Job Description

La Formation continue du College de Rimouski est actuellement a la recherche d'une enseignante ou d'un enseignant pour donner le cours Stage d'integration de la profession.
Joignez-vous a une equipe humaine, engagee et innovante !

• Etablissement d'enseignement : Cegep de Rimouski
• Secteur d'enseignement : Formation continue
• Discipline : Techniques d'education a l'enfance
• Programme : Techniques d'education a l'enfance (JEE.OK)
• Titre du cours : 322-00G-RL Stage d'integration a la profession (240 heures)
• Session / Annee : Hiver 2026
• Type de cours : Theorie et laboratoire
• Details du cours : Cours offert en virtuel, de jour, du 8 decembre 2025 au 13 mars 2026
• Debut de l'affichage : 2025-10-17

Nature du travail
La Formation continue du College de Rimouski est a la recherche d'une enseignante ou d'un enseignant pour coordonner le cours 322-00G-RL Stage d'Integration de la profession dans le cadre du programme Techniques d'education a l'enfance (JEE.0K).
Ce cours necessite la supervision et l'encadrement d'un membre du personnel enseignant afin d'assurer l'atteinte des objectifs academiques par l'etudiante et l'etudiant. La tache reliee a ce cours consiste a la coordination de l'ensemble des stages et a l'encadrement et l'evaluation des etudiants afin d'assurer l'atteinte, par l'etudiante et l'etudiant, des objectifs academiques suivants :
Veiller a la securite et a la sante de l'enfant :

• Assurer la securite de l'enfant.
• Repondre aux besoins lies au bien-etre et a la sante de l'enfant.

Preserver son integrite physique et psychologique :

• Adopter des postures de travail ergonomique.
• Intervenir dans un environnement stressant.
• Veiller a son bien-etre professionnel.

Accompagner l'enfant par des interventions democratiques :

• Instaurer un climat favorable a la securite affective de l'enfant et du groupe.
• Guider l'enfant dans les routines et les transitions de la journee.
• Guider l'enfant dans ses jeux.
• Effectuer un retour sur ses actions educatives.

Soutenir l'enfant dans le developpement de la connaissance de soi et des habiletes sociales :

• Selectionner des actions educatives.
• Enrichir les actions educatives au regard des besoins de l'enfant.
• Effectuer un retour sur ses actions educatives.

Planifier les actions educatives :

• Determiner son approche educative.

Soutenir l'enfant dans le developpement de saines habitudes de vie :

• Selectionner des actions educatives.
• Enrichir les actions educatives au regard des besoins de l'enfant.
• Effectuer un retour sur ses actions educatives.

Soutenir l'enfant dans le developpement d'habiletes d'expression artistique :

• Selectionner des actions educatives.
• Enrichir les actions educatives au regard des besoins de l'enfant.
• Effectuer un retour sur ses actions educatives.

Etablir des relations de confiance en contexte professionnel :

• Communiquer avec tact et bienveillance.
• Entretenir une relation de confiance avec l'enfant.
• Entretenir une relation de confiance avec la famille.
• Entretenir une relation de confiance avec les collegues et les personnes-ressources.

• Le stage en milieu de travail est d'une duree de 240 heures pour l'etudiante ou l'etudiant. La charge d'enseignement de l'enseignant sera determinee selon le nombre d'etudiantes et d'etudiants a superviser.

EXIGENCES
Qualifications requises

• Diplome universitaire terminal de premier cycle (BAC) dans une discipline qui releve des sciences humaines, soit :

- Psychoeducation;
- Adaptation scolaire et sociale;
- Education prescolaire et elementaire;
- Psychologie. * L'absence de diplome universitaire pourra etre compensee, pour certaines disciplines professionnelles, par un diplome technique d'etudes collegiales dans la discipline concernee et cinq (5) annees d'experience professionnelle directement pertinente;

• Posseder une experience significative d'enseignement ou detenir un diplome en pedagogie ou s'engager a entreprendre et a completer une demarche de perfectionnement pedagogique

Autres exigences

• Aptitude a enseigner la majorite des cours de la discipline;
• Maitrise du francais parle et ecrit;
• Aptitude au travail d'equipe requis par l'approche programme;
• La connaissance de l'enseignement en mode virtuel est un atout.

Tests requis
En complement d'une entrevue, les exigences particulieres seront mesurees a l'aide de tests, notamment de francais ecrit et psychometriques. L'obtention de l'emploi est conditionnelle a la reussite de ceux-ci.
La Formation continue ne s'engage pas a donner ce cours, celui-ci pourrait etre annule, notamment en raison d'un nombre insuffisant d'inscriptions.
Le College de Rimouski souscrit aux programmes d'acces a l'egalite en emploi en vigueur et invite les femmes, les personnes en situation d'handicap, les membres des minorites visibles et ethniques ainsi que les autochtones a presenter leur candidature. Les personnes en situation d'handicap ayant besoin d'un accommodement durant le processus de candidature peuvent en faire la demande par courriel a l'adresse rh@cegep-rimouski.qc.ca.

Skills Required