Job Description

Direction ex\xc3\xa9cutive \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99apprentissage - adjointe \xc3\xa0 la direction g\xc3\xa9n\xc3\xa9rale



Le district scolaire francophone Sud, un employeur offrant l\xe2\x80\x99\xc3\xa9galit\xc3\xa9 d\xe2\x80\x99acc\xc3\xa8s \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99emploi est \xc3\xa0
la recherche d\xe2\x80\x99une personne pour assumer le poste de direction ex\xc3\xa9cutive \xc3\xa0
l\xe2\x80\x99apprentissage - adjointe \xc3\xa0 la direction g\xc3\xa9n\xc3\xa9rale.

TYPE DE POSTE : 3 ans (renouvelable)
LIEU DE TRAVAIL : Dieppe ou Shediac
DATE D\xe2\x80\x99ENTR\xc3\x89E EN FONCTION : Ao\xc3\xbbt 2023
NUM\xc3\x89RO DU CONCOURS : 23-15-DSFS-28AVR

Le District scolaire francophone Sud est le plus grand district de langue fran\xc3\xa7aise
au Nouveau-Brunswick couvrant la partie centre-sud de la province. Avec 38 \xc3\xa9coles
r\xc3\xa9parties dans les grands centres urbains et dans les communaut\xc3\xa9s rurales avoisinantes,
16 300 \xc3\xa9l\xc3\xa8ves, dont plus de 1 700 issus de l\xe2\x80\x99immigration, plus de 3000 membres du
personnel permanent et suppl\xc3\xa9ant, le district scolaire est toujours en croissance. Chacune
de ses \xc3\xa9coles se veut un milieu d\xe2\x80\x99apprentissage, de travail et de vie ancr\xc3\xa9 dans ses
valeurs (collaboration, innovation, ouverture, passion, responsabilisation) o\xc3\xb9 chaque
personne apprenante est engag\xc3\xa9e dans la r\xc3\xa9ussite \xc3\xa9ducative, la construction identitaire
acadienne et francophone et le d\xc3\xa9veloppement de son mieux-\xc3\xaatre global.

Ici on change le monde, telle est la signature du District scolaire francophone Sud. Elle
\xc3\xa9voque le potentiel des \xc3\xa9l\xc3\xa8ves et des membres du personnel \xc3\xa0 s\xe2\x80\x99actualiser comme
personnes, mais \xc3\xa9galement \xc3\xa0 faire une r\xc3\xa9elle diff\xc3\xa9rence dans la vie des gens qui les
entourent, dans la soci\xc3\xa9t\xc3\xa9, dans le monde. Elle invite \xc3\xa0 oser r\xc3\xaaver et \xc3\xa0 voir grand !

Sous la supervision de la direction g\xc3\xa9n\xc3\xa9rale du district, la personne choisie cumule
certaines des responsabilit\xc3\xa9s habituelles d\xe2\x80\x99une direction ex\xc3\xa9cutive de l\xe2\x80\x99apprentissage tout
en appuyant \xc3\xa9troitement la direction g\xc3\xa9n\xc3\xa9rale dans ses fonctions de :

• Soutenir, superviser et encadrer l\xe2\x80\x99\xc3\xa9quipe de gestion du district;

• Soutenir et superviser les ressources humaines dans un environnement de travail

syndiqu\xc3\xa9 et participer activement dans la r\xc3\xa9solution des griefs de divers syndicats;

• Soutenir et appuyer la mise en \xc5\x93uvre d\xe2\x80\x99une culture organisationnelle collaborative

et innovante.

Le district scolaire est \xc3\xa0 la recherche d\xe2\x80\x99une personne qui :

• Est un leader visionnaire syst\xc3\xa9mique innovant et transformationnel qui met en

place les conditions n\xc3\xa9cessaires pour la r\xc3\xa9ussite de tous les \xc3\xa9l\xc3\xa8ves;

• Exerce un leadership p\xc3\xa9dagogique, administratif et communautaire;

• Est un mobilisateur tant sur le plan p\xc3\xa9dagogique qu\xe2\x80\x99administratif;

• Est un collaborateur empathique et inclusif qui fait preuve de redevabilit\xc3\xa9 (ou

imputabilit\xc3\xa9), d\xe2\x80\x99ouverture d\xe2\x80\x99esprit, de discr\xc3\xa9tion, de transparence, d\xe2\x80\x99int\xc3\xa9grit\xc3\xa9, de
flexibilit\xc3\xa9 et d\xe2\x80\x99un bon jugement dans toutes les facettes des contextes
organisationnels et relationnels;

