Job Description

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Chef de projets

AXXEL rh est mandat\xc3\xa9 par son client, une agence oeuvrant dans l\'\xc3\xa9ducation m\xc3\xa9dicale en continue aupr\xc3\xa8s des sp\xc3\xa9cialistes de la sant\xc3\xa9, pour le recrutement d\'un.e Chef de projets-\xc3\xa9ducation m\xc3\xa9dicale.

Description de poste

Le chef de projets con\xc3\xa7oit et \xc3\xa9labore une strat\xc3\xa9gie \xc3\xa9ducative et/ou des programmes et contribue \xc3\xa0 leur mise en oeuvre par une gestion efficace et efficiente des ressources, des \xc3\xa9ch\xc3\xa9anciers et des budgets. Il ou elle fait preuve de leadership et est responsable de l\xe2\x80\x99ex\xc3\xa9cution d\xe2\x80\x99initiatives qui r\xc3\xa9pondent aux besoins des professionnels de la sant\xc3\xa9 en mati\xc3\xa8re d\xe2\x80\x99\xc3\xa9ducation, de mani\xc3\xa8re \xc3\xa0 combler les lacunes dans les soins de sant\xc3\xa9.

Principales t\xc3\xa2ches

• Collaborer avec les \xc3\xa9quipes m\xc3\xa9dicale et de projets pour rep\xc3\xa9rer, comprendre et prioriser les lacunes en mati\xc3\xa8re de soins de sant\xc3\xa9 et les besoins \xc3\xa9ducatifs (connaissances, comp\xc3\xa9tences, attitude, confiance ou syst\xc3\xa8me) pour des groupes d\xc3\xa9termin\xc3\xa9s dans le domaine de la sant\xc3\xa9 et dans des domaines th\xc3\xa9rapeutiques pr\xc3\xa9cis.
• \xc3\x89laborer un plan \xc3\xa9ducatif innovateur et strat\xc3\xa9gique, y compris les objectifs \xc3\xa9ducatifs, le survol du programme et les recommandations concernant la formule du programme afin d\xe2\x80\x99aider \xc3\xa0 r\xc3\xa9duire les lacunes en mati\xc3\xa8re de soins de sant\xc3\xa9, tout en r\xc3\xa9pondant aux besoins des patients et des professionnels de la sant\xc3\xa9.

• \xc3\x80 partir des principes d\xe2\x80\x99apprentissage factuels pour les adultes et les organisations, \xc3\xa9laborer des interventions adapt\xc3\xa9es en fonction du type d\xe2\x80\x99apprenant, du contenu et du contexte.
• Tester de nouveaux mod\xc3\xa8les d\xe2\x80\x99interventions \xc3\xa9ducatives pour favoriser un apprentissage efficace et obtenir des changements de comportements.
• Collaborer avec des d\xc3\xa9partements universitaires d\xe2\x80\x99ECS ou de DPC et des associations pour assurer l\xe2\x80\x99adh\xc3\xa9rence \xc3\xa0 diverses exigences.
• Utiliser des donn\xc3\xa9es de mesure pour \xc3\xa9valuer les r\xc3\xa9sultats et param\xc3\xa8tres des interventions \xc3\xa9ducatives en fonction d\xe2\x80\x99au moins 3 \xc3\xa9valuations (pyramide de Moore).
• Diriger et g\xc3\xa9rer l\xe2\x80\x99ex\xc3\xa9cution et l\xe2\x80\x99administration des projets de mani\xc3\xa8re efficiente et efficace :

• \xc3\x89tablir des attentes et des \xc3\xa9ch\xc3\xa9anciers clairs qui s\xe2\x80\x99harmonisent avec une bonne affectation des ressources et une gestion budg\xc3\xa9taire appropri\xc3\xa9e.
• Garantir l\xe2\x80\x99agr\xc3\xa9ment et/ou l\xe2\x80\x99appui requis pour certains programmes.
• \xc3\x8atre responsable de la prestation des initiatives.
• Poursuivre par soi-m\xc3\xaame le d\xc3\xa9veloppement continu de ses comp\xc3\xa9tences en \xc3\xa9ducation, en agr\xc3\xa9ment et en mesure du rendement, tout en adh\xc3\xa9rant aux normes et lignes directrices en mati\xc3\xa8re de d\xc3\xa9ontologie p\xc3\xa9dagogique comme celles de MNC, de l\xe2\x80\x99AMC, du CFPC, du Coll\xc3\xa8ge royal, du CQDPCM et de l\xe2\x80\x99ACEHP.
• Surveiller l\xe2\x80\x99environnement de la FMC et du DPC afin de rep\xc3\xa9rer toute nouvelle tendance, toute opportunit\xc3\xa9 et toute strat\xc3\xa9gie concurrentielle tout en restant \xc3\xa0 l\xe2\x80\x99aff\xc3\xbbt des nouvelles technologies.

