Job Description

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Unite de recrutement : Departement d'etudes integrees en education (DISE)
Description du cours :
EDEC 262-004 Medias, technologie et education
Orientation vers les equipements et les systemes de technologie educative. Examen des theories de la technologie educative, de l'education aux medias et de l'education technologique, ainsi que l'exploration et le developpement d'applications possibles en milieu scolaire.
Trimestre : Hiver 2026. Credits : 3. Lieu : EDUC 129 (peut etre modifie). Horaire : Lundi, 8 h 35 a 11 h 25.
Exigences de qualification en enseignement (QQE) :
Formation
Maitrise dans un domaine pertinent (p. ex. : pedagogie critique faisant appel aux technologies numeriques en education ; applications de la technologie et de l'education aux medias en education).
Doctorat ou equivalent dans un domaine pertinent, un atout.
Experience
1. Expertise et experience en :
Role pedagogique des medias technologiques contemporains en education, interdisciplinaire.
Approches critiques en education aux medias.
Comprehension fondamentale de l'education aux medias et de ses principes fondamentaux.
Competences de base en plateformes technologiques et en production mediatique.
Utilisation innovante des nouveaux medias pour ameliorer l'apprentissage.
2. Experience en technologies numeriques a titre de maitre enseignant ou de formateur dans le systeme d'education quebecois.
3. Familiarite avec les 13 Competences professionnelles precisees par le ministere de l'Education
Autre
Experience reussie d'enseignement de cours similaires au premier cycle ou aux cycles superieurs
Connaissance de l'impact et experience averee en matiere d'integration d'approches pedagogiques axees sur l'equite, la diversite et l'inclusion
Maitrise de myCourses, ZOOM et d'autres plateformes en ligne similaires pour faciliter des experiences d'enseignement et d'apprentissage de qualite
Maitrise de l'enseignement en classes hybrides, un atout
Maitrise de divers outils numeriques d'enseignement et d'apprentissage
Autres informations :
Engagement a travailler au sein d'une equipe d'enseignants engages et motives
Disponibilite requise pour assister a la reunion de coordination et de planification du cours au moins deux semaines avant la date de debut du cours
Autres informations :
Nombre de postes disponibles : 1
Ce cours n'est pas enseigne en equipe.
Ce cours n'est pas enseigne electroniquement ni en ligne.
Periode d'affichage : 1er au 15 octobre 2025
Date limite de candidature : 15 octobre (23 h 59)
Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler a l'Universite McGill, vous devez etre autorise a travailler au Canada et dispose a travailler au Quebec, sur le campus ou le poste est situe.
L'Universite McGill est une universite anglophone ou la plupart des activites d'enseignement et de recherche se deroulent en anglais, ce qui exige une bonne communication en anglais, tant a l'oral qu'a l'ecrit.
Unite d'embauche :
Department of Integrated Studies in Education
Titre du cours :
Media, Technology & Education
Code de sujet :
EDEC 262 004
Lieu:
EDUC 129
Horaire:
M 08:35-11:25
Date limite pour postuler :
2025-10-15
L'Universite McGill recrute sur la base du merite et s'est fermement engagee a promouvoir et instaurer l'equite et la diversite au sein de sa communaute. Nous accueillons favorablement les demandes d'emploi des personnes racisees et de minorites visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapees, des minorites ethniques, des personnes de toute orientation et identite sexuelles, ainsi que toute personne possedant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautes. L'Universite McGill met en oeuvre un programme d'equite en matiere d'emploi et invite les membres des groupes vises a indiquer leur appartenance a ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapees qui pourraient avoir besoin d'accommodements a n'importe quelle etape du processus de candidature sont invitees a communiquer en toute confidentialite, accessibilityrequest.hr@mcgill.ca.