Job Description

Description de l'entreprise

Dans un esprit de reconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos ecoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissantes de prosperer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.

Rejoindre notre equipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunite de contribuer a l'epanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement educatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels. Riche de nos 47 ecoles a travers toute la province, nous sommes engagees envers la reussite de chacun de nos eleves.


L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche educative. Tous-tes nos eleves sont accueillies dans un environnement scolaire inclusif et securitaire, adapte a leurs specificites culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur reussite scolaire et leur bien-etre personnel.



Pour savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet.

Description du poste

Affichage (poste):

#25-26/APS.008

Type de poste:

Permanent

Repartition:

10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)

Taux horaire:

34.05$/heure, selon l'echelle de la convention collective

Date de debut du contrat:

02/09/2025

Date de fin du contrat:

Sans objet

Date de debut d'affichage:

01/07/2025

Date de fin d'affichage:

08/07/2025
Participer au developpement et a la mise en oeuvre des plans d'apprentissage personnalises (PAP) des eleves a besoins divers de la maternelle a la 12e annee ; Soutenir les eleves a besoins divers en utilisant une variete de strategies d'intervention et des techniques de resolution de conflits, dans le but de faciliter leur inclusion sociale et scolaire ; Creer et preparer le materiel d'apprentissage adapte aux besoins de l'eleve (support visuel ; support tactile ; etc.) en lien avec les recommandations du PAP ou des plans mis en place par l'equipe d'intervention ; Assister et accompagner les eleves afin de les aider a developper leurs habiletes et competences vers leur autonomie (ex : besoins personnels et habiletes de vie ; etc.) ; Observer et documenter les comportements et les interactions des eleves et partager ces donnees avec l'equipe d'intervention dans le but de mieux repondre a leurs besoins ; Signaler, documenter et partager aux personnes responsables tout incident, inquietude et preoccupation relies a la securite et au bien-etre (physique et socio-emotionnel) des eleves, y compris ceux de nature confidentielle.

Note:

Ce poste se compose de 16h par semaine, soit 9.25h d'APS et 6.25h de surveillance (5 x 45 minutes + 5 x 30 minutes par jour sur 5 jours). Il peut etre combine a un poste de 15h d'Aide pedagogique en classe M-1 (3h par jour sur 5 jours). Les candidates interessees devront postuler aux differents affichages.

Qualifications

Etre titulaire d'un certificat ou diplome d'aide pedagogique specialisee de la Colombie-Britannique ou dans un domaine connexe ou encore une combinaison d'education et d'experience equivalente; Un minimum d'un (1) an d'experience anterieure dans un domaine connexe ; Etre en mesure de suivre le programme d'etude et les approches educatives de la Colombie-Britannique et du CSF afin de soutenir l'inclusion de tous les eleves en salle de classe ; Capacite a developper ses competences en informatiques ; Capacite a travailler avec des eleves a besoins complexes de la Maternelle a la 12e annee ; Maitrise du francais a l'oral et a l'ecrit, maitrise de l'anglais, un atout ; Formation en premiers soins, un atout.

Informations complementaires

Nous vous encourageons a soumettre votre candidature en ligne en francais.


Nous tenons a remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur interet pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquees en entrevue seront contactees.


Dans un esprit de reconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos ecoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.