Job Description

Preposee

ou

prepose

aux

eleves

handicapes

Regulier

-

LP

*-

25

heures

par

semaine

Ecole

primaire

G

reater

Gatineau

Nous,

la

commission

scolaire

de

Western

Quebec,

reconnaissons

que

les

terres

sur

lesquelles

nous

vivons,

apprenons

et

travaillons

sont

le

territoire

traditionnel

non

cede

des

peuples

algonquins

Anishinaabe.

Nous

les

remercions

de

partager

ces

terres

et

nous

nous

engageons,

en

tant

qu'organisation,

en

tant

qu'educateurs

et

en

tant

qu'individus,

a

entretenir

une

relation

continue

qui

reconnait

et

respecte

les

terres,

les

traditions

et

la

culture

du

peuple

Anishinaabe.

La

Commission

scolaire

Western

Quebec

s'engage

a

batir

une

communaute

educative

ayant

pour

objectif

commun

de

realiser

le

potentiel

de

tous

nos

eleves

en

cultivant

un

solide

corps

de

soutien

et

l'excellence

professionnelle,

pedagogique

et

administrative.

Nous

encourageons

donc

les

candidatures

des

Autochtones,

ainsi

que

celles

des

autres

groupes

racialises,

des

personnes

vivant

avec

un

handicap,

des

personnes

de

confession

religieuse

et

des

minorites

de

genre.

Entant

qu'organisation,

nous

nous

efforcons

d'embaucher

des

personnes

qui

refletent

les

communautes

que

nous

servons,

et

qui

pratiquent

l'amour

de

l'apprentissage

tout

au

long

de

la

vie,

le

travail

d'equipe

et

l'ethique

professionnelle

la

plus

elevee.

Nos

efforts

pour

obtenir

une

main-d'oeuvre

diversifiee

qui

contribue

a

un

environnement

de

travail

culturellement

sur

comprennent

la

mise

en

place

de

pratiques

d'emploi

proactives

afin

d'aborder

les

barrieres

systemiques

et

d'eliminer

les

obstacles

a

l'embauche

et

a

la

retention

de

personnes

qualifiees.

Nature

du

travail

Le role principal et habituel de la personne salariee de cette classe d'emplois consiste a aider l'eleve handicape dans sa participation aux activites reliees a sa scolarisation. Elle assiste l'eleve dans ses deplacements, voit a son bien-etre, a son hygiene et a sa securite conformement aux instructions recues dans le cadre d'un plan d'intervention.

Quelques

Attributions

Caracteristiques

La personne salariee de cette classe d'emplois aide l'eleve dans ses deplacements; elle guide son fauteuil roulant, elle l'aide en le changeant de posture et, selon les besoins, a le transferer de fauteuil. Pour son mieux-etre, elle l'aide a boire et a manger lors des collations et des repas et, au besoin, elle rechauffe les aliments; elle l'aide a s'habiller et a se deshabiller. Elle voit a son hygiene; elle l'aide a se laver, elle l'aide aux cabinets d'aisance; au besoin, elle le change de couche et le lave. Elle voit a sa securite a partir du debarquement et jusqu'a l'embarquement a bord des vehicules de transport Elle soutient le personnel enseignant en l'aidant a communiquer des notions de base concernant la proprete, la facon de s'habiller, de boire et de manger. Elle aide l'eleve a utiliser ou manipule pour lui le materiel et les objets necessaires a la preparation et au deroulement d'activites pedagogiques et etudiantes. Elle peut etre appelee a accompagner l'eleve lors de sessions de physiotherapie, d'ergotherapie ou de detente corporelle et musculaire. Elle note ses observations concernant les besoins et les comportements de l'eleve et peut etre appelee a en informer le personnel enseignant, les parents et les autres intervenantes et intervenants designes et a donner son avis sur les mesures precisees au plan d'intervention qui la concernent. Elle surveille les eleves lors de la recreation, de la periode de diner, de la sieste, des temps de loisirs et les accompagne a la piscine. Elle les aide a comprendre et a respecter les consignes de l'ecole. Au besoin, elle administre les medicaments selon les prescriptions medicales et conformement a la politique d'encadrement des eleves de l'ecole et aux instructions des parents; elle procure les premiers soins. Elle prend les moyens necessaires pouvant favoriser le retour au calme des eleves lors de crise en s'assurant de sa propre securite et celle des autres. Elle lave et, au besoin, desinfecte certains vetements, la vaisselle, les tables, les ortheses et le materiel servant aux activites des eleves. Elle peut etre appelee a utiliser un ordinateur et les divers logiciels necessaires pour l'execution de ses travaux. Au besoin, elle accomplit toute autre tache connexe.

Qualifications

requises

Scolarite

et

experience

Etre titulaire d'un diplome d'etudes professionnelles en assistance a la personne en etablissement de sante ou un diplome de 5e annee du secondaire ou etre titulaire d'un diplome ou d'une attestation d'etudes dont l'equivalence est reconnue par l'autorite competente, et avoir une (1) annee d'experience pertinente ayant permis d'acquerir une discipline personnelle, des notions generales de psychologie et des aptitudes sur le plan des relations humaines.

