FONCTIONS :
Sous la supervision de la direction du Service de soutien \xc3\xa0 l\'apprentissage - volet sant\xc3\xa9 et bien-\xc3\xaatre de l\'\xc3\xa9l\xc3\xa8ve, en collaboration avec la leader en sant\xc3\xa9 mentale, le/la conseiller, conseill\xc3\xa8re en motivation scolaire et bien-\xc3\xaatre sera responsable d\'assurer les suivis en mati\xc3\xa8re de fr\xc3\xa9quentation scolaire, tel que d\xc3\xa9crit dans la directive administrative sur l\'assiduit\xc3\xa9 scolaire, et d\'appuyer la mise en oeuvre d\'initiatives li\xc3\xa9es \xc3\xa0 la motivation scolaire. Les principales responsabilit\xc3\xa9s consistent \xc3\xa0 :
- offrir des consultations aux \xc3\xa9quipes-\xc3\xa9cole en lien avec la fr\xc3\xa9quentation scolaire et partager des strat\xc3\xa9gies et des ressources pertinentes;
- recevoir les r\xc3\xa9f\xc3\xa9rences d\'\xc3\xa9l\xc3\xa8ves pr\xc3\xa9sentant des d\xc3\xa9fis li\xc3\xa9s \xc3\xa0 la fr\xc3\xa9quentation scolaire;
- collaborer avec la direction et le personnel de l\'\xc3\xa9cole afin d\'\xc3\xa9laborer et mettre en oeuvre un plan d\'intervention li\xc3\xa9 \xc3\xa0 la fr\xc3\xa9quentation scolaire;
- maintenir une communication et collaborer avec les parents, tuteurs ou tutrices et les \xc3\xa9l\xc3\xa8ves afin de favoriser la fr\xc3\xa9quentation scolaire;
- collaborer avec des membres de l\'\xc3\xa9quipe de travail social \xc3\xa0 l\'\xc3\xa9laboration et \xc3\xa0 la r\xc3\xa9vision du contenu d\'ateliers et groupes de pr\xc3\xa9vention;
- co-animer de groupes de pr\xc3\xa9vention au d\xc3\xa9crochage scolaire avec un membre de l\'\xc3\xa9quipe du travail social;
- co-animer de groupes touchant aux th\xc3\xa8mes reli\xc3\xa9s \xc3\xa0 la motivation scolaire avec un membre de l\'\xc3\xa9quipe du travail social,
PROFIL DES COMP\xc3\x89TENCES :
\xe2\x88\x92 auto-apprentissage;
\xe2\x88\x92 cr\xc3\xa9ativit\xc3\xa9/innovation;
\xe2\x88\x92 habilet\xc3\xa9s techniques et technologiques;
\xe2\x88\x92 approche client;
\xe2\x88\x92 collaboration;
\xe2\x88\x92 communication;
\xe2\x88\x92 bienveillance;
\xe2\x88\x92 adaptabilit\xc3\xa9/r\xc3\xa9silience;
\xe2\x88\x92 sens des responsabilit\xc3\xa9s;
\xe2\x88\x92 auto-gestion;
\xe2\x88\x92 construction identitaire.
EXIGENCE(S) :
- baccalaur\xc3\xa9at en travail social;
- exp\xc3\xa9rience de travail social en milieu scolaire est un atout important;
- exp\xc3\xa9rience de pr\xc3\xa9sentation et d\'animation de groupes;
- \xc3\xaatre membre de l\'Ordre des travailleurs sociaux et techniciens en travail social de l\'Ontario est un atout;
- capacit\xc3\xa9 \xc3\xa0 se d\xc3\xa9placer sur tout le territoire du CECCE avec son propre v\xc3\xa9hicule;
- connaissance des applications de la suite Google;
- excellente connaissance du fran\xc3\xa7ais oral et \xc3\xa9crit;
- bonne connaissance de l\'anglais oral et \xc3\xa9crit.
Toutes les demandes d\'emploi doivent \xc3\xaatre soumises sur le site Web du CECCE et inclure une copie \xc3\xa0 jour de votre curriculum vitae en fran\xc3\xa7ais. Toute candidature re\xc3\xa7ue par courriel, par t\xc3\xa9l\xc3\xa9copieur, par courrier ou incompl\xc3\xa8te sera refus\xc3\xa9e.
INFORMATION SUR L\'ENTREPRISE :
Le est le plus grand r\xc3\xa9seau canadien d\'\xc3\xa9coles de langue fran\xc3\xa7aise \xc3\xa0 l\'ext\xc3\xa9rieur du Qu\xc3\xa9bec, avec plus de 26 500 \xc3\xa9l\xc3\xa8ves fr\xc3\xa9quentant 46 \xc3\xa9coles \xc3\xa9l\xc3\xa9mentaires, 14 \xc3\xa9coles secondaires, une Acad\xc3\xa9mie d\'apprentissage virtuel, un r\xc3\xa9seau de classes nature et une \xc3\xa9cole pour adultes. Chef de file d\'une communaut\xc3\xa9 scolaire francophone plurielle, inclusive et vibrante, le CECCE est reconnu pour l\'excellence de la p\xc3\xa9dagogie transform\xc3\xa9e et la bienveillance de ses \xc3\xa9coles.
INFORMATION SUR L\'\xc3\x89COLE OU LE SERVICE :
Lieu de travail : 4000, rue Labelle, Ottawa (Ontario) K1J 1A1
\xc3\x89tudes :
Pour les qualifications comparables, veuillez vous r\xc3\xa9f\xc3\xa9rer \xc3\xa0 la section sur l\'\xc3\xa9quivalence ci-dessous. En vue d\'avoir des renseignements sur les certificats et dipl\xc3\xb4mes obtenus \xc3\xa0 l\'\xc3\xa9tranger, veuillez consulter la section Processus d\'\xc3\xa9valuation des titres de comp\xc3\xa9tence sur le lien ci-dessous.
Un environnement de travail respectueux :
Ce ne sont pas seulement nos installations qui procurent du confort \xc3\xa0 nos employ\xc3\xa9s. Notre focus sur l\'\xc3\xa9quit\xc3\xa9 et l\'inclusivit\xc3\xa9 garantit que les droits et la dignit\xc3\xa9 du personnel et des \xc3\xa9l\xc3\xa8ves sont prot\xc3\xa9g\xc3\xa9s. Nous respectons les diff\xc3\xa9rences des uns et des autres et embrassons les talents et les capacit\xc3\xa9s de notre communaut\xc3\xa9 catholique d\'Ottawa.
AVIS AUX UTILISATEURS : Lorsque vous naviguez sur le site Web avec un appareil mobile, vous pouvez acc\xc3\xa9der \xc3\xa0 toutes les options li\xc3\xa9es \xc3\xa0 votre profil de candidat dans l\'onglet \xc2\xabEMPLOI\xc2\xbb du menu d\xc3\xa9roulant situ\xc3\xa9 en haut \xc3\xa0 droite de votre \xc3\xa9cran.
Secteur :
Gloucester et Vanier
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