Job Description

0,5 Bibliothecaire eneignant(e) (terme)

NUMERO D'AFFICHAGE 728/T/25 DATE D'AFFICHAGE le 18 septembre 2025

ECOLE ECOLE GUYOT

DATE D'ENTREE

Des que possible et se terminera le 19 decembre 2025 ou un jour avant que le professeur remplace reprenne ses fonctions, selon la plus rapproche des deux dates.

DESCRIPTION DU POSTE

Ce poste d'enseignant(e) requiert une personne qui adhere au Plan strategique pluriannuel de notre division, en favorisant la


collaboration et des pratiques pedagogiques efficaces, inclusives, centrees sur les eleves et fondees sur les donnees.




Nous recherchons des enseignant(e)s ayant une conscience equitable, qui partagent les convictions philosophiques de la


Division scolaire Louis-Riel. Si vous vous reconnaissez parmi un groupe de pedagogues visionnaires, innovateurs, apprenants a


vie, audacieux, axes sur les eleves, penseurs collaboratifs et batisseurs d'equipe, nous vous encourageons a poser votre


candidature pour faire partie de notre equipe.




Veuillez visiter le site Web de l'ecole pour plus d'information.

COMPETENCES REQUISES ET PREFEREES

S'appuyant sur notre Plan strategique pluriannuel et son engagement envers la decolonisation, la reconciliation, les savoirs


autochtones, l'inclusion ainsi que les approches pedagogiques anti-racistes, anti-oppressives et equitables, la personne retenue


demontrera sa capacite a :


Mettre en oeuvre des pratiques favorisant la communication et les relations avec les eleves, les parents et les collegues : o Utiliser des strategies valorisant la voix et le choix des eleves.


o Communiquer efficacement avec les personnes aidantes.


o Collaborer de maniere constructive avec les collegues.


o Gerer les conflits de facon professionnelle.


Mettre en oeuvre un processus pedagogique efficace :
o Integrer les savoirs et les facons d'etre autochtones dans l'enseignement.


o Appliquer une pedagogie inclusive axee sur l'equite.


o Mettre en oeuvre des pratiques pedagogiques differenciees favorisant l'apprentissage individuel.


o Comprendre le programme d'etudes et utiliser les donnees pour planifier l'enseignement.


o Integrer efficacement les TIC comme outil pedagogique.
Mettre en oeuvre des strategies d'evaluation efficaces :
o Utiliser des approches d'evaluation centrees sur l'eleve.


o Utiliser les donnees d'evaluation pour guider l'enseignement.
S'engager dans le developpement professionnel :
o Faire preuve d'un engagement envers l'apprentissage professionnel et integrer les acquis dans sa pratique.


o Etablir des liens entre le Plan strategique pluriannuel et son propre apprentissage professionnel.


o Reflechir de maniere critique a sa pratique afin de soutenir sa croissance professionnelle, particulierement en ce
qui concerne l'inclusion.


o Faire preuve de curiosite intellectuelle.

CONDITONS D'EMPLOI

o Posseder un brevet d'enseignement du Manitoba.


Posseder un diplome et une formation comme enseignant(e)-bibliothecaire sont des atouts. Une expertise en matiere d'apprentissage fonde sur l'exploration-recherche, de l'integration de la technologie comme outil d'apprentissage et des ressources numeriques, et la promotion d'ouvrages tres varies.


De l'experience a travailler en collaboration, en planification des projets d'enquete et en co-enseignement avec le personnel enseignant et l'Administration.


De l'experience et une connaissance de la gerance des operations quotidiennes d'une bibliotheque scolaire et de l'experience d'un systeme informatise de gestion de ressources.


Une expertise en matiere de selection et d'evaluation des ressources physiques et virtuelles qui repond aux besoins des apprenants.


Posseder une excellente connaissance du programme d'immersion, des approches relatives a l'enseignement d'une langue seconde et des deux langues officielles (francais et anglais) tant a l'ecrit qu'a l'oral.


Pour pouvoir travailler a la Division scolaire Louis-Riel, une personne ne doit pas figurer au Registre des cas d'enfants maltraites et sera soumise a une verification du casier judiciaire avec verification par secteur du vulnerabilite.


Certificat en Respect A L'Ecole ou Commit to Kids. Revision et conformite aux politiques et lignes directrices divisionnaires.

PROCEDURES DE CANDIDATURE

La Division scolaire Louis-Riel s'engage a respecter l'equite en matiere d'emploi et l'accessibilite. Nous encourageons les


candidatures de membres de groupes soucieux d'equite ayant des capacites, des antecedents, des cultures et des identites


diverses.




Veuillez s.v.p. poser votre candidature en utilisant le processus de soumission electronique de la DSLR a www.lrsd.net. Envoyez votre curriculum vitae et votre lettre de presentation (dans un seul document) en veillant a bien mettre en valeur vos points forts et votre capacite par rapport aux competences preferees enumerees ci-dessus.


Veuillez inclure le nom et information de contact de trois personnes repondantes. Veuillez adresser votre soumission aux Staff Services, Division scolaire Louis-Riel. Le numero d'affichage doit etre cite sur chaque demande d'emploi. Une demande d'emploi individuelle est requise pour chaque affichage de poste.


Nous remercions toutes les personnes qui presenteront leur candidature. Cependant, nous ne communiquerons qu'avec les


personnes qui auront ete retenues pour une entrevue.

DATE LIMITE DE RECEPTION DES CANDIDATURES 16h00 le mardi 23 septembre 2025