Autre

exigence

Detenir

un

certificat

date

d'au

plus

trois

(3)

ans

attestant

de

la

reussite

de:

Un cours standard de secourisme d'une duree minimale de huit (8) heures; Un cours de perfectionnement d'une duree minimale de six (6) heures mettant a jour les competences acquises dans le cadre du cours mentionne au paragraphe 1; Experience de travail avec des eleves ayant un TSA Experience de travail avec des eleves ayant des besoins comportementaux eleves

Conditions

de

travail

Salaire : $24.47 - $26.10 de l'heure en fonction des qualifications, de la scolarite et de l'experience Date d'entree en fonction : Immediatement Date de fin : le 23 juin 2026. Le poste est regi par la convention collective entre le CPNCA et L'Union independante des employes de soutien de la Commission Scolaire Western Quebec (S19).

LES

CANDIDATURES

DOIVENT

ETRE

SOUMISES

PAR

L'INTERMEDIAIRE

DE

APPLYTOEDUCATION

avant

le

26

septembre

2025

a

16

heures

Seuls

les

candidats

retenus

pour

un

entretien

seront

contactes

LP

-

Poste

Regulier,

considere

pour

la

permanence.*

Attendant

for

Handicapped

Students

Regular

-

LP

*-

25

hours

per

week

Greater

Gatineau

Elementary

School

We,

the

Western

Quebec

School

Board,

acknowledge

that

the

lands

upon

which

we

live,

learn,

and

work

are

the

traditional

unceded

territory

of

the

Algonquin

Anishinaabe

peoples.

We

thank

them

for

sharing

these

lands

and

commit,

as

an

organization,

as

educators

and

as

individuals,

to

an

ongoing

relationship

that

recognizes

and

respects

the

lands,

traditions,

and

culture

of

the

Anishinaabe

people.

The

Western

Quebec

School

Board

is

committed

to

building

an

educational

community

with

the

common

purpose

to

realize

the

potential

of

all

our

students

by

cultivating

a

strong

corps

of

support,

professional,

teaching,

and

administrative

excellence.

We,

therefore,

encourage

applications

from

Indigenous

people,

as

well

as

from

other

racialized

people

groups,

persons

living

with

a

disability,

people

of

religious

faith,

and

gender

minorities.

As

an

organization,

we

strive

to

hire

individuals

who

reflect

the

communities

we

serve,

and

who

embody

and

practice

a

love

of

life-long

learning,

teamwork,

and

the

highest

professional

ethics.

Our

efforts

to

achieve

a

diverse

workforce

that

contributes

to

a

culturally

safe

working

environment

include

establishing

proactive

employment

practices

to

address

systemic

barriers

and

removing

obstacles

to

hiring

and

retaining

qualified

people.

Nature

of

the

Work

The principal and customary work of an employee in this class of employment consists in assisting handicapped students in participating in activities related to their schooling. Assists a student in moving from one location to another, ensures the students well-being, hygiene and safety according to the instructions received in keeping with the individualized education plan.

Characteristic

functions

The employee in this class of employment assists the student in moving from one location to another; pushes wheelchair, helps to change position and, if necessary, to transfer to another chair. For the student's added comfort, helps the student drink and eat during snacks and meals and, if necessary, reheats foods; helps get them dressed and undressed. Ensures the student's personal hygiene; helps wash; helps in the washroom; if necessary, changes the students diaper. Ensures the student's safety when getting off and on vehicles; Assists teachers in conveying to students basic concepts regarding cleanliness, dressing, drinking and eating. Helps students to use or, handles for them, the materials and objects necessary for preparing and carrying out pedagogical and student activities. May be required to accompany a student to physiotherapy, occupational therapy or body and muscle relaxation sessions; Records observations concerning a student's needs and behaviour and may be required to inform teachers, parents and other designated staff and give advice on the measures specified in the individualized education plan; Supervises students during recess, meal periods, naptime and recreation time and accompanies them to the pool. Helps them to understand and respect school rules; If necessary, administers medication according to medical requirements and the school policy in effect and to the parents' instructions; administers first aid. Takes the necessary measures to help the student calm down following a fit while ensuring their own safety and that of others; Washes and, if necessary, disinfects articles of clothing, dinnerware, tables, orthotic devices and material used for student activities; May be required to use a computer and the necessary software to perform duties; If need be, performs any other related duty.

Qualifications

Required

Schooling

and

experience

Hold a Diploma of College Studies in special education techniques or a diploma or an attestation of studies recognized as equivalent by the competent authority.

Other

requirements

Hold a certificate dated no more than three (3) years attesting to the successful completion of: A standard first aid course of a minimum eight (8)-hour duration; A refresher course of a minimum six (6)-hour duration updating the skills acquired in the course mentioned in subparagraph 1. Experience working with students who have ASD Experience working with students who have high behavior needs.

Working

Conditions

Salary: $24.47 - $26.10 per hour based on qualifications; schooling; experience Start Date: Immediately End Date: June 23, 2026 The position is governed by the collective agreement between CPNCA and the independent association of support staff of the Western Quebec School Board (S19).

APPLICATIONS

MUST

BE

SUBMITTED

THROUGH

APPLYTOEDUCATION

by

4:00

p.m.,

September

25

,

2025

Only

those

candidates

chosen

for

interviews

will

be

contacted.

LP

-

Regular

leading

to

permanence.*