Job Description

FONCTIONS :

L\'enseignante ou l\'enseignant en classe distincte polyhandicap\xc3\xa9s applique les approches p\xc3\xa9dagogiques inspir\xc3\xa9es de la philosophie du cadre int\xc3\xa9grateur privil\xc3\xa9gi\xc3\xa9 par le CECCE. L\'enseignante ou l\'enseignant s\xc3\xa9lectionn\xc3\xa9(e) pour ce poste sera charg\xc3\xa9(e) des t\xc3\xa2ches suivantes :

• appliquer l\'approche comportementale et communicative appropri\xc3\xa9e;
• mettre en place les programmes d\'\xc3\xa9ducation avec les m\xc3\xa9thodes d\'analyse comportementale appliqu\xc3\xa9e;
• implanter des projets d\'acquisition d\'habilet\xc3\xa9s sociales;
• int\xc3\xa9grer la composante \xc2\xab enfance en difficult\xc3\xa9 \xc2\xbb aux projets et innovations p\xc3\xa9dagogiques et \xc3\xa0 la formation;
• \xc3\xa9laborer et mettre en \xc5\x93uvre des plans d\'enseignement individualis\xc3\xa9 (PEI), en particulier sur le plan du d\xc3\xa9veloppement personnel, social, communautaire et de la pr\xc3\xa9paration au march\xc3\xa9 du travail;
• toute autre t\xc3\xa2che jug\xc3\xa9e pertinente dans le poste.

PROFIL DES COMP\xc3\x89TENCES :

\xe2\x88\x92 Auto-apprentissage
\xe2\x88\x92 Cr\xc3\xa9ativit\xc3\xa9/Innovation
\xe2\x88\x92 Habilet\xc3\xa9s techniques et technologiques
\xe2\x88\x92 Approche client
\xe2\x88\x92 Collaboration
\xe2\x88\x92 Agilit\xc3\xa9
\xe2\x88\x92 Communication
\xe2\x88\x92 Bienveillance
\xe2\x88\x92 Adaptabilit\xc3\xa9/R\xc3\xa9silience
\xe2\x88\x92 Sens des responsabilit\xc3\xa9s
\xe2\x88\x92 Auto-gestion
\xe2\x88\x92 Construction identitaire

EXIGENCE(S) :

Veuillez d\xc3\xa9montrer clairement, dans votre curriculum vitae ou votre lettre de pr\xc3\xa9sentation, que vous d\xc3\xa9tenez les exigences ci-dessous :

• carte de comp\xc3\xa9tence en r\xc3\xa8gle de l\'Ordre des enseignantes et des enseignants de l\'Ontario aux cycles primaire et moyen;
• qualification additionnelle : enfance en difficult\xc3\xa9, partie 1;
• minimum de trois (3) ann\xc3\xa9es d\'exp\xc3\xa9rience en enseignement dans les ann\xc3\xa9es d\'\xc3\xa9tude vis\xc3\xa9es par le poste;
• minimum d\'une (1) ann\xc3\xa9e d\'exp\xc3\xa9rience de travail avec des \xc3\xa9l\xc3\xa8ves atteints d\'un handicap de d\xc3\xa9veloppement;
• combinaison d\'exp\xc3\xa9rience et de formation jug\xc3\xa9e pertinente pourra \xc3\xaatre consid\xc3\xa9r\xc3\xa9e.

ATOUTS :

