Job Description

Num\xc3\xa9ro12300SRS070054300001Minist\xc3\xa8re ou organismeMinist\xc3\xa8re de l\'Emploi et de la Solidarit\xc3\xa9 socialeR\xc3\xa9gion06 Montr\xc3\xa9alCorps-classe d\'emplois123.00 - Sp\xc3\xa9cialiste en sciences de l\'\xc3\xa9ducationCat\xc3\xa9gorie d\'emplois6 - Emplois professionnelsP\xc3\xa9riode d\'inscriptionDu 2024-03-04 au 2024-03-24Domaine d\'emploisAdministration, affaires, comptabilit\xc3\xa9 et financeRenseignements g\xc3\xa9n\xc3\xa9rauxVous avez envie d\xe2\x80\x99action? De travailler au sein d\xe2\x80\x99une \xc3\xa9quipe dynamique? Vous \xc3\xaates une personne poss\xc3\xa9dant de l\xe2\x80\x99exp\xc3\xa9rience professionnelle dans l\xe2\x80\x99\xc3\xa9valuation des comp\xc3\xa9tences et connaissances des adultes en situation apprentissage? Vous poss\xc3\xa9dez une grande capacit\xc3\xa9 d\xe2\x80\x99analyse, de synth\xc3\xa8se et de r\xc3\xa9daction et vous aimeriez contribuer \xc3\xa0 d\xc3\xa9velopper des programmes visant \xc3\xa0 assurer la s\xc3\xa9curit\xc3\xa9 de la population?Devenez Conseill\xc3\xa8re ou conseiller en \xc3\xa9valuation des apprentissages et des comp\xc3\xa9tences. Votre capacit\xc3\xa9 d\xe2\x80\x99adaptation et votre rigueur b\xc3\xa9n\xc3\xa9ficieront \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99ensemble de notre Direction.Le minist\xc3\xa8re de l\xe2\x80\x99Emploi et de la Solidarit\xc3\xa9 sociale est \xc3\xa0 la recherche d\xe2\x80\x99une personne pour pourvoir un emploi r\xc3\xa9gulier de Conseill\xc3\xa8re ou conseiller en \xc3\xa9valuation des apprentissages et des comp\xc3\xa9tences \xc3\xa0 la Direction g\xc3\xa9n\xc3\xa9rale de la qualification professionnelle et des op\xc3\xa9rations de d\xc3\xa9veloppement de la main-d\xe2\x80\x99\xc5\x93uvre \xe2\x80\x93 Direction de la qualification professionnelle situ\xc3\xa9 au 800, rue du Square Victoria \xc3\xa0 Montr\xc3\xa9al.L\xe2\x80\x99entr\xc3\xa9e en fonction est pr\xc3\xa9vue en avril 2024.Joignez-vous \xc3\xa0 une organisation d\xe2\x80\x99envergure qui regroupe pr\xc3\xa8s de 6 500 personnes dont l\xe2\x80\x99expertise et l\xe2\x80\x99exp\xc3\xa9rience font sa force. Leurs efforts soutiennent la mission du Minist\xc3\xa8re qui est de contribuer \xc3\xa0 la prosp\xc3\xa9rit\xc3\xa9, \xc3\xa0 la richesse collective et au d\xc3\xa9veloppement du Qu\xc3\xa9bec et d\xe2\x80\x99offrir aux citoyens et aux entreprises, sur tout le territoire du Qu\xc3\xa9bec, un guichet multiservice afin de leur procurer un acc\xc3\xa8s simplifi\xc3\xa9 \xc3\xa0 des services publics.Faites partie de l\xe2\x80\x99\xc3\xa9quipe!La Direction de la qualification professionnelle exerce notamment des responsabilit\xc3\xa9s en mati\xc3\xa8re de d\xc3\xa9veloppement et de gestion des programmes d\xe2\x80\x99apprentissage et de qualification professionnelle r\xc3\xa9glement\xc3\xa9s et d\xc3\xa9l\xc3\xa9gu\xc3\xa9s. Ses principaux mandats sont les suivants :

