destines aux enseignants;
Superviser, s'il y a lieu, des stagiaires en enseignement.
Qualifications requises
Detenir un diplome universitaire de l'enseignement en adaptation scolaire;
Detenir un brevet d'enseignement ;
Posseder des aptitudes a travailler en equipe ainsi qu'une bonne capacite d'adaptation.
Superieur immediat
La direction de l'ecole.
Salaire
Echelon 1 a 52 799$ - echelon 16 a 102 857$.
Le Centre de services scolaire des Hauts-Cantons (CSSHC) remercie les candidates et candidats de leur interet. Toutefois, nous communiquons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le centre de services scolaire implante un programme d'acces a l'egalite en emploi pour les femmes, les minorites visibles, les minorites ethniques, les Autochtones et les personnes handicapees. Des mesures d'adaptation peuvent etre offertes aux personnes handicapees en fonction de leurs besoins. Elle invite les membres de ces groupes vises par le programme a s'identifier lors du depot de leur candidature.
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