Job Description

Num\xc3\xa9ro10500SRS00554051200Minist\xc3\xa8re ou organismeMinist\xc3\xa8re de l\'Immigration, de la Francisation et de l\'Int\xc3\xa9grationR\xc3\xa9gion- 06 Montr\xc3\xa9al
- 13 Laval
- 16 Mont\xc3\xa9r\xc3\xa9gieCorps-classe d\'emplois105.00 - Agent de recherche et de planification socio-\xc3\xa9conomiqueCat\xc3\xa9gorie d\'emplois6 - Emplois professionnelsP\xc3\xa9riode d\'inscriptionDu 2024-03-19 au 2024-03-25Domaine d\'emploisAdministration, affaires, comptabilit\xc3\xa9 et financeRenseignements g\xc3\xa9n\xc3\xa9rauxMinist\xc3\xa8re de l\xe2\x80\x99Immigration, de la Francisation et de l\'Int\xc3\xa9gration (MIFI) : Direction g\xc3\xa9n\xc3\xa9rale des op\xc3\xa9rations d\xe2\x80\x99immigration. Un emploi r\xc3\xa9gulier est \xc3\xa0 pourvoir au 1200 boulevard Saint-Laurent, \xc3\xa0 Montr\xc3\xa9al, avec possibilit\xc3\xa9 de t\xc3\xa9l\xc3\xa9travail en mode hybride. L\xe2\x80\x99entr\xc3\xa9e en fonction est pr\xc3\xa9vue pour avril 2024.Faire partie du MIFI, c\xe2\x80\x99est joindre une organisation dont la vision est de mobiliser l\xe2\x80\x99ensemble des acteurs pour une immigration r\xc3\xa9ussie, en fran\xc3\xa7ais, et porteuse de prosp\xc3\xa9rit\xc3\xa9 au Qu\xc3\xa9becLa fonction publique du Qu\xc3\xa9bec offre une foule d\xe2\x80\x99avantages distinctifs. Pour en apprendre davantage, consultez la section .Mission : Le minist\xc3\xa8re de l\xe2\x80\x99Immigration, de la Francisation et de l\xe2\x80\x99Int\xc3\xa9gration a pour mission de s\xc3\xa9lectionner les personnes immigrantes qui r\xc3\xa9pondent aux besoins du Qu\xc3\xa9bec et de favoriser leur francisation, leur int\xc3\xa9gration et, ainsi, leur contribution \xc3\xa0 la prosp\xc3\xa9rit\xc3\xa9 du Qu\xc3\xa9bec. Pour r\xc3\xa9aliser sa mission, le Minist\xc3\xa8re compte pr\xc3\xa8s de 2200 employ\xc3\xa9s localis\xc3\xa9s principalement dans la r\xc3\xa9gion de Montr\xc3\xa9al o\xc3\xb9 se situe le si\xc3\xa8ge social.Contexte : La Direction g\xc3\xa9n\xc3\xa9rale des op\xc3\xa9rations d\xe2\x80\x99immigration (DGOI) a la responsabilit\xc3\xa9 de mettre en place et de faire \xc3\xa9voluer les meilleures pratiques en mati\xc3\xa8re d\'examen des demandes re\xc3\xa7ues de candidats dans le domaine de l\'immigration, par la ministre de l\xe2\x80\x99Immigration du Qu\xc3\xa9bec. La Direction g\xc3\xa9n\xc3\xa9rale supervise 5 directions op\xc3\xa9rationnelles et emploie plus de 250 personnes.Attributions : Sous l\xe2\x80\x99autorit\xc3\xa9 du directeur g\xc3\xa9n\xc3\xa9ral des op\xc3\xa9rations d\xe2\x80\x99immigration, la personne titulaire du poste est responsable de la planification, la coordination et l\'\xc3\xa9valuation des programmes de formation pour tous les employ\xc3\xa9s des directions chapeaut\xc3\xa9es par direction g\xc3\xa9n\xc3\xa9rale des op\xc3\xa9rations d\'immigration (DGOI), \xc3\xa0 savoir :