• Assurer la mise en \xc5\x93uvre de la Loi sur la formation et la qualification professionnelle de la main-d\xe2\x80\x99\xc5\x93uvre (F-5) ainsi que celle de ses r\xc3\xa8glements.
• Assurer le d\xc3\xa9veloppement, la mise \xc3\xa0 jour et l\xe2\x80\x99implantation des programmes de qualification, des outils qui y sont associ\xc3\xa9s (guide d\xe2\x80\x99apprentissage, examens, etc.) ainsi que des supports informationnels (site Internet, d\xc3\xa9pliant, etc.) \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99intention de sa client\xc3\xa8le (dont les travailleuses et les travailleurs et les employeurs).
• Soutenir le personnel des directions r\xc3\xa9gionales de Services-Qu\xc3\xa9bec, du Centre administratif de la qualification professionnelle, et des unit\xc3\xa9s centrales du Minist\xc3\xa8re dans l\xe2\x80\x99administration de la qualification r\xc3\xa9glement\xc3\xa9e et contribuer \xc3\xa0 la formation du personnel concern\xc3\xa9.
• Contribuer au d\xc3\xa9veloppement d\xe2\x80\x99ententes visant la mobilit\xc3\xa9 de la main-d\xe2\x80\x99\xc5\x93uvre \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99int\xc3\xa9rieur du Canada et \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99\xc3\xa9tranger (entente Qu\xc3\xa9bec-France, Accord canadien de commerce int\xc3\xa9rieur, normes interprovinciales Sceau rouge, etc.).
• Repr\xc3\xa9senter, aux c\xc3\xb4t\xc3\xa9s de la directrice g\xc3\xa9n\xc3\xa9rale, le Qu\xc3\xa9bec au Conseil canadien des directeurs de l\xe2\x80\x99apprentissage (CCDA) qui assure le d\xc3\xa9veloppement et la gestion du programme de normes interprovinciales Sceau rouge.

Sept bonnes raisons de travailler avec nous :

• La possibilit\xc3\xa9 d\xe2\x80\x99effectuer du t\xc3\xa9l\xc3\xa9travail.
• Un horaire de travail flexible facilitant la conciliation travail et vie personnelle.
• Un site desservi par le r\xc3\xa9seau de transport en commun.
• Des coll\xc3\xa8gues dynamiques et motiv\xc3\xa9s.
• Mandats d\xc3\xa9di\xc3\xa9s \xc3\xa0 la protection des citoyennes et des citoyens
• Une contribution directe \xc3\xa0 la mise en \xc5\x93uvre de solutions novatrices.
• Des carri\xc3\xa8res aux perspectives diversifi\xc3\xa9es.

Attributions :Sous l\xe2\x80\x99autorit\xc3\xa9 du directeur, la personne titulaire de l\xe2\x80\x99emploi contribue de mani\xc3\xa8re significative au d\xc3\xa9veloppement des strat\xc3\xa9gies et des m\xc3\xa9canismes d\xe2\x80\x99\xc3\xa9valuation des apprentissages et des comp\xc3\xa9tences requises dans les programmes de qualification r\xc3\xa9glement\xc3\xa9s et d\xc3\xa9l\xc3\xa9gu\xc3\xa9s mis en place par le Minist\xc3\xa8re. Elle doit notamment

• d\xc3\xa9velopper et/ou mettre \xc3\xa0 jour les strat\xc3\xa9gies d\xe2\x80\x99\xc3\xa9valuation des acquis de connaissances et comp\xc3\xa9tences n\xc3\xa9cessaires aux programmes de qualification r\xc3\xa9glement\xc3\xa9s;
• concevoir et/ou mettre \xc3\xa0 jour les outils, les guides et les processus li\xc3\xa9s \xc3\xa0 la pr\xc3\xa9paration des moyens d\xe2\x80\x99\xc3\xa9valuation confirmant la ma\xc3\xaetrise des connaissances minimales des apprentis pour l\xe2\x80\x99exercice des activit\xc3\xa9s r\xc3\xa9glement\xc3\xa9es;
• offrir un support m\xc3\xa9thodologique au personnel de la direction devant d\xc3\xa9velopper des examens de qualification;
• contribuer \xc3\xa0 la validation des banques de questions et des examens d\xc3\xa9velopp\xc3\xa9s, notamment par un soutien en docimologie;
• analyser les r\xc3\xa9sultats des examens afin d\xe2\x80\x99identifier des enjeux ou des pistes d\xe2\x80\x99am\xc3\xa9lioration dans la structure des examens;
• mettre en place un m\xc3\xa9canisme de veille pour la direction en lien avec son champ d\xe2\x80\x99expertise;
• r\xc3\xa9aliser des \xc3\xa9tudes comparatives et des analyses de pertinence afin de renforcer en continu la qualit\xc3\xa9 des processus d\xe2\x80\x99\xc3\xa9valuation des apprentissages et des examens.

