Job Description

REAFFICHE

1,0 Services aux eleves

NUMERO D'AFFICHAGE: 908/T/25 DATE D'AFFICHAGE:

le 13 mars 2025

ECOLE: ECOLE HENRI-BERGERON

DESCRIPTION DU POSTE:

Ce poste a terme commencera le 12 mai 2025 et se terminera le 27 juin 2025 ou un jour avant que le professeur remplace


reprenne ses fonctions, selon la plus rapprochee des deux dates.


Ce poste exige une personne qui comprend l'inclusion significative, l'accessibilite et l'equite dans l'education, qui en est ardent


defenseur et qui sait developper la capacite des autres a atteindre ces objectifs. Conformement aux objectifs du plan strategique


pluriannuel de la division, l'enseignant.e de services aux eleves modelisera et fera la promotion de pratiques educatives inclusives


efficaces par le biais de l'apprentissage professionnel, de la collaboration, de la co-planification et du co-enseignement. De plus,


l'enseignant.e de services aux eleves soutiendra l'apprentissage et le bien-etre des eleves au moyen de pratiques eclairees par des


donnees. L'enseignant.e de services aux eleves fera la promotion et mettra en oeuvre des outils courants fondes sur la recherche pour


determiner rapidement les besoins en matiere de programmation d'eleves particuliers, de petits groupes et de classes entieres dans


des domaines tels que le developpement langagier, la pensee critique, la numeratie et la litteratie. Dans le but de repondre aux


besoins d'eleves particuliers ou de l'ensemble de la classe, l'enseignant.e de services aux eleves participera a une planification


collaborative centree sur l'eleve avec l'equipe de soutien de l'ecole ainsi que de la division (services pedagogiques, equipe


d'education indigene, equipe des cliniciens, et services de diversite, d'equite, d'inclusion et d'antiracisme). Cela comprend la


facilitation de partenariats efficaces entre les enseignants, les cliniciens et les auxiliaires.

COMPETENCES REQUISES ET PREFEREES :

o Posseder un brevet d'enseignement permanent du Manitoba


Avoir bien reussi un minimum de cinq ans en enseignement dans des contextes varies Posseder un diplome d'etudes superieures en education de l'enfance en difficulte, en orthopedagogie, en counseling, en litteratie ou en enseignement de l'anglais langue additionnelle ; education en cours peut etre prise en consideration


Bien comprendre la legislation provinciale en ce qui a trait aux normes liees aux services aux eleves Posseder de l'experience a elaborer, a mettre en oeuvre, a evaluer et a reviser des programmes axes sur les besoins academiques, comportementaux et sociaux des enfants ayant toute une gamme de competences speciales/diverses, y compris


ceux ayant des besoins complexes et profonds


Posseder de l'experience a elaborer, a mettre en oeuvre, a evaluer et a reviser les plans educatifs personnalises (PEP) ainsi que
l'experience a collaborer avec des agences externes
Demontrer la capacite d'exercer une influence positive sur la pratique professionnelle de collegues, de participer activement a
l'equipe de services de soutien aux eleves de l'ecole, et d'employer des techniques de collaboration, notamment les cycles


collaboratifs d'enquete
Posseder de l'experience a travailler au sein d'un systeme de soutien a plusieurs niveaux Posseder de l'experience a mettre en oeuvre une approche de litteratie structuree Posseder de l'experience a faire le co-enseignement, la co-planification, le mentorat, et la conception/animation de
perfectionnement professionnel


Posseder une excellente connaissance du programme d'immersion, des approches relatives a l'enseignement d'une langue seconde et des deux langues officielles (francais et anglais) tant a l'ecrit qu'a l'oral

PROCEDURES DE CANDIDATURE

La Division scolaire Louis-Riel s'engage a respecter l'equite en matiere d'emploi et l'accessibilite. Nous encourageons les


candidatures de membres de groupes soucieux d'equite ayant des capacites, des antecedents, des cultures et des identites diverses.
o

Veuillez s.v.p. poser votre candidature en utilisant le processus de soumission electronique de la DSLR a www.lrsd.net.
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Envoyez votre curriculum vitae et votre lettre de presentation (dans un seul document) en veillant a bien mettre en valeur vos


points forts et votre capacite par rapport aux competences preferees enumerees ci-dessus.
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Veuillez inclure le nom et information de contact de trois personnes repondantes.
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Veuillez adresser votre soumission a Michelle Jean-Paul, directrice generale-adjointe.
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Le numero d'affichage doit etre cite sur chaque demande d'emploi.
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Une demande d'emploi individuelle est requise pour chaque affichage de poste.
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Pour pouvoir travailler a la Division scolaire Louis-Riel, une personne ne doit pas figurer au Registre des cas d'enfants maltraites,


sera soumise a une verification du casier judiciaire, et posseder certification en Respect a l'ecole.


Nous remercions toutes les personnes qui presenteront leur candidature. Cependant, nous ne communiquerons qu'avec les


personnes qui auront ete retenues pour une entrevue.

DATE LIMITE DE RECEPTION DES CANDIDATURES 16h00 le mardi 18 mars, 2025