Job Description

Nous offrons l\'\xc3\xa9galit\xc3\xa9 d\'acc\xc3\xa8s \xc3\xa0 l\'emploi. Selon le nombre de candidatures \xc3\xa0 ce concours, les exigences concernant la formation et l\'exp\xc3\xa9rience peuvent \xc3\xaatre modifi\xc3\xa9es. Agent ou agente de liaison famille-\xc3\xa9cole
(Travailleuse ou travailleur d\'\xc3\xa9tablissement \xc3\xa0 l\'\xc3\xa9cole) Poste occasionnel \xc3\xa0 10 mois par ann\xc3\xa9e Heure de travail : 36,25 heures par semaine
R\xc3\xa9gion : Communaut\xc3\xa9s d\'\xc3\xa9coles de Shediac
Date de d\xc3\xa9but : imm\xc3\xa9diatement
Dur\xc3\xa9e de l\'emploi : imm\xc3\xa9diatement jusqu\'au 31 mars 2023 avec possibilit\xc3\xa9 de renouvellement
Num\xc3\xa9ro de concours : 23-15-DSFS-6JAN ** L\'assignation des \xc3\xa9coles est sujette \xc3\xa0 des changements selon les besoins. Dans le cadre d\'une entente sign\xc3\xa9e avec Immigration, R\xc3\xa9fugi\xc3\xa9s et Citoyennet\xc3\xa9 Canada (IRCC), le District scolaire francophone Sud offre des services d\'accueil et d\'accompagnement des nouveaux arrivants dans ses \xc3\xa9coles notamment le programme de Travailleurs d\'\xc3\xa9tablissement dans les \xc3\xa9coles (T\xc3\x89\xc3\x89). L\'agent(e) de liaison famille-\xc3\xa9cole (T\xc3\x89\xc3\x89) assurera la liaison entre les familles issues de l\'immigration et l\'\xc3\xa9cole dans le but de faciliter l\'inclusion des \xc3\xa9l\xc3\xa8ves nouveaux arrivants et de favoriser le rapprochement entre l\'\xc3\xa9cole, la famille et la communaut\xc3\xa9. La personne qui occupera ce poste travaillera en \xc3\xa9troite collaboration avec les directions des \xc3\xa9coles, le personnel scolaire, le coordonnateur adjoint du programme et les autres membres de l\'\xc3\xa9quipe de T\xc3\x89\xc3\x89 du district. Description de t\xc3\xa2ches:

• Accompagner les familles nouvellement arriv\xc3\xa9es dans leur inscription \xc3\xa0 l\'\xc3\xa9cole et dans leur compr\xc3\xa9hension du syst\xc3\xa8me scolaire, du fonctionnement de l\'\xc3\xa9cole et de la vie au Canada ;
• Offrir aux jeunes et \xc3\xa0 leurs parents de l\'information sur l\'\xc3\xa9tablissement et l\'int\xc3\xa9gration et les aiguiller vers des ressources scolaires et communautaires ;
• Faciliter l\'\xc3\xa9tablissement des liens de communication et de relations constructives entre le personnel scolaire et les familles issus de l\'immigration ;
• Accompagner et soutenir la direction de l\'\xc3\xa9cole, le personnel enseignant ainsi que les autres membres du personnel scolaire dans leur travail aupr\xc3\xa8s des nouveaux arrivants ;
• Organiser des ateliers et/ou des sessions d\'information pour les parents dans le but de contribuer \xc3\xa0 leur compr\xc3\xa9hension du contexte scolaire et social du Nouveau-Brunswick ;
• Organiser des activit\xc3\xa9s ou des groupes de discussion avec les jeunes pour favoriser le rapprochement interculturel entre les \xc3\xa9l\xc3\xa8ves immigrants et les autres \xc3\xa9l\xc3\xa8ves ;
• Collaborer avec la coordonnatrice et le coordonnateur adjoint du programme ainsi que les autres T\xc3\x89\xc3\x89 du district pour uniformiser les services offerts dans les \xc3\xa9coles du DSFS ;
• Participer au d\xc3\xa9veloppement des outils de communication du programme (site web, contenu de la page Facebook, etc.) et les promouvoir aupr\xc3\xa8s des familles ;
• Respecter la conformit\xc3\xa9 aux obligations et aux objectifs de rendement pour assurer le succ\xc3\xa8s du projet ;
• Assurer la confidentialit\xc3\xa9 des dossiers clients ;
• R\xc3\xa9diger les rapports d\'activit\xc3\xa9s exig\xc3\xa9s par les bailleurs de fonds ;
• Effectuer tout autre mandat connexe ou t\xc3\xa2che requise.