La personne titulaire du poste peut aussi participer au d\xc3\xa9veloppement et \xc3\xa0 la mise en \xc5\x93uvre des programmes d\xe2\x80\x99apprentissage et de qualification de la main-d\xe2\x80\x99\xc5\x93uvre pour les occupations \xc3\xa0 exercice contr\xc3\xb4l\xc3\xa9 et pour les qualifications pr\xc3\xa9vues dans des ententes interprovinciales.\xc3\x89chelle de traitement : De 48 488 $ \xc3\xa0 90 110 $, selon l\xe2\x80\x99exp\xc3\xa9rienceLes montants associ\xc3\xa9s aux diff\xc3\xa9rents \xc3\xa9chelons peuvent \xc3\xaatre consult\xc3\xa9s sur le site Web du .Le nombre d\xe2\x80\x99heures hebdomadaires de travail est de 35 heures, avec possibilit\xc3\xa9 de travail en mode hybride (t\xc3\xa9l\xc3\xa9travail/pr\xc3\xa9sentiel).La fonction publique du Qu\xc3\xa9bec offre une foule d\xe2\x80\x99avantages distinctifs. Pour en apprendre davantage, consultez .Profil recherch\xc3\xa9Exigences de l\xe2\x80\x99emploi :

• D\xc3\xa9tenir un dipl\xc3\xb4me universitaire de premier cycle (90 cr\xc3\xa9dits) en \xc3\xa9ducation, enseignement ou dans tout autre discipline jug\xc3\xa9e pertinente, ou une attestation d\xe2\x80\x99\xc3\xa9tudes jug\xc3\xa9e pertinente par l\xe2\x80\x99autorit\xc3\xa9 comp\xc3\xa9tente.

Chaque ann\xc3\xa9e de scolarit\xc3\xa9 pertinente manquante peut \xc3\xaatre compens\xc3\xa9e par une ann\xc3\xa9e de scolarit\xc3\xa9 pertinente de niveau \xc3\xa9gal ou sup\xc3\xa9rieur. Le dipl\xc3\xb4me peut \xc3\xa9galement \xc3\xaatre compens\xc3\xa9 par un dipl\xc3\xb4me universitaire de deuxi\xc3\xa8me cycle pertinent comportant un minimum de 45 cr\xc3\xa9dits.Pour \xc3\xaatre consid\xc3\xa9r\xc3\xa9e, toute scolarit\xc3\xa9 effectu\xc3\xa9e hors du Canada doit faire l\xe2\x80\x99objet d\xe2\x80\x99une \xc3\xa9valuation comparative (attestation d\xe2\x80\x99\xc3\xa9quivalence) d\xc3\xa9livr\xc3\xa9e par le .

• Poss\xc3\xa9der la citoyennet\xc3\xa9 canadienne, le statut de r\xc3\xa9sident permanent ou un permis de travail \xc3\xa9mis par l\xe2\x80\x99autorit\xc3\xa9 f\xc3\xa9d\xc3\xa9rale comp\xc3\xa9tente pour occuper un emploi dans la fonction publique du Qu\xc3\xa9bec.

La personne dans l\xe2\x80\x99attente de la preuve de son statut de r\xc3\xa9sident permanent ou d\xe2\x80\x99un permis de travail \xc3\xa9mis par l\xe2\x80\x99autorit\xc3\xa9 f\xc3\xa9d\xc3\xa9rale comp\xc3\xa9tente peut \xc3\xaatre consid\xc3\xa9r\xc3\xa9e. Toutefois, elle devra \xc3\xaatre autoris\xc3\xa9e \xc3\xa0 travailler l\xc3\xa9galement au Canada au moment de sa nomination.

• Avoir une connaissance du fran\xc3\xa7ais appropri\xc3\xa9e aux fonctions.