• La Direction de l\xe2\x80\x99immigration humanitaire (DIH) ;
• La Direction de l\xe2\x80\x99immigration des travailleurs qualifi\xc3\xa9s (DITQ) ;
• La Direction de l\xe2\x80\x99immigration temporaire (DIT) ;
• La Direction de l\xe2\x80\x99immigration d\xe2\x80\x99affaires (DIA) ;
• La Direction du regroupement familial et de l\xe2\x80\x99enregistrement (DRFE) ;
• Le Service-conseil des candidats \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99immigration (SCCI);

Ainsi que des employ\xc3\xa9s du Service de r\xc3\xa9examen administratif (SRA).En premier lieu, dans la planification des programmes de formation, son r\xc3\xb4le consiste \xc3\xa0 analyser les besoins sp\xc3\xa9cifiques de chaque unit\xc3\xa9 et \xc3\xa0 concevoir des programmes adapt\xc3\xa9s en fonction de leurs besoins.En second lieu, la personne titulaire du poste est aussi garante de la coordination et la mise en \xc5\x93uvre des programmes de formation pour chaque direction responsable des op\xc3\xa9rations d\xe2\x80\x99immigration.En dernier lieu, elle est responsable de l\xe2\x80\x99\xc3\xa9valuation r\xc3\xa9troactive des formations qu\xe2\x80\x99elle organise en recueillant les retours des apprenants pour \xc3\xaatre en mesure d\xe2\x80\x99ajuster les programmes en fonction des commentaires re\xc3\xa7us et compil\xc3\xa9s. D\xc3\xa8s lors, en agissant en amont des d\xc3\xa9cisions rendues dans le cadre des op\xc3\xa9rations d\xe2\x80\x99immigration, le r\xc3\xb4le de la personne titulaire du poste est primordial puisqu\xe2\x80\x99elle assure en aval le renforcement de l\'int\xc3\xa9grit\xc3\xa9 des programmes et assure que chaque unit\xc3\xa9 dispose des comp\xc3\xa9tences n\xc3\xa9cessaires pour atteindre ses cibles annuelles respectives.Les principales t\xc3\xa2ches de la personne titulaire de l\xe2\x80\x99emploi sont les suivantes : * Planification, organisation, et \xc3\xa9laboration de programmes de formation en mati\xc3\xa8re d\xe2\x80\x99op\xc3\xa9rations d\xe2\x80\x99immigration.

• Analyser les besoins en formation en collaboration avec l\xe2\x80\x99\xc3\xa9quipe de la DGOI, et en \xc3\xa9valuant les comp\xc3\xa9tences actuelles des employ\xc3\xa9s;
• Suivre les \xc3\xa9volutions dans le domaine de la formation, identifier les meilleures pratiques et proposer des innovations pour am\xc3\xa9liorer les programmes existants.
• Coordination de la mise en \xc5\x93uvre des activit\xc3\xa9s de formation.

• Concevoir des plans de formation d\xc3\xa9taill\xc3\xa9s, d\xc3\xa9finissant les objectifs, contenus, m\xc3\xa9thodes p\xc3\xa9dagogiques et \xc3\xa9valuations;
• Organiser les lieux, le mat\xc3\xa9riel et les ressources n\xc3\xa9cessaires pour assurer le bon d\xc3\xa9roulement des sessions
• \xc3\x89valuation des apprentissages et offre d\xe2\x80\x99un service-conseil \xc3\xa0 la gestion.

• \xc3\x89valuer l\xe2\x80\x99efficacit\xc3\xa9 des programmes de formation en collectant des donn\xc3\xa9es quantitatives et qualitatives pour mesurer l\xe2\x80\x99impact des programmes sur les comp\xc3\xa9tences et les performances;