Exigences:
Les candidates et candidats doivent :

• Poss\xc3\xa9der un dipl\xc3\xb4me universitaire dans un domaine reli\xc3\xa9 \xc3\xa0 l\'\xc3\xa9ducation, l\'administration des affaires, les loisirs, la culture ou autres domaines connexes;
• Avoir de bonnes connaissances du fonctionnement du syst\xc3\xa8me scolaire francophone du Nouveau-Brunswick ;
• \xc3\x8atre autonome, d\xc3\xa9brouillard, cr\xc3\xa9atif et apte \xc3\xa0 prendre des initiatives, seul ou en \xc3\xa9quipe ;
• Ouvert \xc3\xa0 la critique et \xc3\xa0 la capacit\xc3\xa9 de partager et de proposer ses id\xc3\xa9es ;
• Poss\xc3\xa9der d\'excellentes aptitudes pour les communications interpersonnelles et le travail d\'\xc3\xa9quipe ;
• D\xc3\xa9montrer une bonne connaissance des logiciels Microsoft (Word, Excel, Outlook, Teams) et une habilet\xc3\xa9 en informatique ;
• Poss\xc3\xa9der une formation ou de l\'exp\xc3\xa9rience au niveau de la diversit\xc3\xa9 culturelle ;
• Avoir la capacit\xc3\xa9 de travailler sous pression et de g\xc3\xa9rer plusieurs dossiers en m\xc3\xaame temps ;
• Poss\xc3\xa9der d\'excellentes comp\xc3\xa9tences en service \xc3\xa0 la client\xc3\xa8le ;
• Avoir une bonne ma\xc3\xaetrise de la langue fran\xc3\xa7aise \xc3\xa9crite et parl\xc3\xa9e ;
• Avoir une bonne connaissance de l\'anglais \xc3\xa9crit et parl\xc3\xa9 ;
• Avoir des comp\xc3\xa9tences dans une 3e langue (pr\xc3\xa9f\xc3\xa9rablement l\'espagnol)
• D\xc3\xa9tenir un permis de conduire valide afin de pouvoir se d\xc3\xa9placer entre les \xc3\xa9coles.

Traitement :
\xc3\x89chelle salariale 2, de 1620 $ \xc3\xa0 2260 $ \xc3\xa0 la quinzaine, selon les comp\xc3\xa9tences et le contrat avec l\'Alliance de la Fonction publique du Canada. Les personnes int\xc3\xa9ress\xc3\xa9es sont pri\xc3\xa9es de faire parvenir une lettre de pr\xc3\xa9sentation ainsi qu\'un curriculum vitae, par courriel, au plus tard le 6 janvier 2023 avant 16 h en pr\xc3\xa9cisant le num\xc3\xa9ro du concours. IMPORTANT : Nous remercions toutes les personnes qui ont d\xc3\xa9montr\xc3\xa9 de l\'int\xc3\xa9r\xc3\xaat envers ce poste. Nous communiquerons avec celles et ceux qui seront retenu(e)s pour une entrevue. Ressources humaines
District scolaire francophone Sud
425, rue Champlain
Dieppe NB E1A 1P
Courriel : rhfrancosud@nbed.nb.ca