Principales exigences Formation

Dipl\xc3\xb4me universitaire, de pr\xc3\xa9f\xc3\xa9rence en sciences ou en \xc3\xa9ducation

Exp\xc3\xa9rience

• Minimum de 4 ann\xc3\xa9es d\xe2\x80\x99exp\xc3\xa9rience dans le milieu de l\xe2\x80\x99ECS ou du DPC en lien avec la gestion et la mise en \xc5\x93uvre de projets
• Exp\xc3\xa9rience avec les syst\xc3\xa8mes de soins de sant\xc3\xa9 (directe ou indirecte)
• Une certaine exp\xc3\xa9rience dans l\xe2\x80\x99industrie pharmaceutique (directe ou indirecte)

Comp\xc3\xa9tences et aptitudes particuli\xc3\xa8res

• Connaissance sup\xc3\xa9rieure et exp\xc3\xa9rience du milieu canadien et/ou mondial de l\xe2\x80\x99ECS ou du DPC (normes nationales, code du CQDPCM, agr\xc3\xa9ment d\xe2\x80\x99ordres professionnels).
• Formation solide en sciences de la sant\xc3\xa9 en ce qui concerne la physiologie, la pathogen\xc3\xa8se et les traitements.
• Expertise en conception de programmes \xc3\xa9ducatifs, en apprentissage de l\xe2\x80\x99adulte, sur les meilleures pratiques p\xc3\xa9dagogiques et l\xe2\x80\x99\xc3\xa9valuation des r\xc3\xa9sultats.
• D\xc3\xa9monstration d\xe2\x80\x99une capacit\xc3\xa9 de pens\xc3\xa9e strat\xc3\xa9gique, de cr\xc3\xa9ativit\xc3\xa9, d\xe2\x80\x99innovation, d\xe2\x80\x99une approche analytique et d\xe2\x80\x99excellence dans la r\xc3\xa9solution de probl\xc3\xa8mes.
• Preuve de leadership efficace dans la gestion et la mise en \xc5\x93uvre de projets.
• Excellence en communication (verbale et \xc3\xa9crite).
• Capacit\xc3\xa9 et volont\xc3\xa9 d\xe2\x80\x99apprendre et de remettre en question le statu quo.
• Flexibilit\xc3\xa9, autonomie et capacit\xc3\xa9 d\xe2\x80\x99initiative.

Bilinguisme (anglais/fran\xc3\xa7ais)

Bilinguisme (anglais/fran\xc3\xa7ais)

Connaissances en informatique

Enti\xc3\xa8rement comp\xc3\xa9tent avec PowerPoint, Excel et Word

Position Summary

The project manager designs, develops and facilitates the implementation of an education strategy and/or program(s) through effective and efficient management of resources, timelines and budgets. He/she provides leadership and is accountable for delivery of initiatives that address the educational needs of health care professionals (HCPs), in order to reduce the healthcare gaps.

Key Responsibilities

• Work with medical and project teams to identify, understand and prioritize healthcare gaps and educational needs (knowledge, skills, attitude, confidence or system) for selected healthcare groups and specific therapeutic areas
• Develop an innovative and strategic education plan including educational objectives, program overview and recommendations for program format in order to help reduce healthcare gaps, while meeting patient\xe2\x80\x99s and HCP\xe2\x80\x99s needs
• Develop interventions using evidence-based adult and organizational learning principles adapted to type of learners, content and setting
• Pilot new models of educational interventions to achieve effective learning and behavioural changes
• Collaborate with University CHE/CPD departments, associations to ensure adherence to various requirements
• Use measurement data to assess educational outcomes / metrics of the educational intervention based on a minimum level 3 evaluation (Moore pyramid)
• Lead and manage project execution and administration efficiently and effectively:
• Set clear expectations and timelines in alignment with appropriate resourcing and budgetary management
• Ensure appropriate accreditation and/or endorsement of selected programs
• Accountable for delivery of initiatives
• Continually engage in self-development of education expertise, accreditation and performance measurement, while adhering to ethical healthcare educational standards/guidelines such as IMC, CMA, CFPC, Royal College, CQDPCM, ACEHP
• Monitor CHE/CPD environment for new trends, opportunities and competitor strategies while staying attuned to new technologies

Key requirements for this job Education

University degree, preferably in Science or Education

Experience

• Minimum of 4 years of experience in CHE/CPD environment related to project management and implementation
• Experience with health care system (direct or indirect)
• Some Pharma experience (direct or indirect)

Specific skills and/or competencies

• Superior knowledge and experience of Canadian and/or global CHE/CPD environment (National standards, CQDPCM code, accreditation with professional societies)
• Solid educational foundation in health sciences with respect to physiology, disease pathogenesis, therapeutics
• Expertise in educational design, adult learning, education best practice, and outcomes assessment
• Demonstration of strategic thinking, creativity, innovation, analytical approach, and excellence in problem-solving
• Proven track record of successful project management leadership and delivery
• Excellence in communication (verbal and written)
• Ability and willingness to learn and to challenge the status quo
• Flexibility , autonomy and initiative

Languages

Bilingual (English/ French)

Computer Knowledge

Fully competent in Powerpoint, Excel, Word

Axxel HR