\xc3\x89chelle de traitement : De 48 488$ \xc3\xa0 90 110$Les montants associ\xc3\xa9s aux diff\xc3\xa9rents \xc3\xa9chelons peuvent \xc3\xaatre consult\xc3\xa9s sur le site Web du .Note : La r\xc3\xa9mun\xc3\xa9ration est d\xc3\xa9termin\xc3\xa9e en fonction de la pertinence de votre scolarit\xc3\xa9 et de vos exp\xc3\xa9riences en lien avec l\xe2\x80\x99emploi. Par cons\xc3\xa9quent, il est important de bien les d\xc3\xa9tailler dans votre formulaire d\xe2\x80\x99inscription qui servira de r\xc3\xa9f\xc3\xa9rence.Le nombre d\xe2\x80\x99heures hebdomadaires de travail pour cet emploi est de 35 heures.Profil recherch\xc3\xa9Exigences de l\xe2\x80\x99emploi :D\xc3\xa9tenir un dipl\xc3\xb4me universitaire dont l\'obtention requiert un minimum de 90 cr\xc3\xa9dits dans l\xe2\x80\x99une des disciplines suivantes : baccalaur\xc3\xa9at en Lettres, en Sciences de l\xe2\x80\x99administration, en Sciences de l\xe2\x80\x99\xc3\xa9ducation ou en Sciences humaines ou une attestation d\'\xc3\xa9tudes pertinentes dont l\'\xc3\xa9quivalence est reconnue par l\'autorit\xc3\xa9 comp\xc3\xa9tente.

• Le candidat qui ne poss\xc3\xa8de pas la scolarit\xc3\xa9 pertinente exig\xc3\xa9e aux conditions minimales d\xe2\x80\x99admission \xc3\xa0 la classe d\xe2\x80\x99emplois ou au grade correspondant \xc3\xa0 un dipl\xc3\xb4me universitaire de premier cycle comportant un minimum de 90 cr\xc3\xa9dits peut y suppl\xc3\xa9er en compensant chaque ann\xc3\xa9e de scolarit\xc3\xa9 pertinente manquante par une ann\xc3\xa9e de scolarit\xc3\xa9 pertinente de niveau \xc3\xa9gal ou sup\xc3\xa9rieur. Le candidat peut \xc3\xa9galement compenser ce dipl\xc3\xb4me par un dipl\xc3\xb4me universitaire de deuxi\xc3\xa8me cycle pertinent comportant un minimum de 45 cr\xc3\xa9dits.
• La candidature d\xe2\x80\x99une personne qui est en voie de terminer la derni\xc3\xa8re ann\xc3\xa9e de scolarit\xc3\xa9 exig\xc3\xa9e pour l\xe2\x80\x99obtention du dipl\xc3\xb4me requis pourrait \xc3\xaatre consid\xc3\xa9r\xc3\xa9e.
• Pour \xc3\xaatre consid\xc3\xa9r\xc3\xa9e, toute scolarit\xc3\xa9 effectu\xc3\xa9e hors du Canada doit faire l\xe2\x80\x99objet d\xe2\x80\x99une \xc3\xa9valuation comparative d\xc3\xa9livr\xc3\xa9e par le minist\xc3\xa8re de l\xe2\x80\x99Immigration, de la Francisation et de l\xe2\x80\x99Int\xc3\xa9gration.

Poss\xc3\xa9der la citoyennet\xc3\xa9 canadienne, le statut de r\xc3\xa9sident permanent ou un permis de travail \xc3\xa9mis par l\xe2\x80\x99autorit\xc3\xa9 f\xc3\xa9d\xc3\xa9rale comp\xc3\xa9tente.

• Une personne en attente de la preuve de son statut de r\xc3\xa9sident permanent ou d\xe2\x80\x99un permis de travail peut soumettre sa candidature au pr\xc3\xa9sent processus de s\xc3\xa9lection. Toutefois, elle devra \xc3\xaatre autoris\xc3\xa9e \xc3\xa0 travailler l\xc3\xa9galement au Canada au moment de sa nomination.

Avoir une connaissance du fran\xc3\xa7ais oral et \xc3\xa9crit appropri\xc3\xa9e aux fonctions.Seront consid\xc3\xa9r\xc3\xa9s comme des atouts :Il est important de bien d\xc3\xa9tailler vos exp\xc3\xa9riences de travail et d\xe2\x80\x99indiquer, \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99aide du menu d\xc3\xa9roulant de la section \xe2\x80\x9cExigences et atouts ", si vous d\xc3\xa9tenez les exigences de l\xe2\x80\x99emploi et les atouts sp\xc3\xa9cifiques indiqu\xc3\xa9s \xc3\xa0 la section profil recherch\xc3\xa9. C\xe2\x80\x99est notamment avec ces informations que les candidatures r\xc3\xa9pondant le mieux au profil recherch\xc3\xa9 pourraient \xc3\xaatre rep\xc3\xa9r\xc3\xa9es.