• exp\xc3\xa9rience comme enseignant(e)-ressource;
• connaissances approfondies des curriculums de l\'Ontario et de l\'approche globale en \xc3\xa9valuation;
• connaissances approfondies de la Pyramide d\'interventions du CECCE;
• habilet\xc3\xa9 \xc3\xa0 travailler en \xc3\xa9quipe, ouverture d\'esprit, flexibilit\xc3\xa9 et leadership;
• habilet\xc3\xa9s sup\xc3\xa9rieures en communication \xc3\xa9crite et orale;
• habilet\xc3\xa9 au niveau de la modification des curriculums et de la mise en oeuvre des plans d\'enseignement individualis\xc3\xa9s (PEI);
• capacit\xc3\xa9 d\xc3\xa9montr\xc3\xa9e \xc3\xa0 int\xc3\xa9grer les technologies de l\'information \xc3\xa0 l\'enseignement et \xc3\xa0 l\'apprentissage;
• exp\xc3\xa9riences vari\xc3\xa9es dans l\'application de pratiques exemplaires en planification, en enseignement et en \xc3\xa9valuation des apprentissages;
• connaissance de l\'ACA, TEACHH, PECS, AVIS ou tout autre programme que l\'on pr\xc3\xa9conise dans l\'enseignement aux \xc3\xa9l\xc3\xa8ves atteints d\'un handicap de d\xc3\xa9veloppement;
• cours de didactique de la cat\xc3\xa9ch\xc3\xa8se, d\'enseignement religieux ou autre formation \xc3\xa9quivalente.

Cycles :
Primaire
Moyen

Qualifications additionelles :
\xc3\x89ducation de l\'enfance en difficult\xc3\xa9
partie 1

INFORMATION SUR L\'ENTREPRISE :

Chef de file d\'une communaut\xc3\xa9 scolaire francophone plurielle, inclusive et vibrante, reconnu pour l\'excellence de la p\xc3\xa9dagogie transform\xc3\xa9e et la bienveillance de ses \xc3\xa9coles, le CECCE, avec pr\xc3\xa8s de 26 000 \xc3\xa9l\xc3\xa8ves fr\xc3\xa9quentant 45 \xc3\xa9coles \xc3\xa9l\xc3\xa9mentaires, 14 \xc3\xa9coles secondaires, une Acad\xc3\xa9mie d\'apprentissage virtuel, un Centre d\'enseignement personnalis\xc3\xa9 virtuel, un r\xc3\xa9seau de classes nature et une \xc3\xa9cole pour adultes, est le plus grand r\xc3\xa9seau canadien d\'\xc3\xa9coles de langue fran\xc3\xa7aise \xc3\xa0 l\'ext\xc3\xa9rieur du Qu\xc3\xa9bec.

INFORMATION SUR L\'\xc3\x89COLE OU LE SERVICE :

Lieu de travail :235 promenade Beausoleil, Ottawa, ON K1N 8X8

\xc3\x89tudes :

Pour les qualifications comparables, veuillez vous r\xc3\xa9f\xc3\xa9rer \xc3\xa0 la section sur l\'\xc3\xa9quivalence ci-dessous. En vue d\'avoir des renseignements sur les certificats et dipl\xc3\xb4mes obtenus \xc3\xa0 l\'\xc3\xa9tranger, veuillez consulter la section Processus d\'\xc3\xa9valuation des titres de comp\xc3\xa9tence sur le lien ci-dessous.

Un environnement de travail respectueux :

Ce ne sont pas seulement nos installations qui procurent du confort \xc3\xa0 nos employ\xc3\xa9s. Notre focus sur l\'\xc3\xa9quit\xc3\xa9 et l\'inclusivit\xc3\xa9 garantit que les droits et la dignit\xc3\xa9 du personnel et des \xc3\xa9l\xc3\xa8ves sont prot\xc3\xa9g\xc3\xa9s. Nous respectons les diff\xc3\xa9rences des uns et des autres et embrassons les talents et les capacit\xc3\xa9s de notre communaut\xc3\xa9 catholique d\'Ottawa.

AVIS AUX UTILISATEURS : Lorsque vous naviguez sur le site Web avec un appareil mobile, vous pouvez acc\xc3\xa9der \xc3\xa0 toutes les options li\xc3\xa9es \xc3\xa0 votre profil de candidat dans l\'onglet \xc2\xabEMPLOI\xc2\xbb du menu d\xc3\xa9roulant situ\xc3\xa9 en haut \xc3\xa0 droite de votre \xc3\xa9cran.

Secteur :

Secteur Ottawa-Centre

Conseil des \xc3\xa9coles catholiques du Centre-Est