• Poss\xc3\xa8de d\xe2\x80\x99excellentes aptitudes en communication et en relations humaines et est

capable de travailler efficacement au sein d\xe2\x80\x99une \xc3\xa9quipe administrative et avec des
parties prenantes internes et externes;

• Poss\xc3\xa8de les ressources personnelles cognitives, sociales et psychologiques

essentielles \xc3\xa0 un leader efficace;

• A une solide connaissance du syst\xc3\xa8me de gestion de l\xe2\x80\x99excellence du rendement,

de la Loi sur l\xe2\x80\x99\xc3\xa9ducation et ses r\xc3\xa8glements, des politiques du MEDPE et des
directives au sein du district scolaire;

• Maitrise le fran\xc3\xa7ais et l\xe2\x80\x99anglais tant \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99oral qu\xe2\x80\x99\xc3\xa0 l\xe2\x80\x99\xc3\xa9crit.

Conditions de candidature : En plus d\xe2\x80\x99avoir les comp\xc3\xa9tences, les aptitudes et les
habilet\xc3\xa9s requises pour exercer les t\xc3\xa2ches mentionn\xc3\xa9es ci-dessus, les postulant(e)s
doivent d\xc3\xa9tenir une ma\xc3\xaetrise en \xc3\xa9ducation, compter au moins cinq (5) ann\xc3\xa9es
d\xe2\x80\x99exp\xc3\xa9rience en enseignement au sein du syst\xc3\xa8me d\xe2\x80\x99\xc3\xa9coles publiques et poss\xc3\xa9der au
moins cinq (5) ann\xc3\xa9es d\xe2\x80\x99exp\xc3\xa9rience en gestion dans le domaine de l\xe2\x80\x99\xc3\xa9ducation. Une
\xc3\xa9quivalence en formation et en exp\xc3\xa9rience pourrait \xc3\xaatre consid\xc3\xa9r\xc3\xa9e. Une excellente
connaissance du fran\xc3\xa7ais, \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99oral ou \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99\xc3\xa9crit, est essentielle.

Remarque : Selon le nombre de candidatures re\xc3\xa7ues, les exigences relatives \xc3\xa0 la
formation et \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99exp\xc3\xa9rience pourraient \xc3\xaatre r\xc3\xa9vis\xc3\xa9es.

Traitement : \xc3\x89chelle salariale 9, de 4 350 $ \xc3\xa0 4 788 $ \xc3\xa0 la quinzaine, selon les politiques
en mati\xc3\xa8re de ressources humaines applicables au personnel de gestion et aux employ\xc3\xa9s
non syndiqu\xc3\xa9s

NOTE IMPORTANTE :

• La description de poste d\xc3\xa9taill\xc3\xa9e sera partag\xc3\xa9e sur demande aux candidates et

aux candidats int\xc3\xa9ress\xc3\xa9s. Pour d\xe2\x80\x99autres informations, veuillez communiquer par
courriel (lapapineau@outlook.com) avec la consultante Mme Lyse-Anne
Papineau;

• Dans sa demande d\xe2\x80\x99emploi, la candidate ou le candidat doit d\xc3\xa9montrer comment

elle ou il a acquis les aptitudes et les comp\xc3\xa9tences n\xc3\xa9cessaires pour ce poste;

• Documents \xc3\xa0 soumettre : une lettre de pr\xc3\xa9sentation, un curriculum vitae, les

dipl\xc3\xb4mes et certificats pertinents;

• Nous remercions toutes les personnes qui ont d\xc3\xa9montr\xc3\xa9 de l\xe2\x80\x99int\xc3\xa9r\xc3\xaat envers ce

poste. Nous communiquerons seulement avec les personnes qui seront retenues
pour une entrevue.

Les personnes int\xc3\xa9ress\xc3\xa9es sont pri\xc3\xa9es de faire parvenir leur demande d\xe2\x80\x99emploi \xc3\xa0 Mme
Papineau par courriel \xc3\xa0 : lapapineau@outlook.com, au plus tard le 28 avril 2023 en
pr\xc3\xa9cisant le num\xc3\xa9ro du concours.

District scolaire francophone Sud
425, rue Champlain
Dieppe (Nouveau-Brunswick)
E1A 1P2
Site web : Accueil - District scolaire francophone Sud (nbed.nb.ca)