Job Description

CSAP 25-597 - Educateur(-trice) principal(e) a la petite enfance - Terme - Ecole Joseph-Dugas

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Date:

11 aout 2025

Lieu de travail:

Pointe de l'Eglise, NS, CA, B0W 1M0

Entreprise:

Nova Scotia Regional Centres for Education & CSAP

Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une education de qualite de la pre-maternelle a la 12e annee, en francais langue premiere en milieu minoritaire. Notre Conseil joue un role actif dans le developpement de l'identite culturelle et de la promotion de la langue francaise dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle-Ecosse.

Le CSAP compte 23 ecoles, frequentees par plus de 6 500 eleves. Plus de 1 000 employes qui assurent l'education des eleves et les accompagnent afin de favoriser leur epanouissement scolaire, culturel et identitaire.

Nous sommes heureux d'offrir l'opportunite d'emploi suivante:

Educateur(-trice) principal(e) a la petite enfance - Terme

Ecole Joseph-Dugas

Date limite des candidatures (AAAA/MM/JJ):

2025-08-18

a 23h59

Syndicat :

NSGEU (8300)

Lieu de travail:

Ecole Joseph-Dugas

Type de poste:

Terme

Date d'entree en fonction:

2025-12-05

Date de fin (s'il a lieu):

2026-06-30

Salaire:

Entre 21,69 $/h et 31,74 $/h selon les qualifications

Taches:

Les responsabilites incluent :

L'educateur(-trice) principal(e) a pour responsabilite d'assurer, en collaboration avec l'educateur(-trice) la mise en place et le maintien d'un milieu d'apprentissage axe sur le developpement holistique et le bienetre global de l'enfant en s'inspirant sur les connaissances et les champs d'interet des enfants. Il/Elle a pour responsabilite d'assurer la mise en oeuvre du programme de prematernelle a partir du cadre pedagogique pour l'apprentissage des jeunes enfants de la Nouvelle-Ecosse, et de toutes les autres politiques et pratiques exemplaires definies par le ministere de l'Education et du Developpement de la petite enfance.





L'educateur(-trice) principal(e) sera membre active de l'equipe de l'ecole et relevera de la direction d'ecole. Elle collaborera avec la consultante en education a la petite enfance pour assurer la mise au point d'un programme d'apprentissage de haute qualite destine aux enfants inscrits en prematernelle pour l'offre coherente de ce programme et pour en assurer l'evaluation.




Appuyer la planification qui respecte les orientations du programme Grandir en Francais tout en adaptant les activites aux besoins specifiques des enfants qui composent le groupe; Utiliser une variete d'activites d'apprentissage afin d'assurer le developpement global (developpement physique, cognitif, affectif et social) et langagier de l'enfant; Assure une gestion du groupe efficace; Participer dans la creation et l'implantation des plans d'intervention.

Les qualifications:

Diplome d'etude collegiale en education a la petite-enfance soit le niveau 2 de la classification Possedez un minimum de 2 ans d'experiences pertinentes; Detenir une certification en premiers soins standard - niveau C ou s'engager a l'obtenir avant la date d'entree en fonction; Maitrise du francais et connaissance de l'anglais; Capacite de mettre en application ses connaissances theoriques sur les pratiques exemplaires dans le cadre de son travail dans le milieu de l'education de la petite enfance ; Experience dans l'utilisation d'un processus d'observation adapte au stade de developpement de l'enfant, dans la prise de notes sur l'enfant et dans l'utilisation de strategies d'evaluation authentique ; Experience dans le travail aupres d'enfants et de familles issus de diverses cultures, avec diverses experiences vecues et avec divers besoins sur le plan du developpement ; Capacite d'instaurer un milieu d'apprentissage tenant compte des differences entre les enfants et favorisant l'integration de tous de facon a repondre aux besoins speciaux de tous les enfants, dans toute leur diversite ; Solides competences en leadership et en communication ; Competences en informatique necessaires pour rediger des rapports et faire des recherches ou utiliser des applications sur Internet ; Les candidats ne possedant pas le diplome pourraient etre considere pour l'emploi s'il s'engage a entreprendre leur formation

AUTRES INFORMATIONS

Seules les candidatures soumises en francais seront considerees. Le CSAP encourage les personnes issues de groupes historiquement defavorises ou sous-representes a poser leur candidature. Si vous faites partie d'un groupe designe, nous vous invitons a l'indiquer dans votre profil de candidature. Si vous etes une personne en situation de handicap et que vous avez besoin d'un accommodement raisonnable afin de participer pleinement au processus d'entrevue, veuillez nous en informer. Nous prendrons les mesures necessaires pour repondre a vos besoins, dans le respect de notre engagement en matiere d'equite en emploi. Nous remercions toutes les personnes qui postulent. Cependant, nous communiquerons uniquement avec celles selectionnees pour une entrevue. Si vous etes retenu(e), une verification judiciaire (secteur vulnerable) et un certificat du registre des enfants maltraites seront demandes avant la prise de poste. Les consignes vous seront transmises lors du processus d'embauche. Le CSAP respecte les principes d'equite et d'inclusion en matiere d'emploi, et s'engage a offrir un milieu scolaire et professionnel a l'image de ces valeurs.

Segment de l'offre d'emploi:

Education