• OUT \xe2\x80\x93 Programmation bureautique (Excel, Word, Power Point)

Modalit\xc3\xa9s d\'inscriptionP\xc3\xa9riode d\'inscription : Du 19 au 25 mars 2024 \xc3\xa0 23h59.Ce ou ces postes sont \xc3\xa0 pourvoir dans la ou les villes suivantes : Montr\xc3\xa9al, Laval et Mont\xc3\xa9r\xc3\xa9gieInscription : L\xe2\x80\x99inscription doit obligatoirement s\xe2\x80\x99effectuer \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99aide du formulaire d\xe2\x80\x99inscription en ligne. Pour soumettre votre candidature, vous devez cliquer sur \xc2\xab Poser ma candidature \xc2\xbb. \xc3\x80 noter que vous devez enregistrer votre dossier et cliquer sur le bouton \xc2\xab Soumettre \xc2\xbb pour confirmer votre inscription au processus de s\xc3\xa9lection.Veuillez noter qu\xe2\x80\x99il est de votre responsabilit\xc3\xa9 de fournir un dossier complet et d\xc3\xa9taill\xc3\xa9. Il est important de bien d\xc3\xa9tailler vos \xc3\xa9tudes et vos exp\xc3\xa9riences de travail et de compl\xc3\xa9ter la section \xc2\xab Exigences et atouts \xc2\xbb en recherchant \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99aide de mots cl\xc3\xa9s les \xc3\xa9l\xc3\xa9ments sp\xc3\xa9cifi\xc3\xa9s dans l\xe2\x80\x99offre d\xe2\x80\x99emploi si vous consid\xc3\xa9rez les d\xc3\xa9tenir. Lorsque vous aurez soumis votre candidature, les informations contenues dans le formulaire ne pourront plus \xc3\xaatre modifi\xc3\xa9es.Au terme du traitement de votre candidature, il est possible que cette offre ne soit plus accessible dans votre dossier en ligne. Par cons\xc3\xa9quent, nous vous sugg\xc3\xa9rons de conserver une copie de cette offre pour consultation ult\xc3\xa9rieure.Notez que vous devez joindre toutes les pi\xc3\xa8ces justificatives appuyant votre candidature.Il est \xc3\xa0 noter qu\xe2\x80\x99aucun curriculum vitae ou candidature soumis par courrier \xc3\xa9lectronique ne sera accept\xc3\xa9.Seules les personnes retenues seront contact\xc3\xa9es.Informations sur le processus de s\xc3\xa9lection : \xc3\x89quipe de recrutement par courriel \xc3\xa0 carrieres@mifi.gouv.qc.caInformations sur les attributions de l\'emploi : Mme Capucine Berthouloux par courriel \xc3\xa0 : Capucine.Berthouloux@mifi.gouv.qc.caInformations sur les modalit\xc3\xa9s d\xe2\x80\x99inscription en ligne :Si vous \xc3\xa9prouvez des difficult\xc3\xa9s \xc3\xa0 postuler en ligne ou si vous croyez n\xc3\xa9cessaire d\xe2\x80\x99apporter des modifications \xc3\xa0 votre formulaire pendant la p\xc3\xa9riode d\xe2\x80\x99inscription, vous pouvez communiquer avec le Centre d\xe2\x80\x99assistance en dotation pour la r\xc3\xa9gion de Qu\xc3\xa9bec, au 418 528-7157, ou ailleurs au Qu\xc3\xa9bec, au num\xc3\xa9ro sans frais au 1 866 672-3460.La fonction publique du Qu\xc3\xa9bec applique des \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99intention des membres des minorit\xc3\xa9s visibles, des membres des minorit\xc3\xa9s ethniques, des personnes handicap\xc3\xa9es, des personnes autochtones et des femmes.

Transports et Mobilit\xc3\xa9 durable Qu\xc3\xa9bec