Autres \xc3\xa9l\xc3\xa9ments du profil recherch\xc3\xa9 :La personne recherch\xc3\xa9e doit \xc3\xaatre autonome et faire preuve de cr\xc3\xa9ativit\xc3\xa9 et de rigueur dans la r\xc3\xa9alisation de ses mandats. Elle poss\xc3\xa8de un bon sens de la planification et de l\xe2\x80\x99organisation de m\xc3\xaame qu\xe2\x80\x99un important esprit d\xe2\x80\x99analyse et de synth\xc3\xa8se. Elle d\xc3\xa9montre de bonnes capacit\xc3\xa9s de communication tant \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99oral qu\xe2\x80\x99\xc3\xa0 l\xe2\x80\x99\xc3\xa9crit et fait preuve d\xe2\x80\x99habilet\xc3\xa9s dans l\xe2\x80\x99art du r\xc3\xb4le-conseil. Elle est \xc3\xa9galement habile pour animer des groupes de travail, mais aussi pour \xc3\xa9tablir et maintenir des collaborations avec divers partenaires. De plus, elle poss\xc3\xa8de des connaissances en mati\xc3\xa8re de d\xc3\xa9veloppement de la main-d\xe2\x80\x99\xc5\x93uvre et d\xc3\xa9montre un int\xc3\xa9r\xc3\xaat marqu\xc3\xa9 pour le d\xc3\xa9veloppement des qualifications dans le domaine des m\xc3\xa9tiers r\xc3\xa9glement\xc3\xa9s. Enfin, poss\xc3\xa9der une exp\xc3\xa9rience en gestion de projet d\xe2\x80\x99envergure serait un atout.Modalit\xc3\xa9s d\'inscriptionP\xc3\xa9riode d\xe2\x80\x99inscription : Du 4 au 24 mars 2024 \xc3\xa0 23 h 59.Au terme du traitement de votre candidature, il est possible que cette offre ne soit plus accessible dans votre dossier en ligne. Par cons\xc3\xa9quent, nous vous sugg\xc3\xa9rons de conserver une copie de cette offre pour consultation ult\xc3\xa9rieure.L\xe2\x80\x99entr\xc3\xa9e en fonction est pr\xc3\xa9vue en avril 2024.Inscription : L\xe2\x80\x99inscription doit obligatoirement s\xe2\x80\x99effectuer \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99aide du formulaire d\xe2\x80\x99inscription en ligne. Pour soumettre votre candidature, vous devez cliquer sur \xc2\xab Poser ma candidature \xc2\xbb. \xc3\x80 noter que vous devez enregistrer votre dossier et cliquer sur le bouton \xc2\xab Soumettre \xc2\xbb pour vous inscrire au processus de s\xc3\xa9lection.Veuillez noter qu\xe2\x80\x99il est de votre responsabilit\xc3\xa9 de fournir un dossier complet et d\xc3\xa9taill\xc3\xa9. Il est important de bien d\xc3\xa9tailler vos exp\xc3\xa9riences de travail. C\xe2\x80\x99est notamment avec cette information que les candidatures r\xc3\xa9pondant le mieux au profil recherch\xc3\xa9 seront rep\xc3\xa9r\xc3\xa9es. Lorsque vous aurez soumis votre candidature, les informations contenues dans le formulaire ne pourront plus \xc3\xaatre modifi\xc3\xa9es.Aucun curriculum vitae n\xe2\x80\x99est accept\xc3\xa9 ni aucune candidature soumise par courriel. Seules les personnes retenues seront contact\xc3\xa9es.Informations sur le processus de s\xc3\xa9lection :Service de l\xe2\x80\x99attraction de l\xe2\x80\x99acquisition de talents \xe2\x80\x93 par courriel :Informations sur les attributions de l\xe2\x80\x99emploi :Marc Vall\xc3\xa9e par courrielInformations sur les modalit\xc3\xa9s d\xe2\x80\x99inscription en ligne :Si vous \xc3\xa9prouvez des difficult\xc3\xa9s \xc3\xa0 postuler en ligne ou si vous croyez n\xc3\xa9cessaire d\xe2\x80\x99apporter des modifications \xc3\xa0 votre formulaire pendant la p\xc3\xa9riode d\xe2\x80\x99inscription, vous pouvez communiquer avec le Centre d\xe2\x80\x99assistance en dotation pour la r\xc3\xa9gion de Qu\xc3\xa9bec, au 418 528-7157, ou ailleurs au Qu\xc3\xa9bec, au num\xc3\xa9ro sans frais au 1 866 672-3460.La fonction publique du Qu\xc3\xa9bec applique des mesures \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99intention des femmes (pour certaines classes d\xe2\x80\x99emplois particuli\xc3\xa8res), des membres des minorit\xc3\xa9s visibles et ethniques, des personnes handicap\xc3\xa9es, des anglophones et des Autochtones.

Transports et Mobilit\xc3\xa9 durable Qu\xc3\xa9bec